悯农
教学目标：
1、借助汉语拼音认识8个汉字，会写生字“农、当、午、汗”。

2、能正确、流利、有感情的诵读古诗，并试着背诵古诗。

3、理解古诗大意，体会农民伯伯的辛苦，懂得爱惜粮食。

教学重点：
1、学会8个生字，会写四个生字“农、当、午、汗”。

2、能正确、流利、有感情地诵读古诗。

教学难点：
1、“农”、“当”的写法。

2、体会到粮食的来之不易，懂得爱惜粮食。

教学准备：幻灯片
教学时间：一课时
教学过程：
一、谈话引入
⒈小朋友，你知道我们吃的粮食有哪些吗？谁知道粮食是谁种出来的？是呀，我们吃的粮食都是农民辛苦种出来的，我们每个人都应爱惜粮食。

今天老师就带领大家来学习一首由唐代诗人李绅写的爱惜粮食的古诗－《悯农》。

⒉板书课题：
⒊齐读课题，说说课题的意思。

二、学习生字
⒈初读古诗，识记生字
（1）教师范读古诗
（2）请大家轻声读读古诗，用笔圈出戴红帽子的生字。

（3）出示戴红帽子的生字，找生认读。

（出示投影：认字我最棒）（4）说说平时你是怎样认识生字的？
（5）用自己喜欢的方式记字住。

（生自主记字，师巡视）
交流记字情况
（6）出示你还认识我吗？
⒊指导书写：（出示生字）
生先观察，教师范写后生书空，再描红练习，同桌展评。

4.指导朗读，让学生读准、读顺、读出节奏。

三、理解诗意，体会感情。

1、说说读了课文你从中你知道了什么？
2、抽生答。

（……我知道了农民伯伯很辛苦）
3、看图了解一下诗的意思。

四、梳理反馈，拓展延伸
1、学了这首诗你都知道了什么？生谈收获。

2、我是生活有心人
（1）、说说你的家人在田里是怎样辛苦劳动的。

（2）、生活中你见到过哪些浪费粮食的现象？我们该怎样爱惜粮食？（讨论后师生交流）
3、出示《爱惜粮食歌》师教读。

四、作业快餐
熟读古诗，并把古诗背给父母听。

西师大版小学一年级语文上册
悯农赵店乡小：李会平。