小学生珍惜青春年华发言稿5篇
人世间没有比青春更可贵的东西了，但青春确是最容易消逝的。

我们要珍惜青春，莫要辜负青春，不要当我们慢慢老去时，当我们重拾旧时的记忆碎片时，充满回忆与懊恼，珍惜青春吧，它同生命一样重要!下面给大家分享一些关于小学生珍惜青春年华发言稿5篇，供大家参考。

小学生珍惜青春年华发言稿(1)
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好：
有人说青春是美丽的，但又是短暂的。

而我认为，青春是放飞我们的梦想和追求理想的花季。

青春，在这美好的季节，我们努力追求自己的人生目标，为了我们理想而奋斗。

人生十六七，我们感觉种种压力，父母对我们苟刻，老师对我们严格，我甚至想问问家长和老师：“你们的青春也是这样度过的吗?
人生十六七的我们。

有时也会体会到快乐，比如，可以和小伙伴一起玩一起郊游，一起采集标本，有谁不回忆那些快乐的日子呢?
人生十六七的我们，有时也会沉默和忧郁，我们常会一个人坐在窗口，望着高楼和蓝天，独自一人在那发呆，想着自己的过去，但即使你青春没有如此的光辉，也不必遗憾。

诗人拜伦说过：“失去虚度的年华不是一件遗憾。

”因此当你意识到这一点时，青春也同样在闪光，发热。

这光不为你的骄傲而存在，而是为你照你前进的道路;也不是为你的享受而存在，而是为了添加你拼搏的力量。

所以青春的字典里没有“遗憾”的字根!
青春是短暂的，智慧是无限的，抓紧时间学习知识是把握青春的最好办法。

雨果说：“啊!春天是一年的青春!青春就是生命的春天!”既然我们不能留住春天，那么就抓紧在春天播种吧!
人生十六七，多么美好的岁月啊!让我们都来珍惜。

拥有青春的日子，我们不要让它在茫然与不知中逝去，向着理想努力吧，做一个最出色的你。

小学生珍惜青春年华发言稿(2)
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
青春，总是美好的。

不是苦恼太多，是我们不懂得享受;不是幸福太少，而是我们不懂得把握。

青春的我们总爱追梦，喜欢优雅温馨的情调;喜欢无拘无束的放荡;喜欢时尚潮流的风情。

于是我们一次又一次的向自己的境地曲折，不再接受父母长辈的教导。

可是我们又都明白“少壮不努力，老大徒伤悲”“莫等闲，白了少年头”这些豪言壮语的内在意义。

春去春会来，花谢花会开。

然而青春却只有一次。

每当看到自己的爷爷奶奶募然回首往事时黯然神伤的眼睛的那一刹那，我们会读懂他们对青春的热望。

青春期的我们的心总是那样的起伏无边。

青春期的有些少男少女们，总喜欢未成熟的果实，在不经意间摘下那青涩的果实，即使表面甘甜可里面却是酸涩的;他们总愿意一意孤行，在未破蛹成蝶之时，说出天长地久的海誓山盟。

可是青春期的他们应该明白，他们的前途可能还是迷茫的。

不要到最后，才会悔恨当初，那也只能是秋风中孤雁的一声孤鸣罢了。

青春年少应该发愤图强，人生最美好的时光不能让它随风飘走。

把握这生命的盛夏之际，应是我们生命满意的答卷。

不要在日落时悔恨，要始终问心无愧，尤其是在我们还有资本的时候，我们的资本是年轻。

小学生珍惜青春年华发言稿(3)
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好：
夕阳无限好，只是近黄昏。

