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(完整版)浙教版七年级(上册)科学第四章《物质的特性》知识点[新教材],推荐文档

分 第四章《物质的特性》知识点 第一节 物质的构成1、定义:分子是构成物质的一种微粒。

构成物质的微粒还可以是:原子、离子。

2、性质:(1)分子很小。

(2)分子之间存在空隙。

(3)分子不停的做无规则运动 。

(4)分子之间存在引力和斥力(同种物质分子的性质相同,不同种物质分子的性质不同)。

3、气体分子之间空隙最大,液体分子次之,固体分子之间间隙比较小。

4、扩散现象说明:① 分子之间有空隙 ;② 分子在不停的做无规则运动 。

(3) 分子运动的快慢与温度有关,温度越高,分子运动越 剧烈 ,物质扩散也就越 快。

(4) 用分子观点解释: 若将 50 毫升水和 50 毫升酒精混合,混合液的总体积将 小于 (填“大于”、“小于”或“等于”)100 毫升。

这说明分子之间存在着一定的 空隙 。

5、蒸发的微观解释:处于液体表面的分子由于运动克服其他分子对他的引力,离开液面进入空气的过程,温度越高,分子运动越剧烈,越容易离开液面。

沸腾的微观解释:一方面处于 液体表面 的分子要离开液体进入空气,另一方面,液体 内部气泡壁上的分子也要离开液体。

沸腾比蒸发 剧烈 得多的汽化现象,同时也认识到两者在本质上是相同(一样) 的。

6、物质在发生状态变化时只是 分子之间的空隙大小 变化了,并没有产生别的物质,属于 物理 变化。

注意:分子运动与物体运动要区分开。

扩散、蒸发等 是 分子运动的结果,而飞扬的灰尘,液、气体对流是物体运动的结果, 不属于 分子的热运动。

7、用分子的观点解释:水蒸气容易被压缩,而水和冰并不容易压缩:水蒸气、水和冰都是由分子构成的,但水分子之间间隙差别较大,水蒸气的水分子之间的间隙较大,而水和冰的水分子之间间隙很小,所以水蒸气易被压缩,而水和冰不易被压缩。

第二节 质量的测量1、一切物体都是由物质组成。

. 物体所含物质的多少叫质量。

物体的质量是由物体本身决定的。

质量是物质的一种属性,它不随 温度 、 位置 、 形状 、 状态 的变化而改变。

2、质量的主单位是千克,单位符号是 Kg 。

其他单位有吨(t)、克(g)、毫克(mg)。

1 吨=1000 千克 1 千克=1000 克=106 毫克一个鸡蛋的质量约为 50g ,一个苹果的质量约为 150g , 成人:50Kg —60Kg , 大象 6t ; 一只公鸡 2Kg ,一个铅球的质量约为 4Kg.3、测量质量常用的工具有电子秤、杆秤、磅秤等。

实验室中常用托盘天平测量质量。

4、托盘天平的基本构造是:分度盘、指针、托盘、横梁标尺、游码、砝码、底座、平衡螺母5、在使用托盘天平时需要注意哪些事项:①放平:将托盘天平放在水平桌面上。

②调平:将游码拨至“0”刻度线处,调节平衡螺母,使指针对准 度盘中央刻度线或指针在中央刻度线左右小范围等幅摆动。

(判断天平是否平衡的依据)当指针偏左时应当如何调节平衡螺母?把左端的平衡螺母或右端的平衡螺母向右移③ 称量: 物品称量值不能超过天平的量程。

左物右码(游码以左端刻度线为准,注意每一小格代表多少g)加砝码时,先估测,用镊子由大加到小,并调节游码直至天平平衡。

用已经调平的天平测量物体时如果称量过程中,指针偏左,说明左盘重,此时要向右盘加砝码或是向右移动游码,如果是指针偏右,则要减砝码。

(称量时绝对不可用平衡螺母来调节平衡)④读数:左盘物体质量=右盘砝码总质量+游码指示的质量值注意:不可把潮湿的物品或化学药品直接放在天平左盘上(可在两个盘中都垫上大小质量相同的两张纸或两个玻璃器皿)。

