互动 学习需要独立的思考，也需要伙伴的合作。每一个学生自主性学习的质量是合作学习实效 性的基础。每个学生是否经过自身充分的思考也是实现有效交流的前提。而在与其他伙伴紧密、丰
如何去掉嵌入字体? 富的合作中有更多的时间和空间交流自己的所思所想2，、有找助到于学”生选更项深层”次,单的探击索和发现，也有利
4、右下角找到取消嵌入文字选项。
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项目背景介绍
竞争对手名字 竞争对手名字
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优势1 优势3
优势2 优势4
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6月
7月
8月
人才培养 物资购买
技术支持 品牌推广
Black gold high-end Commercial finance business plan
于学生在认知、心理、情感几方面获得成功的体验。所以，教学过程中老师要充分认识到学生的独
立 动探 。索 第和 一合 要作 保交证流 学是 生相 有辅 一相 定成 独的 立， 思根 考据的具 时体 间情 。况 第合 二理 要3组 提、织 供单学 合击生 作的 性保独 任存立 务。探 ，索 组和 织合 不作 同交形流式，不促同进级有别效互
项目招商方案
适用于企业招商引资/项目汇报/商业计划/项目竞标
CONCENTS
目录
1
项目背景介绍
2 市场分析
3 项目发展规划
4 项目产品运营
5 投资回报分析
式的过程可以是开放的。有的同学把两个完全相等的三角形拼成已经学过的平行四边形，有的则沿 一个三角形的高剪开拼到一个一模一样的三角形上成已经学过的长方形，还有的用一个三角形转化
9月
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PPT幻灯片 成平行四边形或长方形，不同的策略形成多向的丰富交流。 小学生的探究性学习是一个渐进的、
发展的过程，探究过程有成功，也有失败；有喜乐1，、也找有到沮丧顶。部探的究的工过具程栏也是，促点进击人的插全入面。发展
怎么插入图片? 的过程。如我们在一次教学实践活动中，出示了一道具有挑战性的数学问题：在一昼夜中，时针与
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3、找到图片来源，找到本地文件并点击上传。
有自己的收获，因为他们经历了探究的过程，获得了1独、特单的击体验“。文件3”.组。织探索交流，促进有效