答案：魏武行役/失汲道/军皆渴/乃 令曰/前有大梅林/饶子/甘酸可以解渴/ 士卒闻之/口皆出水/乘此得及前源
译文：魏武帝（曹操）行军途中， 找不到水源，士兵们都渴得厉害，于是 他传令道：“前边有一片梅子林，结了 很多果子，酸甜可以解渴。”士兵听说 后，嘴里都流出口水，利用这个办法部 队赶到前方，找到了水源。

译文：管宁和华歆一起在园中锄菜，看
到地上有片金子，管宁依旧挥锄，视之如同 瓦石一样，华歆却拣起来给扔了。俩人还曾 坐歆却丢下书，出去观望。 管宁就把席子割开，和华歆分席而坐，并对 华歆说：“你已经不是我的朋友了。”
语文基础天天练
文言文断句练习 （五）
语文基础天天练
文言文断句练习 （一）
一.床头捉刀人

魏武将见匈奴使自以形陋 不足雄远国使崔季珪代帝自捉 刀立床头既毕令间谍问曰魏王 何如匈奴使答曰魏王雅望非常 然床头捉刀人此乃英雄也

答案： 魏武将见匈奴使/自以形陋/ 不足雄远国/使崔季珪代/帝自捉刀立床 头/既毕/令间谍问曰/魏王何如/匈奴使 答曰/魏王雅望非常/然床头捉刀人/此 乃英雄也
译文：所谓童心，指的是真心。如果认 为童心是不可以保留的，也就否定了真心。 童心是绝对不掺假的纯正的心，这是人生初 始阶段的本性之心。如果丢掉了童心，就是 失掉了真心；失掉了真心，就失掉了真正做 人的心；做人而不真诚，就会丢掉人所具有 的真诚的本性。



译文： 汉元帝后宫里的宫女太多了，就让 画师给她们画像，想要召谁，就打开画 像挑选。其中相貌平平的人，都向画师 行贿，以便把自己画得美一些。王昭君 姿容美丽，但她从不随便求助于画师， 所以画师就丑化她的相貌。后来匈奴来 求和，向汉元帝求美女通婚，元帝决定 让昭君去。召来之后，元帝就舍不得她 了，可是名单已经确定，不想中途变卦， 于是就让她去了。
语文基础天天练
文言文断句练习 （四）
五. 割席分座

管宁华歆共园中锄菜见地有片 金管挥锄与瓦石不异华捉而掷去 之又尝同席读书有乘轩冕过门者 宁读如故歆废书出看宁割席分坐 曰子非吾友也

答案：管宁华歆共园中锄菜/见地有片金/ 管挥锄与瓦石不异/华捉而掷去之/又尝同席 读书/有乘轩冕过门者/宁读如故/歆废书出看。 宁割席分坐/曰/子非吾友也/
语文基础天天练
文言文断句练习 （十）
十一.夫童心者

夫童心者真心也若以童心为 不可是以真心为不可也夫童心者 绝假纯真最初一念之本心也若失 却童心便失却真心失却真心便失 却真人人而非真全不复有初矣

答案：夫童心者/真心也/若以童心为 不可/是以真心为不可也/夫童心者/绝 假纯真/最初一念之本心也/若失却童心 /便失却真心/失却真心/便失却真人/人 而非真/全不复有初矣

语文基础天天练
文言文断句练习 （二）
三.昭君出塞

汉元帝宫人既多乃令画工图 之欲有呼者辄披图召之其中常者 皆行货赂王明君姿容甚丽志不苟 求工遂毁为其状后匈奴来和求美 女于汉帝帝以明君充行既召见而 惜之但名字已去不欲中改于是遂 行

答案： 汉元帝宫人既多/乃令画工图之/ 欲有呼者/辄披图召之/其中常者/皆 行货赂/王明君姿容甚丽/志不苟求/ 工遂毁为其状/后匈奴来和/求美女于 汉帝/帝以明君充行/既召/见而惜之/ 但名字已去/不欲中改/于是遂行/
语文基础天天练
文言文断句练习 （三）
四.君实是乱世之英雄

曹公少时见乔玄玄谓曰天下 方乱群雄虎争拨而理之非君乎然 君实是乱世之英雄治世之奸贼恨 吾老矣不见君富贵当以子孙相累


答案：曹公少时见乔玄/玄谓曰/天下 方乱/群雄虎争/拨而理之/非君乎/然君 实是乱世之英雄/治世之奸贼/恨吾老矣 /不见君富贵/当以子孙相累/ 译文：曹公（曹操）年轻时候拜见乔 玄，乔玄对他说：“天下正乱，群雄虎 争，能够治理乱世的，恐怕就是你了。 不过你是乱世的英雄，治世的奸贼。遗 憾的是我老了，不能见到你荣华富贵那 一天，我就把子孙托付给你了。”
译文：魏武帝（曹操）要见匈奴使者，他 觉得自己外貌丑陋，不能威镇远道而来的异 国人，就让崔季珪代替他，自己提刀站在坐 榻一旁。接见完毕，派密探问使者：“魏王 怎么样？”匈奴使者说：“魏王仪容非常高 雅，不过坐榻旁那个提刀的人，才是真正的 英雄啊。”


