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《2.6指数与指数函数》 教案

教学过程
一、课堂导入
英国的马尔萨斯曾提出“人口增长模型”。

他指出,如果人口按照指数函数的规律增长,那么100年后地球上的每个人肩上都会站着一个人。

“人口按指数增长会有那么快吗?指数函数是怎样的函数
二、复习预习
1.二次函数的图像与性质
2.二次函数在闭区间上的最值
3.二次函数、一元二次方程、一元二次不等式的关系
4.幂函数的概念、幂函数的图象和性质
三、知识讲解
考点1 根式
(1)根式的概念:
(2)两个重要公式:
①n
a n=
⎩⎪

⎪⎧a,n为奇数,
|a|=


⎧a(a≥0),
-a(a<0),
n为偶数;
②(
n
a)n=a(注意a必须使
n
a有意义).
考点2 有理数指数幂(1)幂的有关概念:
①正分数指数幂:a m
n=
n
a m(a>0,m,n∈N*,且n>1);
②负分数指数幂:a
m
n

1
a
m
n

1
n
a m
(a>0,m,n∈N*,且n>1);
③0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂无意义.
(2)有理数指数幂的性质:
①a r a s=a r+s(a>0,r,s∈Q);
②(a r)s=a rs(a>0,r,s∈Q);
③(ab)r=a r b r(a>0,b>0,r∈Q).
考点3 指数函数的图象与性质
四、例题精析 【例题1】
【题干】化简下列各式(其中各字母均为正数).
12
112
13
32··a b a b -
--⎛⎫ ⎪; (2)56a 13·b -2·⎝⎛⎭⎫-3a 12-b -1÷⎝⎛⎭⎫4a 23·
b -312.
【答案】(1)110(2)a 4
a(3)a
【解析】(1)原式=
11
11
33
22
15
66
·
a b a b
a b
--
==a
111
326
---
·b
115
236
+-

1
a.
(2)原式=-5
2a
1
6
-
b-3÷⎝⎛⎭⎫
4a
2
3·b-3
1
2
=-5
4a
1
6
-
·b-3÷⎝⎛⎭⎫
a
1
3b
3
2
-
=-5
4a
1
2
-
·b
3
2
-
.
=-5

