第3课时三角形的分类
教学内容：三角形分类
教学目标：
1、通过分类活动，让学生认识直角三角形、锐角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边三角形，体会各类三年侥幸的特点。

2、培养学生观察、分析和概括能力。

教学重点：三角形的分类
教学难点：能正确地按角度特征进行分类。

教学准备：附页2中三角形
教学过程：
一、谈话引课
1、我们已经学了图形的分类，在分类时应注意什么？
2、如果给三角形分类，你会怎么分？
3、小结，引出新课。

（板书课题：三角形分类）
二、动手分类。

1、拿出附页2中12个三角形（教师事先给学生量好角度和边长），分小组给12个三角形分类。

2、由小组派代表说一说本组讨论的结果，并在全班交流，教师从中进行引导分类，在此基础上进行归类评讲。

（按角分）
3、介绍各类名称及特点。

4、汇报按边分的结果。

并总结等腰三角形、等边三角形的特点。

三、课堂总结：你学到了什么？
板书
名称特点
锐角三角形三个角都是锐角
按角分直角三角形一个角是直角二个锐角
钝角三角形一个角是钝角二个锐角
等腰三角形二条边相等
按边分等边三角形三条边相等
不等边三角形三边都不相等
四、课后作业
1、判断
（1）一个三角形至少有两个锐角。

（）
（2）一个三角形一个最大的角是89度，这个三角形可能是钝角三角形。

（）
（3）一个等边三角形，一定是锐角三角形。

（）
（4）一个等腰三角形，一个底角是80度，另一个底角也是80度。

（）
2、在括号里写出每个三角形的名称。

（按角分）
（）（）（）。