关于学习国旗下讲话稿3篇
关于学习国旗下讲话稿篇一：
尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家上午好!我是来自六(二)班的王佳同学，我们班的班主任是刘建军老师。

今天我国旗下讲话的题目是：《学会学习，努力学习》。

中国人有一句话：活到老，学到老。

美国未来学家指出：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人”。

学会学习是每一个人都要面对的，它是打开终身学习之门的钥匙。

那么，我们怎样才能“学会学习”呢?
首先要牢记：我们为什么要学习。

我们为什么要学习呢?有人会说，这很简单。

因为我是学生，我到学校来就是为了学习。

是呀，我们这样的年龄不读书干什么呢?只要你是学生都要学习。

那么，学习干什么?用一句老话讲：子不学，非所宜，幼不学，老何为。

通俗的说：为终生发展学习。

学习看上去是为了眼前的事情，实际上，学习是面向明天的，面向未来的。

其次要思考：我们如何学习。

同学们围绕学习这个中心，可以将课堂分设为五个步骤：
一是自己定出学习目标，提出问题;二是学会紧扣课本、围绕目标自主学习，尝试解决问题;三是小组合作，基本解决问题;四是展示点拨，全面解决问题;五是巩固提升，达成目标。

第三要关注：我们怎样学习最有效。

听讲法——5%;阅读法——10%;视听法——20%;示范法——30%;讨论法——50%;练习法——75%;而(学生与学生)互助式自主学习法——95%。

同学们，只有树立了美好的的奋斗目标，做学习的主人，掌握了科学的学习方法，锲而不舍，奋勇向前，我们取得好成绩，博得好
人生，让我们一起
学会学习、努力学习吧!
我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!
关于学习国旗下讲话稿篇二：
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好。

今天我演讲的题目是：请把梦想放在你的肩上。

时光匆匆流转，2015年就要过去了。

在时光的打磨下，每一个
人都会有着或多或少的变化，日渐成熟刚毅的脸庞，日渐匆忙坚定
的脚步，日渐坚强勇敢的内心;一路走来，撒落的会有辛勤的汗水，
也会有不屈的泪水，它们会浇灌那深埋心底的种子，在荆棘中开出
芬芳的花朵。

在我眼前，会经常浮现往届学生的影子，他们从一个个稚嫩的孩童，嘻嘻笑笑，从这儿迈进校门，用新奇而清澈的眼睛打量着一中，曾经梦想中的校园;他们又都成长为独立自主的成人，宽厚的脊背像
一座座沉稳的山，他们相约而去，从这儿迈出校门，壮怀激烈，奔
赴新的梦想。

他们的影子有时会和现在的你们面容重叠，这让我看到，时光之河长流不息，梦想之路从不停歇。

我现在的学生正处高三，再过五个月，他们也会踏上前程，去追寻更高远的梦想。

我相信，他们会像历届学长们一样，在这儿留下
鱼跃成龙的姿态，留下一段段光荣的追梦之路。

在此，我想把和学
生们关于梦想的交流与大家一起分享。

高一时，我曾对他们说：念念不忘，必有回响。

莎士比亚曾说：人，因梦想而伟大。

每一位学生在高一开学后，都会在关于梦想的
主题班会中思考自己的未来。

当你郑重的写上你的大学梦、人生梦，你认为那会成为现实吗?那么现在你还能清楚的记得当时的答案吗?
你还有足够的信心吗?同学们，当我们在追梦的道路上一步一步走远了，还能想起当初为什么而出发吗?当我们在实现并超越自我的道路
上一点一点走累了，还能想起将来为什么要走下去吗?人生中有很多
事情，但是，又有哪一件比梦想的实现更重要呢?同学们，让梦想去
引领你的脚步吧，它会像铜鼓带领你穿越迷雾，沐浴阳光，即使风
尘仆仆，走来依然是一个英雄;让梦想去引导你的抉择吧，做你应该
做的，而非单纯喜欢做的，去相信不屈不挠的努力，相信未来，并
且创造未来。

同学们，请握住你的梦想，念念不忘，它会一直用无
声的召唤，渴求你无畏的脚步。

高三时，我告诫他们：但尽人事，莫问前程。

尽人事，要尽心去谋划，尽力去落实。

高三的学习要谦卑的弯下身子，正视问题，正
视自己。

《学记》有言：人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。

意指：有些学生的失败是贪多务得;有些学生的失败
是所学过少，孤陋寡闻;有些学生的缺点是浅尝辄止，一知半解，不
求甚解;有些学生的缺点是畏难而退，半途而废。

多、寡、易、止，
你属哪一类?学习还要把握细节，还要遵守规范，如此等等。

当一切
规划有序，落实到位，当你甘心付出，平静淡泊，梅花自开，暗香
自来。

我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!
关于学习国旗下讲话稿篇三：
敬爱的老师、亲爱的同学们：
早上好!今天我讲话的题目是《珍惜时间，勤奋学习》。

同学们，你们知道吗?世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的是什么?那就是时间。

同学们，你们知道吗?在学习的道路上，我们只有勤奋踏实的将
一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。

一分耕耘一份收获，只
有付出了才会有回报。

有位老师说过这样一句话：聪明的孩子，今
天做明天的事;愚蠢的孩子，明天做今天的事。

同学们，你是愿意做
一个聪明的孩子，还是愿意做一个愚蠢的孩子呢?
同学们，勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人，属于脚踏实地、坚持不懈、持之以恒的人。

因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为
童话大王;因为勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明;爱因
斯坦才得以创立了震惊世界的相对论。

同学们，我们要勤奋学习，更要珍惜时间。

新的一天开始了，有的同学迎着晨光，伴着朝阳，大声朗读、背诵;有的同学在课堂上勤于思考，积极发言;有的同学放学后，早早归家，在作业、复习中，书写自己的刻苦……时间老人是公平的，慷慨的，他只给勤奋，刻苦的同学带去智慧，力量和喜悦。

我真诚地希望每一位同学都能成为时间老人偏爱的人，成为惜时如金的人，高效率地利用好该用的、能用的分分秒秒，在有限的时间内最大程度地掌握知识，学好本领，取得优异的成绩。

同学们，让我们珍惜时间，勤奋学习，用勤奋迎接挑战，用勤奋改变命运，用勤奋创造奇迹。

同学们，只有珍惜时间，我们才能掌握更丰富的知识，迎接未来的挑战;只有珍惜时间，我们的生命才能绚丽多彩;只有珍惜时间，我们才能拥有美好的未来。

让我们从现在开始珍惜时间，勤奋学习，做时间的主人，用自己辛勤的汗水谱写人生的辉煌。

我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!。