衢州高级中学占地面积大，座落的位置极其优越;将其 进一步的设计可以利用其面积、资源的优越，使其更适 合高中生的学习和生活。
三、研究步骤
1、了解学校的平面图 2、小组分组收集资料 3、整理收集到的资料，进行小组讨论 4、将平面图进行合理化的修改 5、撰写问卷调查 6、最后，作报告
四、预期成果
1、学校的教学楼南边设有走廊，这样可以减少两边 同学之间的影响；也避免了夏天南边教学楼阳光直接射 入教室。
开题报 告
主题：衢州高级中学规划பைடு நூலகம்计
组长：徐凯斌 成员：童哲、 毛双庆、琚冰珂、 余晓丽、周超、
王容、方丹、吴思诗
指导老师：梁晓灵
一问题的提出
由于衢州高级中学原来是一所大学，在一些方面不 太符合我们高中生的学习和生活。 如：教学区的位置、生活区的设置、学校的土地没有充 分的加以利用。
二、可行性论证
2、学校的一楼设置一个进出口，这样同学们可以有 序的进出，减少因互相碰撞而造成的误会和打架事件。
3、学校设有两个大门，这样有便于同学们分批回家， 既不耽误时间，又有安全。
4、增加了运动场地，这样方便同学们的活动空间。
五、可能存在的问题
1、资金问题 2、施工问题