选择表达能力较强的被采访者
采
注意录制人物在活动中的同期声
访
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
欣赏《乡村教师》
处理拍摄主体与客体的关系
消除主体和客体之间的不自然紧张关系 被拍摄者要从事实上和感情上接受拍摄
使被拍摄者能忘记摄像机的存在
要消除拍摄时的非自然的环境状态 保持拍摄现场同期声录制时的安静条件
纪录片(经典课件)
你所看过的纪录片？
舌尖上的中国
故宫最后的山神 时间的来自景纪录片的特征？纪实性 故事性 思想性
模拟重现
纪
录
跟踪拍摄
片
创
人物访谈
作
手
故事架构
段
时空交替
模拟重现
允许创作 保证真实
辩如 何
证做 好
统二 者
一间 的
创造被采访者轻松自由表达的环境
人
做必要的提示，不能随意打断叙述
物