⑤整理器材:用镊子将砝码放回砝码盒中,游码移回“0”刻度线处。

(向左移动)思考:有位粗心的同学错将物体放在右盘,砝码放在左盘,问,此时物体的质量如何求算?将上述公式变为右盘物体质量=左盘砝码总质量-游码指示的质量值若砝码磨损了(变轻),测量结果比真实值偏大,如果砝码生锈了(变重),则测量值比真实值偏小。

第三节物质的密度1、密度定义:单位体积的某种物质的质量叫做该物质的密度。

密度是物质的一种特性,与物体的形状、体积、质量无关,即对于同一物质而言,密度值一般是不变的。

(如:一杯水和一桶水的密度是一样的;) 通常不同的物质,密度也不同;2、密度的公式:ρ= m/v(公式变形:m=ρv v=m/ρ)ρ表示密度,m 表示质量(单位:千克或克),v 表示体积(单位:米3或厘米3)(1)对于同种物质:ρ是一个定值,m 与v 成正比,ρ的大小与 m、v 无关(2)对于不同种物质:当v 相同时,m 越大的ρ 越大(ρ 与m 成正比)当 m 相同时,v 越大的ρ 越小(ρ 与 v 成反比)水银的密度为13.6×103千克/立方米,它所表示的意义是 1 立方水银的质量是13.6×103千克。

3、密度的单位:(1)常用密度的单位:千克/立方米或克/立方厘米(质量/体积单位就可)(2)两者的关系: 1 克/立方厘米=1000 千克/立方米 1 千克/立方米=1×10-3克/立方厘米(3) 水的密度:1×103千克/立方米或1 克/立方厘米(4)单位转化: 1 毫升 = 1 立方厘米 = 1×10-6立方米 1 吨=1000 千克=1×106克1 毫升 = 1×10-3升 1 升=10-3立方米4、密度的测量(1)测量原理:ρ=m/v(2)测量步骤(固体):①用天平称量物体的质量 m;②用量筒或量杯测量物体的体积 v;形不规则且不溶于水的固体的体积可通过“排水法”来测定③计算ρ=m/v(3)测量步骤(液体):①量取一定体积液体并称重M1②倒掉 V 体积液体③称量剩余液体质量M2④计算液体密度ρ=(M1-M2)/V5、密度知识的应用:(1) 在密度公式中,知道其中任意两个量,即可求得第三个量。

(2) 可用于鉴别物质的种类。

(3)判断物体是否空心一个质量为 158 克,体积为 50 厘米 3 的铁球,问:这个铁球是空心的还是实心的?如果是空心的,空心部分的体积是多大?方法一:如果V 实<V 物则物体是空心的V = m/ρ= 158 克/ 7.9 克/厘米3= 20 厘米3< 50 厘米3V 空 = V 球– V 实 =50 厘米 3 - 20 厘米 3 = 30 厘米 3方法二:如果m 实>m 物则物体是空心的m=ρV = 7.9 克/厘米3 × 50 厘米 3 = 395 克 > 158 克方法三:如果ρ实<ρ物则物体是空心的ρ= m/ V = 158 克 / 50 厘米3 = 3.16 克/厘米3< 7.9 克/厘米3只能判断出此球是空心的其中通过比较体积的方法最好,既直观,又便于计算空心部分的体积,V 空=V 物-V 实第四节物质的比热1、热量定义:指物体在热传递过程中吸收或放出热(能量)的多少,用符号Q表示。

热传递的条件:物体间有温差。

热传递的方向:热从高温物体传给低温物体。

热传递的结果:高温物体放热,温度下降;低温物体吸热,温度上升。

最终两者等温,热传递停止。

2、热量的单位:焦耳,简称焦,符号J。

更大的热量单位是千焦(KJ)。

1千焦=1000焦耳 3、热量的大小影响因素:温度的变化值、物质的质量、物质的种类(比热)4、比热:我们把1 单位质量的某种物质,在升高(降低)1℃时所吸收(放出)的热量,叫做这种物质的比热容,简称为比热。