二. 望梅止渴

魏武行役失汲道军皆渴乃 令曰前有大梅林饶子甘酸可以 解渴士卒闻之口皆出水乘此得 及前源

译文：奖赏和惩罚的政策，说的是奖励善的惩 罚恶的。奖励用来鼓励立功，惩罚用来杜绝奸邪的 行为。奖励不能不公平，惩罚也不能不同等。通过 赏赐使他们知道被给予好处的原因，那么勇士就会 为了正义奋不顾身；通过惩罚使他们知道被惩罚的 原因，那么做坏事的人就知道有所畏惧了。所以奖 励不能无根据地实施，惩罚不能随便地乱用，如果 没有根据地奖励，有功劳的人就有怨言，随便地惩 罚，那么正直的人就会忌恨。
译文：孟子说：“孔子上了东山，便觉得鲁国小 了；上了泰山，便觉得天下也不大了；所以对于看 过海洋的人，别的水便难于吸引他了；对于曾在圣 人之门学习过的人，别的议论也就难于吸引他了。 看水有方法，一定要看它的壮阔的波澜。太阳月亮 都有光辉，一点儿缝隙都一定照到。流水这个东西 不把洼地流满，不再向前流；君子的有志于道，没 有一定的成就，也就不能通达。”
语文基础天天练
文言文断句练习 （八）
九.孟子· 尽心上

孟子曰孔子登东山而小鲁登太 山而小天下故观于海者难为水游 于圣人之门者难为言观水有术必 观其澜日月有明容光必照焉流水 之为物也不盈科不行君子之志于 道也不成章不达

答案：孟子曰/孔子登东山而小鲁/登太山 而小天下/故观于海者难为水/游于圣人之门 者难为言/观水有术/必观其澜/日月有明/容 光必照焉/流水之为物也/不盈科不行/君子之 志于道也/不成章不达/（《孟子· 尽心上》）
六 .覆巢之下

孔融被收中外惶怖时融儿大 者九岁小者八岁二儿故琢钉戏了 无遽容融谓使者曰冀罪止于身二 儿可得全不儿徐进曰大人岂见覆 巢之下复有完卵乎寻亦收至


答案：孔融被收/中外惶怖/时融儿大者九 岁/小者八岁/二儿故琢钉戏/了无遽容/融谓 使者曰/冀罪止于身/二儿可得全不/儿徐进曰 /大人岂见覆巢之下/复有完卵乎/寻亦收至/ 译文：孔融被捕，朝廷内外一片惶恐。 当时孔融的大儿子九岁，小儿子八岁，父亲 被捕时两人还在玩琢钉游戏，毫无惊恐之色。 孔融对差役说：“希望只加罪到我身上，两 个孩子就保全了吧。”儿子从容说道：“父 亲曾见过覆巢之下，还有完卵的吗？ ”不久 两个孩子也被抓了起来。
语文基础天天练
文言文断句练习 （六）
七.韩信带兵

多多益善
上常从容与信言诸将能不各有 差上问曰如我能将几何信曰陛下 不过能将十万上曰于君何如曰臣 多多而益善耳笑曰多多益善何为 为我禽信曰陛下不能将兵而善将 将此乃信之所以为陛下禽也


答案：上常从容与信言诸将能不/各有差/ 上问曰/如我/能将几何/信曰/陛下不过能将十 万/上曰/于君何如/曰/臣多多而益善耳/上笑 曰/多多益善/何为为我禽/信曰/陛下不能将兵 /而善将将/此乃信之所以为陛下禽也 译文：皇上经常从容地和韩信议论将军们 的高下，认为各有长短。皇上问韩信：“像我 的才能能统率多少兵马？”韩信说：“陛下不 过能统率十万。”皇上说：“你怎么样？”回 答说：“我是越多越好。”皇上笑着说：“您 越多越好，为什么还被我俘虏了？”韩信说： “陛下不能带兵，却善于驾驭将领，这就是我 被陛下俘虏的原因。”
语文基础天天练
文言文断句练习 （九）
十.赏罚之政

赏罚之政谓赏善罚恶也赏以兴功 罚以禁奸赏不可不平罚不可不均赏 赐知其所施则勇士知其所死刑罚知 其所加则邪恶知其所畏故赏不可虚 施罚不可妄加赏虚施则劳臣怨罚妄 加则直士恨

答案：赏罚之政/谓赏善罚恶也/赏以兴功/
罚以禁奸/赏不可不平/罚不可不均/赏赐知其 所施/则勇士知其所死/刑 罚知其所加/则邪 恶知其所畏/故赏不可虚施/罚不可妄加/赏虚 施则劳臣怨/罚妄加则直士恨/

译文：在开国的时候，有个乔山人善于弹琴。他以 前得到过很杰出的琴师传授，弹琴的指法很精湛。每当 他在山野林间弹琴时，一遍又一遍，连飞鸟和凶猛的鹘 都为之悲鸣。一次他游历到楚郢，在旅店弹奏洞庭曲。 隔壁的一位老妇人听了琴音，非常感动，不禁感叹惋惜。 曲子弹奏完了，乔山人叹息道：“我弹琴大半辈子，终 于在这里遇见了知音！”一会有人敲门，老妇人进来说 道：“我的老伴活着的时候，是弹棉花的。今天听见你 在这里弹琴，太像我老伴弹棉花的声音了。”
语文基础天天练
文言文断句练习 （七）

八.乔山人善琴 国初有乔山人者善弹琴精于 指法尝得异人传授每于断林荒楚 间一再鼓之凄禽寒鹘相和悲鸣后 游郢楚于旅中独奏洞庭之曲邻媪 闻之咨嗟惋叹既阕曰吾抱此半生 不谓遇知音于此地款扉扣之媪 曰吾夫存日以弹絮为业今客鼓此 酷类其声耳

答案：国初/有乔山人者/善弹琴/精于指法/ 尝得异人传授/每于断林荒楚间/一再鼓之/凄禽 寒鹘/相和悲鸣/后游郢楚/于旅中独奏洞庭之曲/ 邻媪闻之/咨嗟惋叹/既阕/曰/吾抱此半生/不谓 遇知音于此地/款扉扣之/媪曰/吾夫存日/以弹絮 为业/今客鼓此/酷类其声耳