篇一:《感动校园的十佳少年事迹材料》感动校园的十佳少年事迹材料胡雪儿是我们六（4）班的学生，她平时乐于助人，学习刻苦，品学兼优，在班上是同学们的榜样，在学校是个称职的大队委员。

她更是个善良的好公民。

她在生活中特别爱帮助别人。

平时只要有人找她帮忙，她从不拒绝，从不推托。

只要一有时间，她就爱到处逛逛，寻找需要帮助的人。

有一天，她上学走在路上，发现有个小妹妹站在路边，向前走了几步，看到车子来了马上退了回去，反反复复好几次，就是不敢过马路。

她见了，很快跑过去，领着小妹妹过了马路。

班上一同学妈妈生病了，心情非常忧郁，整天看不到她的笑脸。

她知道后，跑过去安慰她，开导她，和她一起玩耍，生活上关心她，学习上帮助她，使这位同学脸上露出久违的笑容。

寒假，她组织几个同学去帮助孤寡老人。

他们来到老人的家里，帮助老人打扫房间，收拾衣服。

干完活，还和老人聊天，讲故事给老人听，讲社会上新鲜的人和事，讲国家大事，老人被他逗得开心极了。

到了傍晚，大家才和老人道别。

以后，只要一有空，她就到老人家里帮忙干活，有时还拉上几个小伙伴为老人唱歌，跳舞。

老人高兴得嘴都合不拢。

她和同学们围在老人身边问寒问暖。

临走时，老人拉着他们的手恋恋不舍地说“你们要常来噢。

”像这样的事还有很多，人们只要一提到她的名字，就会竖起大拇指啧啧称赞。

篇二:《感动校园的十佳少年事迹材料》感动校园的十佳少年事迹材料胡雪儿是我们六（4）班的学生，她平时乐于助人，学习刻苦，品学兼优，在班上是同学们的榜样，在学校是个称职的大队委员。

她更是个善良的好公民。

她在生活中特别爱帮助别人。

平时只要有人找她帮忙，她从不拒绝，从不推托。

只要一有时间，她就爱到处逛逛，寻找需要帮助的人。

有一天，她上学走在路上，发现有个小妹妹站在路边，向前走了几步，看到车子来了马上退了回去，反反复复好几次，就是不敢过马路。

她见了，很快跑过去，领着小妹妹过了马路。

班上一同学妈妈生病了，心情非常忧郁，整天看不到她的笑脸。

她知道后，跑过去安慰她，开导她，和她一起玩耍，生活上关心她，学习上帮助她，使这位同学脸上露出久违的笑容。

寒假，她组织几个同学去帮助孤寡老人。

他们来到老人的家里，帮助老人打扫房间，收拾衣服。

干完活，还和老人聊天，讲故事给老人听，讲社会上新鲜的人和事，讲国家大事，老人被他逗得开心极了。

到了傍晚，大家才和老人道别。

以后，只要一有空，她就到老人家里帮忙干活，有时还拉上几个小伙伴为老人唱歌，跳舞。

老人高兴得嘴都合不拢。

她和同学们围在老人身边问寒问暖。

临走时，老人拉着他们的手恋恋不舍地说“你们要常来噢。

”像这样的事还有很多，人们只要一提到她的名字，就会竖起大拇指啧啧称赞。

篇三:《感动校园的十佳少年事迹材料》感动校园的十佳少年事迹材料胡雪儿是我们六（4）班的学生，她平时乐于助人，学习刻苦，品学兼优，在班上是同学们的榜样，在学校是个称职的大队委员。