1
ab3
=-
5ab
4ab2.
【例题2】
【题干】函数y=a x-a(a>0,且a≠1)的图象可能是()
【答案】 C
【解析】当x=1时,y=a1-a=0,∴函数y=a x-a的图象过定点(1,0),结合图象可知选C.
【例题3】
【题干】设a>0且a≠1,函数y=a2x+2a x-1在[-1,1]上的最大值是14,求a的值.
【解析】令t =a x (a >0且a ≠1),
则原函数化为y =(t +1)2-2(t >0).
①当0<a <1时,x ∈[-1,1],t =a x
∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤a ,1a , 此时f (t )在⎣⎢⎡⎦
⎥⎤a ,1a 上为增函数. 所以f (t )max =f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1a =⎝ ⎛⎭
⎪⎫1a +12-2=14. 所以⎝ ⎛⎭
⎪⎫1a +12=16,即a =-15或a =13. 又因为a >0,所以a =13.
②当a >1时,x ∈[-1,1],t =a x ∈⎣⎢⎡⎦
⎥⎤1a ,a , 此时f (t )在⎣⎢⎡⎦
⎥⎤1a ,a 上是增函数.所以f (t )max =f (a )=(a +1)2-2=14, 解得a =3(a =-5舍去).综上得a =13或a =3.
五、课堂运用【基础】
1.化简-x3
x的结果是()
A.--x B.x C.-x D.-x
-x3
x=--x3
x2=--x.
解析:选A依题意知x<0,∴
2.函数y =⎝ ⎛⎭
⎪⎫13x 2 的值域是( ) A .(0,+∞) B .(0,1)
C .(0,1]
D .[1,+∞)
解析:选C ∵x 2
≥0,∴⎝ ⎛⎭⎪⎫13x 2≤1,即值域是(0,1].
3.设函数f (x )定义在实数集上,它的图象关于直线x =1对称,且当x ≥1时,f (x )=3x -1,则有( )
A .f ⎝ ⎛⎭⎪⎫13<f ⎝ ⎛⎭⎪⎫32<f ⎝ ⎛⎭⎪⎫
23
B .f ⎝ ⎛⎭⎪⎫23<f ⎝ ⎛⎭⎪⎫32<f ⎝ ⎛⎭⎪⎫
13
C .f ⎝ ⎛⎭⎪⎫23<f ⎝ ⎛⎭⎪⎫13<f ⎝ ⎛⎭⎪⎫
32
D .f ⎝ ⎛⎭⎪⎫32<f ⎝ ⎛⎭⎪⎫23<f ⎝ ⎛⎭⎪⎫
13
解析:选B 由题设知,当x ≥1时,f (x )=3x -1单调递增,因其图象关于直线x =1对称,∴当x ≤1时,f (x )单调递
减.∴f ⎝ ⎛⎭⎪⎫32=f ⎝ ⎛⎭⎪⎫2-32=f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12.∴f ⎝ ⎛⎭⎪⎫23<f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12<f ⎝ ⎛⎭⎪⎫13,即f ⎝ ⎛⎭⎪⎫23<f ⎝ ⎛⎭⎪⎫32<f ⎝ ⎛⎭
⎪⎫13.
【巩固】
4.已知函数f(x)=4+a x-1的图象恒过定点P,则点P的坐标是________.
解析:令x-1=0,即x=1,则f(1)=5. ∴图象恒过定点P(1,5).
答案:(1,5)
5.对于函数f(x),如果存在函数g(x)=ax+b(a,b为常数),使得对于区间D上的一切实数x都有f(x)≤g(x)成立,则称函数g(x)为函数f(x)在区间D上的一个“覆盖函数”,设f(x)=2x,g(x)=2x,若函数g(x)为函数f(x)在区间[m,n]上的一个“覆盖函数”,则|m-n|的最大值为________.
解析:因为函数f(x)=2x与g(x)=2x的图象相交于点A(1,2),B(2,4),由图可知,[m,n]⊆[1,2],故|m-n|max=2-1=1.
答案:1
【拔高】
6.已知定义域为R的函数f(x)=-2x+b
2x+1+a
是奇函数.
(1)求a,b的值;
(2)若对任意的t∈R,不等式f(t2-2t)+f(2t2-k)<0恒成立,求k的取值范围.
解:(1)因为f(x)是R上的奇函数,
所以f(0)=0,即-1+b
2+a
=0,解得b=1.
从而有f(x)=-2x+1 2x+1+a
.
又由f(1)=-f(-1)知-2+1
4+a
=-

1
2+1
1+a

解得a=2.
(2)由(1)知f(x)=-2x+1
2x+1+2
=-
1
2+
1
2x+1

由上式易知f(x)在R上为减函数,又因为f(x)是奇函数,从而不等式f(t2-2t)+f(2t2-k)<0等价于f(t2-2t)<-f(2t2-k)=f(-2t2+k).
因为f(x)是R上的减函数,由上式推得t2-2t>-2t2+k.
即对一切t∈R有3t2-2t-k>0,
从而Δ=4+12k<0,解得k<-1 3.
7.若函数y=lg(3-4x+x2)的定义域为M.当x∈M时,求f(x)=2x+2-3×4x的最值及相应的x的值.
解:y =lg (3-4x +x 2),∴3-4x +x 2>0,
解得x <1或x >3.∴M ={x |x <1,或x >3}.
f (x )=2x +2-3×4x =4×2x -3×(2x )2.
令2x =t ,∵x <1或x >3,∴t >8或0<t <2.
∴y =4t -3t 2=-3⎝ ⎛⎭⎪⎫t -232+43
(t >8或0<t <2). 由二次函数性质可知:
当0<t <2时,f (t )∈⎝ ⎛⎦
⎥⎤-4,43, 当t >8时,f (t )∈(-∞,-160),
∴当2x =t =23,即x =log 223时,f (x )max =43.
综上可知,当x =log 223时,f (x )取到最大值为43,无最小值.
课程小结
1.分数指数幂与根式的关系:
分数指数幂与根式可以相互转化,通常利用分数指数幂的意义把根式的运算转化为幂的运算,从而简化计算过程.2.指数函数的单调性是由底数a的大小决定的,因此解题时通常对底数a按0<a<1和a>1进行分类讨论.。

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