比热容是物质一种_特性.它可以用来鉴别_物质比热单位:焦/(千克×℃)读作:焦每千克摄氏度,符号:J/(kg.℃)水的比热:4.2×103焦/(千克×℃)意义:1kg 水温度升高1℃时,需要吸收的热量为4.2×103焦。

5、比热容的实质:(1)反映了物质吸热、放热的本领;比热容越大,吸热或放热本领越强(2)物质对冷热反应的灵敏程度;比热容越小,对冷热反应越灵敏6、比热表的阅读:⑴水的比热最大。

(由此说明水作冷却剂、保温剂的作用)⑵不同物质的比热是不同的。

所以比热是物质的一种特性。

与物质的质量、升高的温度、吸放热多少无关⑶不同状态的同一种物质的比热不同,说明比热与物质状态有关7、沿海地区气温变化小,内陆气温的变化大同一纬度的海洋和陆地:气温:冬季陆地降温快,海洋降温慢夏季陆地降升温快,海洋降升温慢原因:海洋(水)的比热容比陆地(岩石)要大,升温慢第五节熔化与凝固1、物质的存在状态通常有三种:气态、液态、固态,物质的三种状态在一定条件下可以相互转化,这种变化叫做物态变化。

2、我们把物质由固态变成液态的过程叫做熔化;由液态变成固态的过程叫做凝固。

凝固是熔化的逆过程,凝固过程要放出热量,熔化过程要吸收热量。

3、具有一定的熔化温度的物体叫做晶体,没有一定的熔化温度的物体叫非晶体。

晶体和非晶体的主要区别是:是否具有熔点;无论是晶体还是非晶体,熔化时都要吸收热量。

4、晶体熔化时的温度叫做熔点。

它是晶体的一种特性。

5、晶体在凝固过程中温度保持不变的温度叫做凝固点。

同一晶体的熔点和凝固点是相同的。

6、特点:熔化过程吸热,温度保持不变。

晶体熔化特点熔化条件:达到熔点,吸热。

非晶体:熔化过程吸热,温度逐渐升高。

特点凝固过程放热,温度保持不变晶体凝固特点凝固条件:达到凝固点,放热。

非晶体:熔化过程放热,温度不断降低。

常见晶体:萘、海波、冰、石英、金刚石及各种金属常见非晶体:沥青、玻璃、松香、橡胶、塑料、石蜡等7、在晶体加热熔化过程中,熔化前温度逐渐上升,固态;熔化时温度保持不变,状态为固液共存;熔化后温度逐渐上升,液态。

(注:熔化时间不是加热时间。

)8、区分晶体和非晶体熔化和凝固图像的标志是:看T-t 的图像中有没有一段平行于横轴的等温图像。

9、萘的熔点是80℃ ,硫代硫酸钠的熔点是48℃ 。

水的熔点是0℃第六节汽化与液化1、物质由液态变气态的过程叫做汽化,物质由气态变成液态的过程叫做液化。

2、汽化吸热,液化放热。

3、液体汽化有两种方式:蒸发和沸腾。

蒸发是在任何温度下进行的汽化现象,一般只在液体表面进行;沸腾是在一定温度下,在液体表面和内部同时发生的剧烈汽化现象。

沸腾特点:在一定温度(沸点)下进行,低于这个温度时,液体吸收热量,温度上升,不沸腾;在这个温度时,液体吸收热量,温度不变,沸腾。

沸腾的条件:(同时具备)a 液体的温度达到沸点(沸点:液体沸腾是的温度);b 继续吸收热量。

沸腾过程:沸腾前气泡上升,气泡体积变小(因为液体温度没有达到沸点,气泡内水蒸气增多后气泡会在水中上浮,上浮的气泡遇到上层凉水将变小)沸腾时气泡上升,气泡体积变大(因为水的温度达到沸点,液体变气体进入气泡,并在水面破裂放出大量蒸汽)刚烧开水的时候,容器边出现气泡(因冷水中溶有少量空气,温度高,气体在液体中溶解少)4、蒸发的三个影响因素是:液体温度高低、液体的表面积大小、液体表面空气流通快慢。

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