人教版初中第二学期初三化学中考模拟试题（二）姓名：班别评分：可能用到的相对原子质量：H-1 Cl-35.5 Mg-24 Na-23 O-16第一卷(选择题，共30分)一、选择题(本题有10小题，每小题3分，共30分。
每小题只有一个选项符合题意)1、下列行为不利于环境保护的是A．汽油中加入乙醇 B.将废弃塑料集中到野外焚烧C．污水处理后再排放D．垃圾分类回收2、下列说法正确的是A．用水灭火是因为水可以降低可燃物的着火点B．氧化反应一定有氧气参加C.所有氮肥与碱性物质混合一定会失效D. 盐和碱不一定含有金属元素3．下列过程中主要只涉及物理变化的是A．用酒精浸泡紫罗兰花自制酸碱指示剂 B.浓硫酸使白纸变黑C．用灼烧法鉴别羊毛和合成纤维D.生石灰遇水变成熟石灰4. 厨房中有下列食物，其中含有丰富蛋白质的是A．米饭B．白菜C．花生油D．鸡蛋5.下列关于铁丝在氧气中燃烧的现象，描述错误的是A.火星四射B.产生大量白烟C.生成黑色固体D.放出大量的热6. 如下粒子结构示意图得出的结论中，错误的是A．②③④属于离子B．①④属于同种元素C．⑤易失去电子成为阳离子D．①⑤的结构不稳定7. 下列突发事故的处理措施正确的是A．有人不慎跌入含有大量二氧化碳的深洞中，不采取任何防护措施，立即下洞救人B．厨房中的煤气大量泄露时，立即关闭气阀，不能打开抽油烟机排气C．眼睛里不小心溅进氢氧化钠溶液，立即滴入稀盐酸来中和D．图书档案起火，用大量水浇灭8. 下列实验一定不需要玻璃棒的是A. 过滤含泥沙的水 B. 用pH试纸测定土壤的pHC. 将品红加入水中证明分子运动D. 稀释浓硫酸9.草莓、香蕉等水果有芳香味，是因为其中含有乙酸乙酯(化学式为C4H8O2)等物质。
下列关于乙酸乙酯的说法不正确的是A．该物质属于有机物B．该物质的相对分子质量为88 C．其分子由碳原子、氢原子和氧分子构成D．该物质中碳、氢、氧的质量比为6︰1︰4A．氯化铵的溶解度是40g. B．20℃时，氯化铵饱和溶液中氯化铵的质量分数是25％C．40℃时，150g氯化铵溶液中氯化铵的质量为50g. D．80℃时，84g氯化铵饱和溶液降温至60℃时有5g氯化铵析出第一卷(选择题，共30分)二、填空题（本题有3小题，共17分）11．（3分）用正确的数字和符号填空： （1）2个钾原子 ； （2）3个二氧化氮分子 ；（3）氢氧化钠溶液中的阴离子 。
12. (8分)写出下列反应的化学方程式，并填空：(1) 酒精完全燃烧的化学方程式 ；(2) 铝比铁活泼，但铝的抗腐蚀性能比铁好，是因为表面有一层 ，铝与盐酸反应的化学方程式为_______________________________，该反应基本类型属于________反应，氮化铝（AlN ）因耐高温、抗冲击、导热性好，被广泛用于大规模集成电路生产、陶瓷工业等，工业上是用氧化铝、氮气、单质碳在一定条件下反应生成AlN 和CO ，该反应的化学方程式为 。
13. (6分)右图表示纯净物中不同物质类别之间的相互关系。
A 与B 代表不同类别的化合物，且它们的溶液都能与铁反应。
⑴ 写出A 、B 的溶液分别与铁反应的化学方程式: ， 。
⑵写出属于“ M ” 、 。
三、简答题（本题有3小题，共23分）14．(7分)化学就在我们身边，我们的生活离不开化学物质。
现有以下四种物质：①熟石灰 ②氢氧化钠 ③聚乙烯④硝酸钾 ⑤氮气 ⑥生石灰 ⑦钛合金 ，请选择合适物质填空（填序号）：（1）制肥皂，其水溶液能使酚酞溶液变红的是 ； （2）常作为复合肥料使用的物质是 ；（3）合成材料是 ； （4）常用来中和酸性土壤的物质是 ；（5）可用来制造人造骨的物质是 ； （6）焊接金属时常用作保护气的物质是 ； （7）常用作干燥剂的物质是 ；15.（7（1）目前大气是指绿色植物出现以后的大气。
假设把现代的人或其他的动物放在原始大气中，你认为他们能否生存下去？______。
原因是__________________________。
（2）随着原始大气中O 2缓慢地增加，CH 4、NH 3、CO 等气体逐渐被氧化而缓慢地减少，使大气的成分气体逐渐演化成现代大气。
原始大气中NH 3可转化为现代大气的______。
写出氧气分别与CO 、CH 4反应的化学方程式：____________________________、 ___________________________________。
16. (9分)小梅同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐性质后，发现许多不同类别的物质反应时能生产盐，于是她构建了下图所示的知识网络图。
铜及其化合物在工业上有重要的应用。
借助网络图回答：(1)写出用酸和碱生产硫酸铜的化学方程式：。
(2)请你把图中①②处补充完整，要求不能与图中已有信息重复。
①；②。
(3)根据网络图可制备物质。
例如，某回收含铜电缆废料的工厂有下列制铜的方案：①写出下列步骤中的化学方程式：步骤Ⅲ：。
步骤V：。
②上述方案中可能造成空气污染的步骤是。
