新北师大版六年级数学下册 练习三
逆时针
顺时针
90
90 90
2.笑笑能将下面的图1通过图形的运动变成图2，你知道她是怎样做的吗？
A
C
？
B
D
图1
图2

3.图形A如何运动得到图形B？图形B如何运动得到图形C?
A
B
O
M O’
N
C
3.图形A如何运动得到图形B？图形B如何运动得到图形C?
A
B
O
M O’
N
7格7格
7格 C
图形A向右平移7格得到图形B。
3.图形A如何运动得到图形B？图形B如何运动得到图形C?
A
B
O
M O’
N
C
图形A向右平移7格得到图形B。
3.图形A如何运动得到图形B？图形B如何运动得到图形C?
A
B
O
M O’
N
C
图形A向右平移7格得到图形B。 图形B作关于直线MN的轴对称图形得到图形C。
4.在方格纸上画出图形B和图形C。 （1）图形A向下平移3格得到图形B。 （2）图形A绕点O顺时针方向旋转900得到图形C。
A
M
C
O
N
900
B
5.（1）以直线MN为对称轴，画出与图形A轴对称的图形，得到图形B。 （2）将图形B绕点O顺时针旋转900，得到图形C。 （3）将图形C向左平移6格，得到图形D。
A
6格
M
D
C
O
N
B
6.我们可以用一些简单的图形画出一些美丽的图案。请你按下面的方法做一做。 （1）如下图，用硬纸剪一个六边形，并在六边形 上打一个小孔，然后沿着六边形的边将它描 在纸上。 （2）接着以小孔为中心，旋转手中的六边形，并 沿着六边形的边描下来。 （3）一直画下去，你就能得到右图。
AC
O
B
5.（1）以直线MN为对称轴，画出与图形A轴对称的图形，得到图形B。 （2）将图形B绕点O顺时针旋转900，得到图形C。 （3）将图形C向左平移6格，得到图形D。
A
M
O
N
B
5.（1）以直线MN为对称轴，画出与图形A轴对称的图形，得到图形B。 （2）将图形B绕点O顺时针旋转900，得到图形C。 （3）将图形C向左平移6格，得到图形D。
6.我们可以用一些简单的图形画出一些美丽的图案。请你按下面的方法做一做。 （1）如下图，用硬纸剪一个六边形，并在六边形 上打一个小孔，然后沿着六边形的边将它描 在纸上。 （2）接着以小孔为中心，旋转手中的六边形，并 沿着六边形的边描下来。 （3）一直画下去，你就能得到右图。
谢谢！