一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个最恰当答案。
每小题1 分，共20分)1．《幼儿园工作规程》规定：在幼儿园，幼儿每日的户外活动时间不得少于（）A ．1小时B．1小时半C．2小时D．2小时半2．幼儿园的环境应（）A．儿童化B．现代化C．高档化D．小学化3、托幼机构的基本活动形式是（）A．上课B．日常生活C．娱乐D．游戏4、成熟主义理论的代表人物是（）A．皮亚杰B．艾里克森C．格塞尔D．华生5、被称为“幼儿园之父”的是（）A．夸美纽斯B．卢梭C．福禄贝尔D．蒙台梭利6、创办南京鼓楼幼稚园的是（）A．陈鹤琴B．陶行知C．张雪门D．蔡元培7、托幼机构是以班级为集体教养幼儿的场所，因此具有（）A．专业性B．群体性C．计划性D．社会性8、提出“最近发展区”理论的是（）A．皮亚杰B．维果斯基C．杜威D．福禄贝尔9、1903年，我国出现了第一所官办的幼儿社会教育机构（）A．河北幼稚园B．河南幼稚园C．湖北幼稚园D．湖南幼稚园10．强调榜样对幼儿学习影响的是（）A．行为主义B．成熟主义C．精神分析学派D．认知发展学派11．3—6、7岁幼儿的思维主要是（）A．直观行动思维B．具体形象思维C．抽象逻辑思维D．创造性思维12．幼儿教师在示范时往往采用“镜面示范”，原因是（）A．幼儿是以自身为中心来辨别左右的B．幼儿好模仿C．幼儿分不清左右D．幼儿看得更清13．儿童出现想象的萌芽时期是（）A．1岁半—2岁B．2岁—2岁半C．2岁半—3岁D．3岁—3岁半14、幼儿时期的语言学习主要是（）A．阅读训练B．书面语言C．口头语言D．识字教学15、儿童学习简单口语的最佳期是（）A．1—2岁B．2—4岁C．4—5岁D．5—6岁16、3岁幼儿自己活动时，顾及不到别人，只能自己单独玩，是因为（）A．游戏水平差B．注意分配能力差C．喜欢自己一个人玩D．与教师的教育有关17、表现出“精力旺盛，表里如一，刚强，易感情用事”特征的气质类型是( )A．胆汁质B．多血质C．粘液质D．抑郁质18、儿童刚出生时，最发达的感觉是（）A．痛觉B．听觉C．味觉D．视觉19、美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见了就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”说明的学前教育观念是教师在教育过程中要( )A．尊重儿童B．重视儿童积极情感体现C．重视儿童学习的自律性D．重视儿童的主动操作20、关于我国学前教育的描述，不正确的是( )A．基础教育B．启蒙教育C．属义务教育D．实施全面发展的教育二、名词解释（每小题3分，共18分）1、保育2、表象3、分离焦虑4、常规5、社区幼儿教育6、儿童观三、简答题(每小题6分，共24分)1、幼儿观察能力的发展表现在哪几个方面？2、学前儿童学会阅读需要做哪些方面的准备？3、我国学前教育的目标？4、如何正确处理“规范”与“尊重”之间的关系？四、论述题(每小题12分，共24分)1、学前儿童情绪发展的一般趋势及培养策略。
2、幼儿园以游戏为基本活动。
五、分析应用题（共14分）结合幼儿园教育实践，试分析：1）目前幼儿园教育实践中存在着的一些主要问题；2）由此对教师素养提出的最迫切的要求；《幼儿园教育基础知识》参考答案一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案。
每小题1分，共20分)1、C2、A 3 、D 4、C 5、C6、A7、D8、B9、C 10、A11、B 12、A 13、A 14、C 15、B16、B 17、A 18、C 19、D 20、C二、名词解释（每小题3分，共18分）1、保育：成人为幼儿的生存发展提供环境和条件，给予照顾和养育，以保护和促进幼儿正常发育和良好发展。
2、表象：经历过的事物在头脑中再现的形象。
3、分离焦虑：主要指婴幼儿与母亲或其他照管人分离时，面对陌生的环境而产生的紧张情绪和不安行为。
4、常规：幼儿在幼儿园一日生活的各种活动中应该遵守的基本行为规则。
5、社区幼儿教育：指在我国以学前儿童及家庭为对象开展地各种形式的优生、优育、优教活动，目的在于尽可能使社区内所有学前儿童获得良好的教育与发展。
6、儿童观：对儿童的看法、观念和态度的总合。
三、简答题(每小题6分，共24分)1、幼儿观察能力的发展表现在哪几个方面？目的逐渐明确；时间逐渐延长；方法逐渐得当；细节逐渐全面；概括逐渐深入；2、学前儿童学会阅读需要做哪些方面的准备？口语的一定发展（掌握有关词汇、语法、表达能力）；掌握基本的阅读技能（翻书并按页、有顺序看书等）；培养阅读兴趣；3、《幼儿园工作规程》关于幼儿教育目标的规定。
促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。
萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼、开朗的性格。
培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。
4、如何正确处理“规范”与“尊重”之间的关系？“规范”不等于“就范教育”，不能把幼儿当作被动地管教对象充分利用幼儿地社会性交往动机，发挥社会性情感与需要对于幼儿行为地调节作用。
尊重和保护幼儿地独立人格与自尊心。
四、论述题(每小题12分，共24分)1、学前儿童情绪发展的一般趋势及培养策略。
趋势：社会化；丰富和深刻化；自我控制化；（3分）培养策略：营造良好的情绪环境；成人自控的榜样；积极的教育态度；帮助孩子控制情绪及情绪表现；（答出要点，每点1分，共4分；视结合实际论述情况酌情评分，从0-5分）2、幼儿园以游戏为基本活动。