四、实验与探究题（本题有2小题，共19分）。
17、（10分）通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图，回答问题：⑴写出有标号的仪器名称：①；②。
⑵实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是________。
若用C装置收集氧气，实验完毕后的操作是先_______________后_______________，防止水倒流，炸裂试管。
若需要回收反应后试管中的二氧化锰(二氧化锰难溶于水)，可采取的方法是：将试管中的固体倒入烧杯、加足量的水溶解、_________、洗涤、干燥。
⑶若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，发生反应的化学方程式。
加入药品通常采用“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量MnO2的反应容器中”，优点是_______________________________________________。
⑷如果用D装置收集氧气，若氧气由b端通入，须将装置D______________ 。
18、（9分）某活动小组的同学查阅资料得知，传统腌制松花蛋的主要配料是氧化钙、纯碱和食盐。
小组同学将这三种物质混合后加入适量的水搅拌、过滤得滤渣和滤液。
写出上述过程中发生的复分解反应的化学方程式：_______________________________。
小组同学决定对滤液中溶质的成分进行探究：【猜想与假设】甲同学认为：可能是NaCl 、Na 2CO 3、Ca(OH)2 乙同学认为：可能是NaCl 、NaOH 、Na 2CO 3 丙同学认为：可能是NaCl 、NaOH 、Ca(OH)2 丁同学认为：可能是NaCl 、NaOH 【交流与评价】经过讨论，大家一致认为____同学的猜想不合理。
理由一是 ； 理由二是 。
【活动与探究】乙同学：取原滤液向其中倾倒一定量的稀盐酸观察到有大量气泡产生，于是得出该滤液中的溶质是NaCl 、NaOH 、Na 2CO 3的结论，证实了自己的猜想。
写出产生气泡的化学方程式： 。
丙同学：取原滤液向其中加入Na 2CO 3溶液无现象，据此否定了自己的猜想；他又重新取原滤液，向其中加入CaCl 2溶液观察到_________________，得出了和乙同学相同的结论。
丁同学：为了验证上述结论也取原滤液向其中滴加了少量稀盐酸，却发现无气泡产生。
【解释与结论】大家经过分析找出了丁同学所用试剂与乙同学相同，却没有看到气泡的原因。
你认为可能的原因是 。
经过上述四位同学的共同努力，大家终于对滤液中溶质的成分得出了正确结论。
五、计算题（本题有1小题，共11分） 19、现有HCl 和MgCl 2的混合溶液共61.3克，向混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的液，生成的沉淀与加入的10%的NaOH 如图所示。
若C 点对应坐标为（120，y 1）。
求：（1）与混合溶液中的盐酸恰好完全中和时消耗的氢氧化钠溶液的质量为________克；（2分）（2）上述反应中生成的氢氧化镁沉淀的质量；（3分）（3）反应至C 点时溶液中溶质的质量分数。
（6分）广东高州中学初中校区第二学期初三化学中考模拟试题（二）（参考答案）二、11、（1）2K （2）3NO2（3）OH12、（1）C2H5OH＋3O2点燃2CO2＋3H2O（2）致密的氧化铝薄膜、2Al＋6HCl＝2AlCl3＋3H2↑、置换、Al2O3＋N2＋3C 一定条件2AlN＋3CO 13、（1）Fe＋2HCl＝FeCl2＋H2↑、Fe＋CuSO4＝FeSO4＋Cu（答案合理即可）（2）C（或He等）、O2（或H2等）三、14、（1）②（2）④（3）③（4）①（5）⑦（6）⑤（7）⑥15、（1）不能、得原始大气中没有氧气，反而有有毒的CO、NH3等物质（2）N2、H2O 2CO＋O2点燃2CO2CH4＋2O2点燃CO2＋2H2O16、（1）H2SO4＋Cu(OH)2＝CuSO4＋2H2O（2）①酸＋盐②金属＋盐（3）①CuSO4＋2NaOH＝Na2SO4＋Cu(OH)2↓ CO＋CuOCu＋CO2②步骤Ⅰ和步骤Ⅴ四、17、（1）①酒精灯②长颈漏斗（2）A、移导管、熄灭酒精灯、过滤（3）2H2O2MnO22H2O＋O2↑能获得平缓的氧气流（或便于控制产生气体的速率，控制反应进程或防止反应过快）（4）装满水或倒置18、Ca(OH)2＋Na2CO3＝CaCO3↓＋2NaOH[交流与评价]理由一：碳酸钠会与氢氧化钙反应不能共存理由二：一定含有反应生成的NaOH[活动与探究]Na2CO3＋2HCl＝2NaCl＋CO2↑＋H2O白色沉淀[解释与结论]因为存在氢氧化钠，因此一开始滴加少量稀盐酸时不会产生气体五、19、（1）40 （2）5.8g （3）10%。