这是老年人的弊病。

而“青春无限好”又有何弊病呢?思讯良久，终不得结，青春所拥有的一切都是美好的。

青春的激情;青春的活力;青春的奔放。

看啊，这些都是青春的真实写照。

一年之计在于春，一日之计在晨。

而我们就是这“春”这“晨”，就是无限美好的青春。

每个人都拥有青春。

只是我们对待青春的方法却不同。

有的人“少壮不努力，老大徒伤悲”;有的人“会当凌绝顶，一览众山小”。

前者虚度光阴，视时间如粪土，而后者却埋头苦干，去创造自己理想的未来。

所以他们所拥有的结果也不一样。

前者“白了少年头，空悲切”，后者在知识的海洋中“长风破浪”、“直挂云帆济沧海”，奔向胜利的彼岸。

前者只有黯然泪流，流下无尽的悔恨;后者怡然自得，终成凤毛麟角，坐洋车、住洋房、吃洋餐、赚洋元。

看，对待青春好，青春也会报答你，所谓“种瓜得瓜，种豆得豆”。

付出越多，收获也坡丰。

人生即便是如此。

但是在青春中付出，得到的收获不仅仅是这些。

它给予你的不仅仅是物质上的享受，还使你拥有精神上的愉悦。

在青春上的付出，在精神上就会就更大的收获。

在青春中努力学习，他给予你知识、高尚的品德与生活情操，使你高人一等。

所以，聪明人珍惜青春;愚人浪费
青春;明理者利用青春;迷惘者虚度青春。

所以，青春是美好的，青春也是伟大的，青春是这个世界上最伟大的“慈善家”。

把握青春吧，让青春之花在你的人生当中开得更加娇艳，更加灿烂吧!
小学生珍惜青春年华发言稿(4)
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
是谁邀明月在我头上高挂?
是谁携清风在我耳边轻唱?
是谁把那似水流年的思念扣在我的心房?
当明月再一次当空高挂，当蛙声再一次泛滥成灾时，我独倚……
青春，是一阵因欢快而激荡起的风，夹杂着伤感的回忆和一去不复返的昨天，浩浩荡荡地穿越我单薄的记忆。

明亮。

伤感。

无穷尽。

微风吹过，青丝撩起，拂过脸颊，是一语无法言尽的舒适。

但，风吹过，吹过，便不再吹回。

小小的溪，清清的水，细细地流。

听到的，是潺潺的流水声，如一首欢快的歌，动听，似青春。

看到的，是圈圈的涟漪，一眼望得到底的溪水，美丽，还似青春。

小溪水流啊，流啊，一直流。

从不会因前方的一块石头而停留，或是被横长垂落的树枝拦截。

它向前流，就一直向前。

它向南流，就再不会向北方回头。

永远不能。

花开，动人。

青春的我们，是盛开的花，是最吸引人们目光的。

草绿，迅速地长，快速地绿，新鲜，充满生机。

花开在该开的季节，草绿在该绿的时候，世间的万物都随着他们的规律所运转。

花落，失去了往日的风采，化作春泥。

草枯，失去了生机，枯黄，让人，有说不出的失落。

风吹，水流，花谢。

一瞬间，一刹那，一时段。

青春，如风，同水，似花。

青春年华，是那样的美好，又是那样的短暂。

谢谢你们，风，水，花，草，谢谢你们让我知道了青春的珍贵，让我懂得了珍惜青春。

小学生珍惜青春年华发言稿(5)
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好：
当我们正在埋头苦读时，还未留意，红杏已漫到了窗头;还未察觉，已是枝繁叶茂的季节了;还未关注，就到了草枯花萎之时;还未惊呼，窗外又已是漫天飞雪了。

青春就这样从我们的手指缝间流走了，当我们想要珍惜时，总是慢了一秒……
青春有多少年?五、六年吧!但是我也曾经虚度过，也一样天真地认为时间有很多。

春天，我在红杏漫上的窗边小睡;夏天，在枝繁叶茂的柳树下嬉戏;秋天，我踏着残花枯草奔跑;冬天，在窗外漫天飞雪时沉迷与虚拟的世界中……
就这样，三年的时光转瞬即逝。

当我回首往事时，猛然惊醒，发现曾经的自己是那么虚无而又飘渺，浑浑噩噩的三年就这样度过了。

当我想做一些有意义的事，去读一些书时，试卷又像连天雪片一样落了下来，于是就有了这样的情景：春天，红杏出墙时我在书山中寻一本《童年》阅览;夏天，我在枝叶成荫的树下，借这片刻的安宁拿一本《名人传》欣赏;秋天残花枯草漫天纷飞，我趁着补习班的间隙抱一本《朝花夕拾》品味;冬天，我在那映着窗外漫天飞雪的烛光下，捧着一
本《钢铁是怎样炼成的》苦读……
四时轮回，周而复始。

我们的青春也就这样随着四季流走了，而我们只能在下一秒叹息。

突然兴起，到沙地上虔诚的写下“珍惜青春的四季”，可是这时风一吹，那几个字就消逝在了尘埃里……。