李莉 2012年5月10日
练一练
6月9日，李洋去陈明家， 告诉他明天下午两点到学校 音乐教室集中，准备参加唱 歌比赛。陈明不在家，请你 代李洋写一张留言条。
第一步：找准写条人和收条人
6月9日，李洋去陈明家， 告诉他明天下午两点到学校 音乐教室集中，准备参加唱 歌比赛。陈明不在家，请你 代李洋写一张留言条。
称呼顶格加冒号
妈妈 ： 我要到小红家去玩，晚一点才能
回家，请不要为我担心。
小丸子
20 13 年10 月 11 日
下排正文空两格
妈妈 ： 我要到小红家去玩，晚一点才能
回家，请不要为我担心。
小丸子
20 13 年10 月 11 日
妈妈 ： 我要到小红家去玩，晚一点才能
回家，请不要为我担心。
署名写在 右下方
李洋 6月9日
试着写一写吧
11 月 2 日 下 午 ， 小 明 接 到 小 红 的电话，叫他到公园去玩。可爸爸 妈妈不在家，手机也放在家里。
如果小明要去公园，怎样做才 能让爸爸妈妈放心呢？
课堂小结
今天这节课到这里就要结束了， 通过这一节课的学习你们都学会了 什么？
爸爸妈妈：
刚才小红打电话给我，约我去
第二步：找准留条的主要目的，中心事件
2014年6月9日，李洋去陈 明家，告诉他明天下午两点 到学校音乐教室集中，准备 参加唱歌比赛。陈明不在家， 请你代李洋写一张留言条。
第三步：准备撰写留言条
陈明： 今天我去找你，你不在。请你明天下午两点
到学校音乐教室集中，准备参加唱歌比赛。请你 看到留言条后，打电话给我。
王路
10月30日
请说说看，写留言条要 注意哪些格式？
沈洋： 写给谁
下午我来找你，你不在。明天下午两点半，我
想请你和我一起去新华书店买书。如果你同意，请
打电话给我。
自王路己的姓名
什么事
10月30日
日期
留言条有三部分内容：先写条子是写给谁 的，再写有什么事情，最后写自己的姓名和 日期。
格式：
1、先写条子写给谁，称呼要顶格写。
王红：
请你明天上午八点在 二商店门口等我。
李莉 2012年5月10日
请你明天上午八点在 二商店门口等我。
李莉 2012年5月10日
王红： 请你明天上午八点在
二商店门口等我。
李莉 2012年5月10日
王红： 请你明天上午八点在
二商店门口等我。
李莉
王红： 请你明天上午八点在
二商店门口等我。
李莉 2012年5月10日
王红： 你等我。
李莉 2012年5月10日
王红： 请你明天上午八点在
二商店门口等我。
李莉 2012年5月10日
王红： 你是我的同学，也是我
的同桌。我们是好朋友，我 们常常在一起吃饭、学习、 游戏。请你明天上午八点在 二商店门口等我。
李莉 2012年5月10日
王红： 请你明天上午八点在
二商店门口等我。
小丸子
20 13 年10 月点才能
回家，请不要为我担心。
日期写在 署名下
小丸子
20 13 年10 月 11 日
三、游戏
《我来帮助他》
游戏要求： 1、找出留言条里的错误。 2、把留言条中的错误改正。
王红： 请你明天上午八点在 二商店门口等我。
2012年5月10日
公园去玩。现在我和小红去公园玩
了，你们不要担心。我五点回家。
署名与日期 颠倒。
1月3日 00
小明
2、再写清具体内容，另起一行写。 3、最后写留言人的名字，另起一行靠 右写；再另起一行靠右写日期。
称呼顶格点冒号， 正文换行空两格。 署名在上日期下， 两个写在右下方。
二、了解留言条
称呼 妈妈 ：
正文
我要到小红家去玩，晚一点才能
回家，请不要为我担心。
shǔ
署名
小丸子
日 期 20 13 年10 月 11 日
（优选）留言条 课件
一、认识留言条
什么是留言条？
在日常生活中，有事情 要通知对方，而对方不在， 又没时间等对方回来，我们 就写张条子给他。这张条子 就叫留言条。
沈洋：
下午我来找你，你不在。明天下午两 点半，我想请你一起去新华书店买书。 如果你同意，请打电话告诉我。
王路
10月30日
沈洋：
下午我来找你，你不在。明天下午两 点半，我想请你一起去新华书店买书。 如果你同意，请打电话告诉我。