游戏是幼儿身心发展地客观要求（生理、认知、社会性、自我表现发展的需要）游戏是幼儿的主体性活动（主动性活动、独立性活动、创造性活动）游戏促进幼儿的学习与发展（身体、认知、语言、社会性、情绪情感的发展）（答出要点，每点2分，共6分；视结合实际论述情况酌情评分，从0-6分）五、分析应用题（每小题14分，共14分）存在问题：（8分）安全或过度保护；个别化教育不够；情感需要得不到满足；小学化、成人化；（视结合实习见习情况，得分：0—3—5—8分）要求：（6分）职业道德（忠业、热爱、尊重和保护、以身作则）；儿童观和教育观（权利、民主平等、特质和适宜、自主发展）；专业知识和技能（观察、组织、沟通）；（视根据存在问题的不同，可写出特别的某点要求，得分0—2—4—6分）幼儿园教师专业知识（60分）一、填空题（每空小题0.5分，共10分）1 幼儿园安全管理是幼儿园各项管理工作的中心部分。
2．幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
3．幼儿园的任务是实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展.4．为贯彻中华人民共和国教育法、幼儿园管理条例和幼儿园工作规程，指导幼儿园深入实施素质教育，特制定《幼儿园教育指导纲要（试行）》。
5．为加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育的质量，依据中华人民共和国教育法，制定《幼儿园工作规程》。
6．幼儿园老师的主要职责之一是依据国家规定的幼儿园工作规程结合本班幼儿的年龄特点和实际情况，制定和执行工作计划。
二、单项选择题（每小题1分，计5分）1．幼儿园的教育是为所有在园幼儿的（A）服务的。
A．健康成长 B．智力发展 C．独立生活2.幼儿园教育是( B）的重要组成部分。
A．学校教育 B．基础教育 C．终身教育3．幼儿园是对( B ）以上学龄前幼儿园实施保育和教育的机构。
A．两周岁 B．三周岁 C．四周岁4．在组织幼儿游戏时，教师的职责是（A）A．加强安全教育 B．定期消毒玩具 C．经常清点人数5．（ A ）是对幼儿进行全面发展教育的重要形式A．游戏B．情感 C．实践三、多项选择题（每小题1分，每题至少有一个或一个以上正确答案，选错或多选、少选不得分，计5分）1．《纲要》提出语言领域的目标是（ ABCD）。
A．乐意与人交谈，讲话礼貌B．注意倾听对方讲话，能理解日常用语C．喜欢听故事、看图书D．能听懂和会说普通话2．《纲要》提出的幼儿园健康领域的目标是（ABCD ）。
A．身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快B．生活卫生习惯良好，在基本的生活中有自理能力C．喜欢参加体育活动，动作协调、灵活D．知道必要的安全保健常识，学习保护自己4．幼儿保育和教育的主要目标是（ABD）。
A．促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展B．发展幼儿智力C．为家长参加工作、学习提供便利条件D．培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个最恰当答案。
每小题1分，共20分)1. 健康是指人的（）的健全状态。
A．心理与社会适应B．心理适应C．身体与心理的适应D．身体、心理与社会的适应2. 以下不属于幼儿园健康教育活动的内容的是（）。
A．生活习惯与能力B．保护自身安全C．身体活动的知识和技能D．能听懂并理解多重游戏规则3. 幼儿园健康教育活动的基本形式是（）。
A．正规的健康教育活动B．日常生活活动 C．户外体育活动 D．早操活动4. 要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，合理安排以及注意调节幼儿身体练习时身体和心理所承受的负荷的幼儿园健康教育的原则是（）。
A．适量的运动负荷原则 B．全面发展的原则C．经常化原则D．多样化原则5. 小班幼儿户外体育活动时间一般应该控制在（）分钟之内。
A．30 B． 20 C． 40 D．156.在幼儿交谈中，常听到一幼儿说了“鸡肉是肉”，另一幼儿马上说“牛肉也是肉”，这是经常发生在幼儿初期的（）。
A．即时的、完全的模仿B．延迟模仿C．创造性模仿D．即时的、不完全模仿7.幼儿语言实践的最佳途径是（）。
A．语言教学活动 B．早期阅读C．游戏活动 D．欣赏文学作品8.学会安静地听同伴说话，不随便插嘴是对（）年龄段的要求。
A．小小班B．小班C．中班 D．大班9.在幼儿园语言教育活动开展过程中，对语言发展比较的孩子来说，选用指导方法合理的是（）。
A．直接指导的运用要多于间接指导B．运用直接指导C．运用间接指导D．间接指导的运用要多于直接指导10.问一个两三岁的儿童，“你们家有几个人？”“家里有爸爸、妈妈，还有我”，却说不出“一共有几个人”。
说明这时的幼儿学习数学具有（）心理特征A．从个别到一般B．从不自觉到自觉C．从具体到抽象D．从同化到顺应11.（）幼儿能学习按物体的一个特征进行分类。
A．小小班 B．小班C．中班D．大班12. 科学教育的基本目标有三个（）。
A．科学态度、科学方法、科学精神B．科学知识、科学技能、科学精神C．科学知识、科学方法、科学习惯D．科学知识、科学方法、科学精神13.“树上有一个很大的鸟窝.爸爸说:上面肯定有蛋.3岁半的顺顺很认真接到:是不是鸟鸡蛋。