她更是个善良的好公民。

她在生活中特别爱帮助别人。

平时只要有人找她帮忙，她从不拒绝，从不推托。

只要一有时间，她就爱到处逛逛，寻找需要帮助的人。

有一天，她上学走在路上，发现有个小妹妹站在路边，向前走了几步，看到车子来了马上退了回去，反反复复好几次，就是不敢过马路。

她见了，很快跑过去，领着小妹妹过了马路。

班上一同学妈妈生病了，心情非常忧郁，整天看不到她的笑脸。

她知道后，跑过去安慰她，开导她，和她一起玩耍，生活上关心她，学习上帮助她，使这位同学脸上露出久违的笑容。

寒假，她组织几个同学去帮助孤寡老人。

他们来到老人的家里，帮助老人打扫房间，收拾衣服。

干完活，还和老人聊天，讲故事给老人听，讲社会上新鲜的人和事，讲国家大事，老人被他逗得开心极了。

到了傍晚，大家才和老人道别。

以后，只要一有空，她就到老人家里帮忙干活，有时还拉上几个小伙伴为老人唱歌，跳舞。

老人高兴得嘴都合不拢。

她和同学们围在老人身边问寒问暖。

临走时，老人拉着他们的手恋恋不舍地说“你们要常来噢。

”像这样的事还有很多，人们只要一提到她的名字，就会竖起大拇指啧啧称赞。

篇四:《2020年感动校园十佳少年方案》智民实验学校2020年“感动校园十佳少年”评选活动方案感动是情感的共鸣，是心灵的震撼。

校园在感动中发展，精神在感动中升华，社会在感动中进步。

通过开展智民实验学校第三届“感动校园十佳少年”评选活动，在全校范围内掀起一股弘扬正气、倡导真善美的热潮；在校园中刮起一股弘扬中华传统美德、树立正确人生观与价值观、建立正确的荣辱观、建立和谐校园的正气之风。

一、指导思想为深入贯彻落实社会主义荣辱观教育，不断加强广大学生思想道德建设，进一步促进校风、校纪和学风建设，通过开展智民实验学校“感动校园十佳少年”评选活动，发现感动、表达感动、传递感动、共享感动，在全校范围内掀起弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美的热潮，鼓励广大在校生刻苦学习，掌握技能，培养高尚的思想道德情操，全面提高自身素质，为构建和谐智民而不懈努力。

二、活动主题感动校园我身边的榜样三、活动口号发现感动表达感动传递感动共享感动四、活动时间2020年11月—12月五、评选对象深圳市龙岗区智民实验学校全体学生无论你的身份、背景、经历有多么的不同，只要在过去的岁月里，你的所作所为感动了同学、感动了校园，用自己的力量推动校园文化的进步和发展，用自己的故事解读人与人之间应有的情感，带给我们感人至深的心灵冲击，你就有可能成为感动校园年度人物。

前两届也被评选的同学不再参评。

1、自强少年面对家庭的贫困，面对自身的疾患，面对突如其来的打击或挫折，不甘消沉、自暴自弃，能够以巨大的勇气接受生命的挑战，自强自立，用执着和坚持在逆境中飞扬，在逆境中创造奇迹。

2、领袖少年作为学生干部认真负责、恪尽职守，能热心为广大同学服务，在同学当中具有很高的威信和感召力，能带领同学创建一个团结进取，奋发向上，充满朝气的集体。

3、博学少年品学兼优、全面发展、勤奋好学、刻苦钻研，有较强的实践能力，屡获学校或年级表彰，在同学中能够起到很好的模范带动作用。

4、阳光少年敢为人先，积极上进，率真健康，爱好广泛，有一定特长，积极参加各项学生活动，有其独特的人格魅力或精神品质，能够用自己的健康阳光的性格感染周围同学。

5、科技少年积极参加学生科技作品竞赛，并取得优异的成绩，能够用科学创造活力，用挑战的精神充分展现中小学生魅力。

6、爱心（孝心）少年尊敬师长，孝敬父母；不计个人所得，尽己所能付出爱心，关注并帮助弱势群体，拾金不昧，见义智为，积极参与组织各种爱心捐助、帮残助困等活动。

7、俭朴少年朴实无华，在思想上以简朴风范严格要求自己，从不奢华浪费，生活上勤俭节约，为学校节约每一滴水、每一度电，能够带动身边的同学并为学校建设节约型校园而努力。

{感动校园最美十佳少年}.8、环保少年热爱环保事业，积极参加校内外各项环保宣传活动；热爱自然，厉行节约；从自己做起、从身边做起，为净化、美化环境而不懈努力。

9、体育少年积极组织或参加学校各类体育活动，成绩特别突出；代表学校在县级、市级或省比赛中，顽强拼搏，积极进取，获得优异成绩，为学校赢得荣誉。

10、艺术少年具有较高的艺术修养和水准，能够积极参加校内各项文化艺术活动，用艺术感染广大同学并深受大家喜爱；代表学校参加各级各类艺术比赛，取得优异成绩。

{感动校园最美十佳少年}.（1）班主任（或家长）为班级选举出来的年级候选人填写“推荐表”一式二份，个人事迹不少于600字，5号仿宋字体，班主任“同意推荐”后，一份张贴在班级“展示窗”供本班同学学习，一份交年级组长；（2）年级讨论通过“校级候选人”，由年级组长签字后送德育处；（3）学校评选结果出来后，相应班主任另准备一份200-250字的“推荐词”，4号宋体，该生生活近照，并上传电子稿，用于橱窗宣传。

