部编版1-6年级语文知识点大汇总: 字、词、句、修辞、
汉语拼音
1.23个声母:b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 。
2.24个韵母:
1) 单韵母:a o e i u ü 。
2) 复韵母8个:ai ei ui ao ou iu ie üe 。
3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。
前鼻音为:an en in un ün;后鼻音为:ang eng ing ong 。
3.特殊韵母:er 它不能和声母相拼,只单独作为字音。
4.整体认读音节16个:zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying
5.标调:a o e i u ü,标调时按顺序,iu并列标在后,i上标调去掉点;ü 与j q x y相拼时去两点,如ju qu xu yu 。
6.字母表:
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
7.隔音符号:以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时,音节的界限容易发生混淆,因此音节间要用隔音符号()隔开。
如海鸥
hǎi ōu 。
02
汉字
1汉字结构
独体字:天、木
左右结构:说、你
上下结构:忠、秀
左中右结构:谢、做
上中下结构:意、喜
全包围结构:国、园
半包围结构:同、凶
品字结构:森、晶
2查字典
1.音序查字法。
如:鼎dǐng,先在“拼音音节索引”中找出音序(D),再查找音节(ǐng)及所对应的页码。
2.部首查字法。
如查“挥”字,先在“部首目录”中找到(扌),再找到部首所对应的“检字表”页码,在“检字表”相应部首下及剩余笔画数(6画)下找到要查的字及正文页码。
3.数笔画查字法。
在阅读中遇到不知读音,又很难确定部首的字,就只能用数笔画的方法来查了。
首先,在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字,再打开所对应的正文页码就可查到这个字。
如查“乙”,在“难检字索引”中查(1)画。
03
词语
1理解词语的方法
1.弄清这个词语中,两个关键性的字的意思,然后考虑整个词语的意思。
2.有些词不能光从字面上去理解,要注意它们的比喻或引伸义。
3.要结合语言环境,联系上下文来理解词语的意思。
2词的色彩意义
词的色彩意义是指词义所表现出来的感情色彩和语体色彩。
感情色彩是指词义附带的褒贬态度,可以分为褒义、贬义和中性。
褒义词带有褒扬、喜爱、尊敬等肯定评价。
如:英雄、勇士、英勇等。
贬义词对客观事物带有贬斥、厌恶、轻蔑等否定评价。
如:赌徒、废物等。
中性词对客观事物的反映,无所谓肯定或否定评价。
如:运动、社会、人类等。
3固定结构词语
1.ABB
慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎
红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄
雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花
白茫茫
2.AABB
高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、
红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净
严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星
结结实实、郁郁葱葱、大大小小、多多少少
深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细
日日夜夜、来来往往
3.AABC
栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目
面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼
息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝
4.ABAC
人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语无影无踪、无法无天、无边无际、各种各样
5.又A又B
又唱又跳、又细又长、又说又笑
又大又圆、又松又软、又香又脆
6.A来A去
游来游去、飞来飞去、跑来跑去
跳来跳去、走来走去
7.不A不B
不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问4带反义词的成语
远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻积少成多、舍本逐末、贪小失大、异口同声左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合大惊小怪、南辕北辙
5带数字的成语
一本正经、二话不说、三心二意、四面八方五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计
万紫千红
6八字成语
千里之行,始于足下
百尺竿头,更进一步
耳听为虚,眼见为实
人无完人,金无足赤
尺有所短,寸有所长
一叶障目,不见泰山
7历史故事的成语
闻鸡起舞(祖逖)、惊弓之鸟(更羸)、画龙点睛(张僧繇)
8关联词
并列关系:
既……又……;不是……而是……;一方面……一方面……
因果关系:
因为……所以……;既然……就……;因此……之所以;……是因为……
条件关系:
只要……就……;只有……才……;无论……都……;不管……总……
转折关系:
虽然……但是……;尽管……还是
假设关系:
如果……就……;即使……也……;要是……就……
选择关系:
不是……就是……;是……还是……;与其……不如……;宁可……也不……
递进关系:
不但……而且……;不仅……还……
04
句式
1变换句式
1.把字句、被字句、陈述句的互换
“把”字句:用“把”字将动作和对象提到动作前面,并在动作前面加上“把”字的句型。
“被”字句:将接受动作的对象提到动作发生者的前面,并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。
“把”字句、“被”字句、陈述句有密切的关系,可以互相转换,但意思不能改变。
练习:
(1)困难没有吓倒他。
(2)凡卡将信放在邮筒里。
2.肯定句、双重否定句的互换
一个句子用否定加否定的形式来表达肯定的意思,强调绝对的事实,语气更坚定有力。
3.陈述句、反问句、感叹句的互换
反问句并不是向对方提出问题,而是用反问的语气强调某个问题,表达某种感情。
它是问句的一种特殊形式,并不需要回答,答案就在句中,句末用问号;陈述句变感叹句,一般加“多么”“太”“真”等词,句末要加上感叹词“啊”“呀”等,将句号改为感叹号。
练习:
(1)在南极考察队员面前,没有克服不了的困难。
(2)种子的力量是世界上最大的。
(3)在阳光下,一片青松的边沿闪动着白桦的银裙,像海边上的浪花。
(4)人与山的关系日益密切,使人感到亲切、舒服。
4.直接引用和转述句互换
把直接叙述改变为间接叙述,要注意三点:。