济南市槐荫区中考语文一模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、江苏省南京市鼓楼区2020年中考语文一模试卷一（9分） (共8题；共119分)1. （3分）(2019·建邺模拟) 博物馆里展出了名家书法作品，小宇很喜欢颜真卿结构方正的正楷，也喜欢王羲之轻盈流畅的行书。

他选择了右面两幅作品中的一幅，在方格内临摹。

2. （6.0分） (2018九下·温州月考) 古诗文名句默写。

（1）窈窕淑女，________。

（《诗经·周南》）（2） ________。

，白露为霜。

（《诗经·秦风》》）（3）我自横刀向天笑，________。

（谭嗣同《破狱中题壁》）（4）子曰：“________。

，必有近忧。

”（《论语·卫灵公》）（5）入者无法家拂士，________。

，国恒亡。

（《孟子·告子下》）（6）李贺在《雁门太守行》引用燕昭王筑台纳士，表达将士报效朝廷决心的句子是：“________。

，________。

？（7）杨炯《从军行》中直接抒发从戎卫国的壮志豪情的诗句是：“________。

，________。

”。

（8）夏完淳《别云间》中叙述诗人抗清斗争历程的句子是：“________。

，________。

”。

3. （17.0分）阅读理解。

痛苦的妙处崔福星①人为追求幸福而生，但必须伴随痛苦而活。

人躲不开痛苦，人的成长需要痛苦。

②人为何躲不开痛苦呢？③我们素来有一极深误解，以为地位高、经济条件好者无痛苦。

其实不然。

第一因为他们亦有欲望。

欲望无止境。

欲望不能实现就痛苦。

条件再好者亦有比上不足之问题，地位再高亦会有“中间感”。

人是一级羡慕一级。

故地位高者亦不满足。

温饱线以下物质决定幸福，温饱线以上精神决定幸福。

穷人与富人均痛苦，只不过痛苦原因有所不同。

其实人的条件好到可以为所欲为时弊端亦很大。

“皇上不长寿”现象生动地诠释了此点。

因为没有外在约束时，人会被自身弱点所击败。

第二因为痛苦是多样化的，有的痛苦穷人和富人都会遇到。

如疾病、天灾人祸、感情伤害等等。

④人的成长为什么需要痛苦呢？⑤痛苦能帮助人克服缺点。

人均有诸多与生俱来的顽固性缺点和毛病，如自私、馋懒、骄狂、虚荣、好色等等。

正常情况下人战胜不了自我，只有在困难挑战面前，由于巨大外在压力作用人才能克服自身缺点，并逐渐成熟起来。

故古人讲“艰难困苦，玉汝于成”。

很简单的例子，我们控制不住嘴，但痛风能帮我们控制住。

痛风管住我们的嘴后，就不得糖尿病、心脑血管等要命病。

故有“小病养人”之说，小病是大病的“保险丝”。

⑥痛苦帮助人思考问题。

“吃一堑长一智”、“失败是成功之母”、“跌个跟头捡个明白”等等，说的都是人吃了亏才得到了教训，才有了经验，才明白了道理，才聪明起来。

所以，痛苦是老师，它让我们思考问题，让我们了解事物，了解社会规则，了解人性。

让我们逐渐学会话咋说、事咋办、人咋处等等。

这样人在反复的实践锻炼中逐渐成熟。

故古人讲“天将降大任于斯人也，必先饿其体肤、劳其筋骨，苦其心志”。

⑦痛苦能磨炼人的意志。

人生会遭遇各种痛苦，如贫穷、劳苦、羞辱、病痛、挫折等等。

人是摊上啥受啥。

痛苦会以强制性方式让我们学会忍受和适应，从而增强了韧性和抗挫折、抗打击能力，从而具有了顽强意志和坚韧毅力，这是人立世之根。

有担当之硬汉必须在社会大风大浪和人生痛苦与磨难中炼成。

总生活在顺境中的人是温室花朵，一经暴风骤雨必被淘汰。

⑧痛苦是人奋发向上的动力源泉。

人具有很强的奴性，没有外在压力，在无忧无虑、优裕生活环境中的人通常难以自觉奋斗。

只有经过痛苦的刺激人才能立志改变自己命运，以远离痛苦。

所有理想、志向均孕育于痛苦之土壤，“生于忧患、死于安乐”即是此意。

“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”，痛苦对人是不可或缺的，没有痛苦的人生是不完整的，痛苦是人生必修课。