颁奖2020年12月30日，结合家长开放日暨元旦文艺汇演召开隆重的颁奖仪式，对评选出的我校第三届“感动校园十佳少年”，进行颁奖表彰，届时由校长为每位“感动校园少年”致颁奖词，颁发奖品。

活动设“感动校园十佳少年奖”10名，颁发获奖证书及奖品等。

深圳市龙岗区智民实验学校2020年11月26日智民实验学校2020年“感动校园十佳少年”评选推荐表申报表填写说明1、主要事迹栏，600字左右，内容以叙述为主，突出其事迹的典型性。

2、推荐辞栏，100字以内，将其事迹进行概况，提炼出其精神内核。

（可参考“感动中国”的颁奖词）3、在上交申报表要附其1寸照片一张，同时交电子稿。

篇五:《2020年感动校园十佳少年推荐表陈昊宸》智民实验学校2020年“感动校园十佳少年”评选推荐表篇六:《感动校园十佳中学生》“感动校园十佳中学生”先进事迹材料＿＿＿＿＿＿记初二（８）班学生梁佳媛生活中，有许多美好的事物，都在不经意间悄然消失。

春去春来，花谢花开，然而，生命中有些感动的瞬间则一去不复返了，但是，有关她的经历叫人难以忘却！她，就是梁佳媛，和她的名字一样如玉般的无暇。

她出生在一个并不富裕的家庭，父母没有正式工作，只能靠打短工维持家境，正因为艰难的家庭环境，才造就了她坚定、刚强迎难而上，坚忍不拔，自信而又脚踏实地的性格。

待人真诚，尽心尽责，她是无私奉献的天使。

她，在生活和班级工作中，把真诚看做暖冬的阳光，把责任看做浪中的岩石，她总以班级一分子的身份承担着她认为应当承担的责任。

不需要老师的遣派，不用同学们的等待，她总积极揽起班级中的琐事，以行动带动起同学们的班级责任感。

看到她专心致志地学习思考，看到她挥汗如雨地辛勤劳动，同学们心中是无以名状的感动。

崇尚节俭，良好习惯，她是勤俭节约的标杆。

自小，妈妈就培养了她不乱花钱的好习惯。

日常生活中，她崇尚节俭，用她自己的话说，节俭并不是抠门，我的原则是不该花的钱不花，要把钱用在刀刃上。

汶川地震中，她捐了仅有的五十元钱，或许有人说她很傻，但她不这么认为，她说“比起地震灾区的孩子们，我们现在是很幸福的，他们才是当前最需要帮助的人，如果我的“傻”哪怕是能够给灾区的孩子解决一顿饭，我都心满意足了。

人与人之间能互尽心力，互相照顾，乃是人世间无比快乐之事”。

孝亲敬老，乐善好施，她是无怨无悔的践行者2008年，姥爷身患重病，生活不能自理。

尽管她不能一直陪在姥爷身边，但她无时无刻不牵挂着姥爷，每次放假，她都会先到姥爷家，因为这样姥爷会很高兴，她的内心也会有一种踏实感。

“姥爷，我真的不嫌弃您，我愿意伺候您一辈子!”这是一个女孩对姥爷的真心心声。

“媛媛，下次啥时来？”这是有着充满渴望眼神的老人对外孙女的依靠与期盼。

{感动校园最美十佳少年}.在姥爷刚刚病倒那几天，姥爷很少说话，整天愁眉苦脸的，也不怎么吃饭。

恰逢放暑假，所以她一直陪着姥爷。

每天她都会给姥爷讲一些历史故事，还会讲小笑话，猜谜语来让姥爷开心，因为这样姥爷会暂时忘记自己不会走路的腿，不太会动的手。