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三年级作文课-自我介绍(第一课)-PPT
三年级作文课-自我介绍(第一课)-PPT
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我有一个毛病就是嘴很馋,连上课都爱吃零 食。有一次,我上课吃东西被老师发现了,老师 很无情地叫同桌把零食都丢到垃圾桶里去了,我 觉得太可惜了,心里想下回一定要藏好了。后来 老师找我谈心,我终于明白了老师的用意.
咳!以后我再也不在课堂上吃零食了,这是 一种非常不好的习惯,会影响学习的,也会令老 师生气。我一定要改掉这个毛病!
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猜一猜
我个子不高不矮,身体不胖 不瘦,脸色不黑不白,眼睛不大 不小,鼻子不高不低,嘴巴不宽自我介绍(第一课)-PPT
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中等个子,身体偏瘦的我,有一张瘦 瘦的瓜子脸,一双水汪汪的大眼睛,一 个小小的鼻子上架着一副眼镜,还有一 张爱回答问题的小嘴巴。
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写自己外貌的时候, 一定要抓住自己外貌上与 众不同的地方重点描写。 让人一下就认出你。
抓住人物的特点来描写。 请同学们来试着写一写吧!
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• 我爱看书。平时没事我就抱着一本 书,这可是我每天的“必修课”。如果 哪天遇上了一本好读的书,就恨不得一 口气把它读完。有一次,我看书太入迷, 妈妈叫我去吃饭,叫了七遍,我都没听 见。后来,还是肚了饿得咕咕叫,我才 站起来去吃饭。我身边的人都知道我爱 读书,常常喊我“小书迷”,妈妈更是 怜爱地说我是一个“小书虫”。
泼可爱的小女孩。我在兰花小学读三年级。
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我的个子在我们班算是高的了,坐在班里第
五排。我有张可爱的苹果脸,笑起来很可爱。我
的眉毛弯弯的,像两个月牙儿,一双眼睛像两颗
圆溜溜的葡萄。怎么样,我可爱吧!
我的爱好可广泛了,看书呀、下棋呀、画画
呀,我都喜欢,但我最喜欢的是唱歌,每天我都 会唱着歌儿去上学,哼着小调回家。二年级的时 候,我参加了学校的歌唱比赛,得了一等奖,我 高兴得又蹦又跳了。我多么希望自己快点长大, 长大了就当歌星。
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通过一件件具体的 事例突出自己的个性特 征和爱好。
请同学们来说一说你 的个性特征和爱好吧!
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我的自画像
• 大家好!我叫李晓,今年九岁了,是一个活
嗨,大家好!我是“作 文小子”。我叫文文,今年 九岁了,和你们一样也上小 学三年级了。我特别喜欢写 作文,还曾经在全国的作文 比赛中荣获了一等奖呢!能 够和大家一起快乐作文,真 是棒极了!
今天我们将一起来学习如 何介绍自己。
我,黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥 肚,穿一身青不青、蓝不蓝的梭布衣, 手提一柄九齿钉耙 。
------你知道他是谁吗?
猪八戒
我,黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥 肚,穿一身青不青、蓝不蓝的梭布衣, 手提一柄九齿钉耙 。
------你知道他是谁吗?
猪八戒
猜一猜
我个子不高不矮,身体不胖 不瘦,脸色不黑不白,眼睛不大 不小,鼻子不高不低,嘴巴不宽 不窄,耳朵不圆不长。
-------你猜他是谁?
猜一猜
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• 胆小的我什么都怕。怕一个人上学,怕一个 人睡觉,连小小的蜗牛都会把我吓得抱头逃窜。 记得一次上科学课,老师让同学们每人捉一只蜗 牛到课堂上来观察。放学回家,我就到我们小区 里去找蜗牛。我小心翼翼在草地寻找着。那时, 我既想马上找到蜗牛,又怕见到蜗牛。好容易找 到一只蜗牛,却吓得我两腿直打颤,更不用说用 手去捉了。我只好回家去央求爸爸给我帮忙。爸 爸帮我将蜗牛放到一个盒子里后,让我过去观察 观察。我胆战心惊地走过去,刚想伸手去摸一下, 蜗牛却伸出了脑袋,吓得我大叫一声逃跑了。爸 爸哈哈大笑,说:“真是个胆小如鼠的孩子 !”
我个子不高不矮,身体不胖 不瘦,脸色不黑不白,眼睛不大 不小,鼻子不高不低,嘴巴不宽 不窄,耳朵不圆不长。
-------你猜他是谁?
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猜一猜
我个子不高不矮,身体不胖 不瘦,脸色不黑不白,眼睛不大 不小,鼻子不高不低,嘴巴不宽 不窄,耳朵不圆不长。
-------你猜他是谁?
猜一猜
我个子不高不矮,身体不胖 不瘦,脸色不黑不白,眼睛不大 不小,鼻子不高不低,嘴巴不宽 不窄,耳朵不圆不长。
-------你猜他是谁?
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我个子不高不矮,身体不胖不瘦,脸色不 黑不白,眼睛不大不小,鼻子不高不低,嘴巴 不宽不窄,耳朵不圆不长。
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什么叫人物的特点?
• 人物的特点就是这个人与其他 人有区别的地方,每个人都有 自己的长相(外貌)、自己的 性格、爱好,自己的优点、缺 点,这就是人物的特点。
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通过一件件具体 的事例突出自己的个性 特征和爱好。还要注意 详略得当,不要面面俱 到。
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这就是我,你知道我是一个怎样的女孩了吗? 希望我们可以成为好朋友。
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• 1、 李晓的《我的自画像》 写了“我”的哪些方 面?
外貌、自己的爱好和“嘴馋”的特点。
• 2、作者哪些方面写得简单?哪些方 面写得详细呢?
外貌写得简单,自己的爱好和“嘴馋”的特点 写得详细。