A、用50N的力推箱子，箱子没有动 B、用100N的力推箱子，箱子做匀速直线运 动 C、静止于水平地面上的桌子 D、磁悬浮列车在轨道上匀速直线前进
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『例2』画出下列摩擦力的示意图
f
f
f=100N
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『例3』下列各实例中属于静摩擦的是（ C ）
A、用橡皮擦擦纸时，橡皮和纸间的摩擦。 B、小汽车急刹车时，地面和轮胎间的摩擦。 C、皮带正常转动时，皮带和皮带轮间的摩擦。 D、用转笔刀削铅笔时，铅笔与刀孔间的摩擦。
『例4』如图所示，若传送带与物体间不发生相对滑 动，试判断当传送带启动时的瞬间，物体所受静摩擦 力的方向。
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大小影响的实验方法。 2020/11/19
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2、实验设计：
（1）、如何改变物体对接触面的压力大 小？需要什么实验器材？
（2）、如何改变接触面的粗糙程度？需要 什么实验器材？
（3）、如何改变物体接触面积的大小？需 要什么实验器材？
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3、设计实验记录表格：
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5
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摩擦力的种类：
1、静摩擦力：物体将要运动时，（此时
处于静止状态，但具有运动趋势），接触面
阻碍物体运动的力叫做静摩擦力(f静) 。
2、滑动摩擦力：物体滑动时，接触面阻
碍物体运动的力叫做滑动摩擦力(f滑) 。
3、滚动摩擦力：一
个物体在另一个物体表
该过程可以分为两个阶段：
1、桌子不运动：这个过程中虽然对桌子施加了 推力，但桌子没有被推动，桌子仍然静止，此时 __有__（有/没有）摩擦力。
2、桌子运动：随着推力的增大，桌子被推得匀
速运动，此时__有___(有/没有)摩擦力，桌子的这种
运动_需__要____(需要/不需要)摩擦力来维持。
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摩擦力的方向一定与物体的运动方向 相反吗？
判断用力蹬自行车时，自行车的后轮和前 轮受何种摩擦力？摩擦力的方向如何？
后轮（驱动轮）受到的摩擦力
前静轮摩受擦到力的、摩擦向力前
滚动摩擦力、向后
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二、探究滑动摩擦力
（1)、探究摩擦力大小与压力的关系
钩码个数
1
2
3
滑动摩擦力
(2)、探究摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系
接触面所用材料 木块与桌面
木块与毛巾
滑动摩擦力
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6.4 探究滑动摩擦力
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探究活动1：
把手压在桌面上向后拉，在拉的过程中， 你的手有什么样的感觉？
学生感受到 来自桌面的阻碍 作用。
摩擦力：接触面阻碍物体运动的力叫做摩擦力。
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一、生活中的摩擦
摩擦现象在生活中随处可见。
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活动2：探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关
请同学们将手掌放在光滑的桌面上和放在粗糙的 木板上，并用相同的压力向前推压，感受并比较两种 情况下手掌受到的摩擦力大小。
提出问题：
滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关？
猜想与假设：
滑动摩擦力的大小跟压力有关； 滑动摩擦力的大小跟物体的粗糙程度有关； 滑动摩擦力的大小跟物体接触面积的大小有关；
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（b）汽车轮胎表面为什么 常有凹凸的花纹
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（c）传送带为什么能
用来传送货物
（d）登山时为什么要
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穿防滑靴
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探究活动2：
用很小的力推桌子，桌子没有推动，慢慢 的增加推力，桌子被推动了，并在地面上匀速 运动。
根据你的实际感受对这一过程进行分析。
面上滚动时，接触面阻
碍物体滚动的力叫做滚
动摩擦力（f ） 。 2020/11/19
滚
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摩擦力产生的条件：
①两物体相接触； ②两个物体之间有挤压（接触、形变）； ③接触面不光滑； ④发生相对运动或有相对运动趋势。8
探究活动3：
用毛刷在木板上滑动，观察刷毛弯曲的方向；毛 刷不动，抽动木板，观察刷毛弯曲的方向。
f
f
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摩擦力的方向:
如何理解相 对？
总是跟接触面相切，并且跟物体相对运动方 向相反。
摩擦力的三要素：
①作用点在__接__触__面_ 上 ； ②方向与物体相对运动或相对运动趋势的方向_相__反 ③大小
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『例1』下列物体中不受摩擦力的是（ C ）
的影响，应保持物体对接触面的压力大小、物体间
接触面积的大小和物体运动的快慢不变，改变物体
间接触面的粗糙程度，比较弹簧测力计的示数；
（3）要探究物体间接触面积的大小对滑动摩擦力
大小的影响，应保持_______、______和______不
变，改变_______，比较______。
（4）类比找出探究物体运动的快慢对滑动摩擦力
滑动摩擦力的大小跟物体运动的快慢有关。
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制定计划与设计实验： 控制变量
1、实验方法：
法
（1）要探究压力对滑动摩擦力大小的影响，应保
持物体间接触面的粗糙程度、物体间接触面积的大小
和物体运动的快慢不变，改变物体对接触面的压力大
小，比较弹簧测力计的示数； （2）要探究接触面的粗糙程度对滑动摩擦力大小
人在冰面上滑行比在水泥地上容易，在地 板上推动大木箱滑行比推动小木块困难，这些 都跟滑动摩擦力的大小有关。
怎样测量滑动摩擦力的大小呢？
f
F拉
f F拉
（二力平衡原理，后面将学到）
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活动1：测量水平运动物体所受的滑动摩擦力
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交流与评估：
1、如何使木块匀速运动？
拉力要均匀、水平
2、如何更精确地读出弹簧测力计的示数？
（1）、为了排除弹簧测力计本身重力的影响， 用弹簧测力计牵引木块时，用手握住弹簧测力计 的外壳，而不是只拉住吊环。
（2）、改进实验设计：由于弹簧测力计是静 止的，更容易准确读数。
f
A
F
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