正因如此，才产生了“挫折教育”这一概念。

⑨在人一生中，任何人都存在痛苦，客观上人也需要痛苦之调教。

痛苦有价值，痛苦是资源。

只要我们认知正确，只要在我们身心承受力许可范围内，痛苦会帮助我们成功并快乐。

但遭遇痛苦有早晚之别。

窃以为早受痛苦早受益。

因早受痛苦早立志，尽早改变命运。

因生命之有限，迟来痛苦可能立志嫌晚，墙头上睡觉———翻不了身。

所以理想人生是早痛苦早奋斗，苦而后甜。

最是不幸甜而后苦。

(摘自思维与智慧·下半月2013年第7期)（1）本文的中心论点是什么？（2）结合文章内容，说说作者为什么认为“痛苦有价值，痛苦是资源”？4. （15分）阅读文言文，回答问题卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。

尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。

见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。

”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。

”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。

因曰：”我亦无他，唯手熟尔。

”康肃笑而遣之。

（1）解释划线字①尔安敢轻吾射________②以钱覆其口________③徐以杓酌油沥之________④康肃笑而遣之________（2）给下列句子断句，用“/”断两处。

陈康肃公善射（3）翻译下列语句。

以我酌油知之。

（4）读了《卖油翁》，简单说说你的体会。

5. （5.0分）阅读下面这首宋词，完成题目。

水调歌头①叶梦得秋色渐将晚，霜信报黄花。

小窗低户深映，微路绕欹斜。

为问山翁何事，坐看流年轻度，拼却鬓双华。

徙倚望沧海，天净水明霞。

念平昔，空飘荡，遍天涯。

归来三径重扫，松竹本吾家。

却恨悲风时起，冉冉云间新雁，边马怨胡笳。

谁似东山老，谈笑静胡沙！【注释】①靖康之后，叶梦得随宋高宗南渡，深得高宗亲重。

后高宗向金求和，梦得被调离长江前线，无所作为，于是上书告老，隐居于湖州卞山石林谷。

此词即作于其间。

（1）词的上片前四句写了什么样的景象？有什么作用？（2）本词表现了作者怎样的思想情感？请简要概述。

6. （8.0分）阅读下文，回答相关问题。

父亲的鞋子李汉荣①那年，记得是深秋，父亲搭车进城来看我们，带来了田里新收的大米和一袋面条。

“没上农药化肥，专门留了二分地给自己种的，只用农家肥，无污染，保证绿色环保有机，让孙女吃些，好长身体。

”父亲放下粮袋，笑着说。

我掂量了一下，大米有五十多斤，面条有三十多斤。

鼓鼓囊囊两大麻袋，不知他老人家一路怎么颠簸过来的。

老家到这个城市有近一百里路，父亲也是快八十岁的老人了。

看着父亲一头的白发和驼下去的脊背，我没有说什么，心里一阵阵温热和酸楚。

②父亲看着我们刚刚入住的新房，墙壁雪白，地板光洁，说，这辈子当你的爹，我不及格，没有为你们垫个家底，你们家里，连一块砖我都没有为你们添过，也没有操一点心，也没帮过一分钱，我真的不好意思。

只要你们安然、安分，我就心宽了。

我不住地说，爹你老人家还说这话，我们长这么大就是你的恩情，你身体不错好好活着就是我们的福分，别的，你就别多想了。

③父亲忽然记起了什么，说，嘿，你看，人老了忘性大，鞋子里有东西老是硌脚。

昨天黄昏在后山坡地里搬苞谷，又到林子里为你受凉的老娘扯了一把柴胡和麦冬，树叶啦，沙土啦，鞋子都快给灌满了，当时没抖干净，衣服上头发上粘了些野絮草籽，也没来得及理个发，换身像样的衣服，就这么急慌慌来了。

