第四章多彩的光
第一节光的反射（第一学时）
一、温故互查
1、能发光的物体有 _________________ 。
2、透过树叶的阳光束路线是 ____ 的。
二、设问导读
1、阅读课本第53页第一自然段和54页第二自然段，思考回答：什么叫光源？列举生活中常见的光源。
2、光线表示了光的哪些要素？是怎样表示的？
3、阅读课本第54页最后自然段，回答：
（1）光在真空中传播的速度使多少？
（2）比较光在真空、空气、水、玻璃中传播速度的大小，你有什么发现？
三、自学检测
1、参考器材：激光灯、水、玻璃砖、放行玻璃水槽、硬纸板、蚊香、火柴、牛奶、滴管、墨水等。
2、利用上述器材，设计实验观察光在空气、水、玻璃中的传播路径，并将相关内容填写在下面。
实验目的：观察光在 ________ 中的传播路径
选择的实验器材： __________________________________
为了显示光的传播路径，采用的方法是___________________________________
通过实验发现： _________________________________________
利用手电筒做游戏，看看谁的手影又多又好，手影形成的原因是_______________
日月食的成因是 _______________________________________________
列举光沿直线传播的例子 ________________________________________________ 四、巩固练习
1•太阳、月亮、烛焰、电视机荧光屏中属光源的是（）
A. 太阳、月亮
B.太阳、烛焰
C.月亮、荧光屏
D.四个都是
2•从地面向月球发射激光信号，经2.7s收到从月球返回的信号。
那么，地球和月球之间的距
离是（）
A. 8.1 x 108km
B.8.1 x 105km
C.4.05 x 105km
D.4.05 x 108km
3. 打雷时，人们总是先看到闪电，后听到雷声，这是因为（）
A. 打雷时总是先发出闪电后发出雷声
B. 闪电和雷声同时发生，只是光速远大于声速
C. 闪电和雷声同时传到，但光刺激强烈，人耳反应迟钝
D. 以上理由都不对
4•在下列现象中不能用光在均匀介质中沿直线传播的道理来解释的是（）
A•水中倒影 B.日食和月食的形成
C.影子的形成
D.看不到不透明物体后面的东西
5•如下图所示，有个过路人，经过一盏路灯时，灯光照射人所形成的影子的长度变化是（）A.先变长后变短 B.先变短后变长
C•逐渐变长 D.逐渐变短
6•—棵树在阳光照射下观察它投在地面上的影子的长短，从早晨到晚间的变化情况是（）A.先变长后变短 B.先变短后变长
C•逐渐变短 D.逐渐变长
7•太阳光垂直照射到一个很小的正方形孔上，则在地面上产生的光点形状是（）
A. 圆形的
B.正方形的
C不规则的 D.条形的
8•在开运动会时，请你做终点记时员，你是看发令员的枪冒烟开始记时，还是听到枪声开始记时？（）
A看到枪冒烟，因为烟雾看得清
B. 听到枪声，因为枪声听得清
C. 看到枪冒烟，因为光速比声速大得多
D. 看到枪冒烟，因为光的传播不需时间
五、拓展延伸
今年5月21日黎明时刻，在我国许多地方能观察到如图所示的金环日食”天象，这是由于
光沿 _______ 传播，当月球运行至 __________ 之间时，挡住了一部分太阳光•太阳还在地平
线以下时，可以看到金环日食”，这是因为太阳光穿过大气层时发生了______________ 现象。
光的反射(第二学时)
温故互查
1、_________________________ 我们把 ___________________________ 物体称为光源，如
2、光在同种均匀介质中是沿_________________ 传播的。
3 .在物理学中，用光线表示光的_______________ 禾廿_____________
二、设问导读
1阅读课本第55页前三自然段，说出什么叫光的反射现象，什么叫入射光线、反射光线、
入射点、入射角、反射角、法线
2阅读课本第55页“实验探究“部分的内容，课本提供的实验方案与你们上面设计的方案
与你们有哪些一致的地方，有哪些不同的地方？
3、阅读课本第56页光的反射定律以下的内容和图4-8，回答下列问题：
(1)什么是镜面反射？什么是漫反射？二者有什么相同点和不同点？
(2 )书中为什么说“多亏有漫反射，我们才能从不同方向看到不发光的物体”？
三、自学检测
按图4-7组装好器材，并按课本上的步骤进行实验，按课本上的步骤进行实验
要让光路清晰的显示出来，应该 ______________________________________________
光屏的作用是___________________________________________________________
实验过程中，要将半个光屏折转，目的是 ______________________________________
法线是实际存在的线吗 ___________ 引入法线的目的是___________________________________
四、巩固练习
1、根据光的反射定律做出下图的反射光线，并标出反射角。
2、下列四种情景中，因光的反射现象形成的是（ )
A •渔民看见江中的“鱼”
B .用放大镜看字典上的“字”
C .大公鸡看到水的“自己”
D •人在灯光下的“阴影”
3 •关于光的反射，下列说法错误的是（ ）
A •反射光线跟入射光线和法线在同一平面内 C •反射光线和入射光线分居在法线的两侧
4•关于光的反射定律的适用范围，正确的说法是 A ，光的反射定律只适用于镜面反射 B •
5.—条入射光线跟平面镜的夹角是 120 °则它的入射光线与法线的夹角为（ ）
A • 30°
B • 60°
C . 90°
D • 120°
6•晚上，在桌面铺一张白纸，把一小块平面镜放在白纸的中央，让手电筒的光正对着平面 镜和白纸照射，从侧面看去（
）
A •镜子比较亮，因为它发生了镜面反射
B •镜子比较亮，因为它发生了漫反射
C •白纸比较亮，因为它发生了镜面反射
D •白纸比较亮，因为它发生了漫反射
&下面说法中不符合光的反射定律的是（ ）
A .入射角增加10 °反射角也增加10 °
B •入射角为0。
的入射光线没有反射光线
C .入射光线与反射面的夹角为
30 °反射光线与法线之间成 60
D •入射光线靠拢法线，反射光线也靠拢法线
五、拓展延伸
如图4-2-20所示是小明同学探究反射定律的实验装置。
平面镜 M 平放在平板上，白色硬纸板竖立 在镜面上，硬纸板是由E 、F 两块粘接起来的，其中F 可绕接缝ON 转动。
⑴探究过程中，你认为最为困难也最为关键的是什么？ ______________________ ⑵硬纸板F 的主要作用是什么？ _______________________________
B •入射角增大，反射角也同样增大 D •入射角大于反射角 （ ）
漫反射不遵守光的反射定律
C .不适用于垂直照射
D •光的反射定律适用于所有的反射现象 7•如图4-2-1所示，是阳光斜射到银幕上发生反射的情况，图中正确的是（
2、下列四种情景中，因光的反射现象形成的是（)
图4-2-
20
光的反射（第一学时）
一、温故互查
1、太阳火焰亮着的灯
2、直的
四、巩固练习
1、B
2、C
3、B
4、A
5、B
6、B
7、A
8、C
五、拓展延伸
直线太阳地球折射
光的反射（第二学时）
一、温故互查
1、能发光太阳烛焰
2、直线
3、传播方向和路径
三、自学检测
激光灯紧贴光屏显示光的传播路径探究反射光线、入射光线法线是否在同一平面上不是区分反射角和入射角
四、巩固练习
1 略2、C 3、D 4、D 5、A 6、D 7、D 8 、B
五、拓展延伸
(1)保持纸板与平面镜垂直
(2)显示反射光线验证反射光线、入射光线法线是否在同一平面上。