体而言；【研究对象是静止还是运动】 （3）确定参照物。
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例1.“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，若以“万重山” 为参照物，轻舟是___运__动___的，以 “轻舟”为参照物， 山是_运__动_____的（选填“静止”或“运动”）。
例2.地球同步卫星绕地球一周所用的时间，距地球自转一 周的时间相等，那么卫星是静止的，还是运动的？ 以地球为参照物，卫星是静止的。 若以宇宙上的另一个星球为参照物，卫星是运动的。
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（3）太阳从东方升起；是以 地球 为参照物。
乘客到底是运动的还是静止的？
研究的物体 标准物体
位置是否改变
①乘客
地面、树
改变
② 乘客
司机、汽车
没改变
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动或静 运动 静止
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三、运动的相对性
同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参 照物；就是说运动和静止具有相对性。
加油机和战斗机 .
花样跳伞运动员 20
◆判断参照物的步骤：
（1）确定研究对象； （2）判断研究对象的运动情况相对于哪个物
应仔则 可的细是应因选以看，人是此山择选因对“，山的择此不电自对参B动，梯R己面，照T人静或对的是物（船止者于汽与行或，B对车房R电因T面是屋上梯此的参之的），汽照间乘是电车物以树位客参梯山木向。置为照或为是后有岸参参物参退边照改照。照的物”变物物，。。。
例4.试分析下列各题以谁作参照物。 ①上升的电梯里的人是静止的； ②我坐在Brt上，感觉周围的房屋向后倒退； ③下降的电梯上的人看到墙向上运动； ④同向行驶的汽车里的人看对面的汽车时，感觉自己向后退。
科学探究的基本过程：
①提出问题
回 顾
②猜想与假设 ③设计实验与制定计划 ④进行实验与收集证据
⑤分析与论证
⑥评估
⑦交流与合作
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1
练一练
1、 下列选项中属于科学探究中“提出问题”这一环
节的是（ D ）
A．人的天职在于勇敢探索真理 B．彗星是扫帚星，它的出现会给人类带来灾难 C．从浩瀚的星空到微小的病毒，从高高的山峰
《听妈妈讲那过去的事情》“月亮在白莲花般的云朵里穿行”。
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14
那么物理学中，我们怎么来描述运动呢？
小狗运动了吗？ 你怎么判断的？
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15
◆机械运动 物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称
为机械运动，简称为运动。 ◆参照物：
把事先选定的另一个物体，也就是标准物体叫做参照物。
判断一个物体是否运动要经历三个过程：
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②①例③④3解解解.解满“浣析析围析眼溪析为墙：：的风：沙：参向光“研房““照多上上究屋下闪同物运升对是烁降向，动，的象向的行而看”电是后电山驶“应梯“倒恰梯的感是似”周退”汽到走墙应围”是来车自对为的说迎以”己人。电房明地是向是梯屋房面以以后向对屋”船作地退上为地是，参面”参运面运而照照动上动“物物升的周，，， 因此地面为参照物，而“人是静止的”，
（1）选择参照物
（2）确定被研究的物体
（3）判断被研究的物体相对于参照物位置是否改变。
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◆参照物选择的原则：
§不能选研究对象本身为参照物。 §参照物可任意选择，不论是静止的物体还是运
动的物体都可以作为参照物。 §参照物一旦被选定后就认为该物体是静止的，
再看研究对象相对于参照物的位置是否发生变化。 §为了研究的方便，经常选择地面作为参照物。如
（2）船可能顺着旗子摆动的方向靠近楼房，但运动速 度比风速小些；
（3）船还有可能逆着旗子摆动
方向远离楼房。
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（1）在歌词中“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”所 描述的现象中，我们以为竹排在“江中游”是以 青山 为参照物；我们说青山“两岸走”是以 竹排 为参照物
（2）一辆汽车在水平河岸上行驶，以汽车为参照物， 它在河中的倒影是 静止 ； 以河岸为参照物，它在河中的倒影是 运动
“太阳东升西落。”(这时候默认地面为参照物)
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一起来描述运动吧
1.汽车在公路上行驶 2.月亮升起来了 3.月亮在云层里穿行
被研究的物体——相对于（标准物体）——位置发生变化
汽车
公路上的树
飞快的行驶（运动）
月亮
地球
升起来了（运动）
月亮
云层
在穿行（运动）
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同一物体是运动还是静止的，关 键取决于所选的参照物，这就是运 动和静止的相对性。 思考：为什么行人说乘客运动得“真快”，而司机却说乘客“没动”
到深深海沟，神奇无处不在 D．人为什么会出？出汗有什么作用？
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2
2、 一元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同 学认为它可能是铁质的，在讨论时，有的同学提 出“我们可以拿磁体来吸一下”，这时，有位同学手 拿一块磁铁吸了一下硬币，就“拿磁体吸一下硬币”
这一环节而言，属于科学探究中（ C ）
A．论证 C．实验
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12
我们生活在一个运动的世界里，自然 界的物体都在运动着，绝对静止的物体不存 在的。所以我们要用发展的眼光来认识。
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二、运动的描述
§诗人，用语言的韵律和意境赞美运动。 “大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”
§画家，用形态和色彩描绘 运动。《万马奔腾图》
§音乐家，用旋律Biblioteka 节奏、歌词来表现节奏。B．猜想 D．分析
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3
第一节 动与静 第二节 长度与时间的测量 第三节 快与慢 第四节 科学探索：速度的变化
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4
XIAMEN BINSHUI SCHOOL
2-1 动与静
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5
一、运动的世界
在月明星溪的夜晚，我们在外面散步 时，常常有月亮跟着我们走的感觉，你 知道这是为什么吗？
???
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6
日常 日出
太阳从东方升起
太阳从西边落下
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7
赛跑冠军－
豹在狂奔
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8
候鸟在飞行
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9
飞机在飞行
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10
狗 在 奔 跑
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你能举出那些在生活中熟悉的运动吗？
1.上学的学生、下班的工人、飞翔的小鸟、游动的金鱼、 飞驰的汽车、奔跑的骏马、流动的空气
2.地壳的运动，大陆板块的碰撞产生了地球上的高山 和峡谷；江河的流动形成沟壑和平原；宇宙大爆炸 带来了满天星斗；水城威尼斯在不段下沉
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例5.一位跳伞运动员在下落过程中，看到身旁的直升
飞机在向上运动，直升飞机相对地面的运动（ D ）
A．一定上升
B．一定下降
C．一定静止
D．无法判定
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例6.观察如图所示小旗，判断船相对岸上的楼房的运动状态 有哪几种可能，并简单说明。
分析：
（1）根据船上和楼房上的旗子摆动方向，船可能停在 水面上相对楼房不动，旗子摆动方向顺着风吹的 方向；