走，孙女儿，带我下楼抖抖鞋子，帮我拍拍衣服上的尘土。

我说，就在屋里抖一下，怕啥，何必下楼。

父亲执意下楼，说新屋子要爱惜，不要弄脏了。

④楼下靠墙的地方，有一小片长方形空地，还没有被水泥封死。

父亲就在空地边，坐在我从楼上拿下来的小凳子上，脱了鞋子仔细抖，又低下身子让孙女儿拍了衣服，清理了头发。

上楼来，我帮父亲用梳子梳了头发，这是我唯一的一次为他梳头。

我看清了这满头的白发，真有点触目惊心，但我又怎能看清，白发后面积压了多少岁月的风霜？⑤第二年春天，楼下那片空地上，长出了院子里往年没有见过的东西，车前子、野茅草、蓑草、野薄荷、柴胡、灯芯草、野蕨秧、野刺玫，在楼房转角的西侧，还长出一苗野百合。

大家都感到惊奇，有个上中学的孩子开玩笑说，这不就是一个百草园吗？⑥大家都说，新鲜，真新鲜。

也有人说这个院子向阳，有空地就不愁不长苗苗草草。

议论一阵也就不再管这事了。

只有我明白这些花草的来历。

它们来自父亲，来自父亲的头发、衣服和鞋子，来自父亲的山野。

⑦是的，父亲也许没有带给我们什么财富、权力和任何世俗的尊荣。

清贫的父亲唯一拥有的就是他的清贫。

清贫，这是父亲的命运，也是他的美德。

但是，比起他的没有留下什么，父亲更没有带走什么，连一片草叶、一片云絮都没有带走。

⑧他没有带走的一切，就是他留下的。

⑨连我对他的感念和心疼，他也没有带走，全都留在了我的心里。

这么说来，我的所谓的感念和心疼，说到底还是我从父亲那里收获的一份感情，直到他不在了，我仍然在他那里持续收获着这种感情。

而他依然一无所有地在另一个世界孤独远行。

⑩是的，他没有带走的一切，就是他留下的。

我看着大地上的一切，全是一代代清贫的父亲们留给我们的啊。

⑪何况，我的父亲，曾经，他把他的山野、他的草木、他的气息都留给我们。

⑫他清贫的生命，又是那般丰盛和富有，超过一切帝王和富翁。

在他的衣服上拍一下，鞋子里抖一下，就抖出一片春天。

……⑬父亲越去越远，越去越远，他留下的草木，永世芳香。

（1）文章写了有关父亲的哪几件事？从中我们可以感受到父亲怎样的特点？（2）赏析第⑥段画线句子的表达效果。

（3）文末说“父亲越去越远，越去越远，他留下的草木，永世芳香”，联系全文谈谈你对这句话的理解。

（4）文章以“父亲的鞋子”为题，有什么用意？7. （15.0分）(2019·淮安) 阅读下面文章，完成小题。

桃之夭夭①我家的屋后，有几棵大李子树，还有几棵海棠树，北窗外不远处还有一棵桃树。

②桃树开花的时候，北窗就被桃花挤满了。

这样的美景，并没有谁多看一眼，那一树妖娆的桃花，自顾自开着，家里的大人孩子也自顾自忙着，等桃花谢了，我的目光在北窗外停留的时间反而多了起来。

那些绿茸茸的桃子，比粉红的桃花还要耐看。

桃花简单，一眼就看清楚了。

但层层叠叠的桃叶和蔵身其间的桃子，则让桃树进入了一个神秘时期。

这时的桃树，有了景深，成为一个神秘通道的入口。

③我不知道这棵桃树长在我家北窗外有什么不对，我一出生桃树就在那里，我没出生呢，桃树也在那里。

我看见桃树，就像看见后院的大李子树、海棠树，看见前院的柳树、樱桃树，它们是我家的一部分，和那三间草房子，构成了我的童年世界。

④长大了才知道，在北纬43度，桃树是不能存活的，至少是不能过冬的，可我家的桃树存活了，并且过冬了。

现在看来，那棵桃树真是我童年世界里的一个奇迹。

⑤这个奇迹是父亲一手创造的。

桃树生长在关里比较温暖的地区，我父亲感到东北太冷，他不想把孩子生在这么冷的地方，但是父亲又没有迁徙的能力。