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新教材-高一-数学-期末复习-多选题训练(含答案)

第II卷(非选择题)
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参考答案
1.BD
【分析】
分别判断每组函数的定义域和对应关系是否一致即可判断.
【详解】
对于A, ,对应关系不一致,故A错误;
对于B, 和 的定义域都为 ,且 ,对应关系一致,故B正确;
对于C, 满足 ,故 的定义域为 , 满足 ,解得 或 ,即 的定义域为 ,定义域不一致,故C错误;
A. B.
C. D.
7.(多选)与 终边相同的角的表达式中,正确的是( )
A. B.
C. D.
8.已知函数 是定义在R上的奇函数,当 时, ,则下列判断正确是()
A.当 时, B. 的解集为
C.函数在R上单调递增D.函数 有3个零点
9.为预防新冠病毒感染,某学校每天定时对教室进行喷洒消毒.教室内每立方米空气中的含药量 (单位:mg)随时间 (单位:h)的变化情况如图所示:在药物释放过程中, 与 成正比;药物释放完毕后, 与 的函数关系式为 ( 为常数),则()
5.ABC
【分析】
根据指数函数、幂函数和对数函数性质对各个选项进行判断.
【详解】
由指数函数的性质可知,当 时, , 恒成立,A正确;
由对数函数的性质可知,当 时, , , 恒成立,B正确;
对于C,当 时, , ,当 时, , 则 ,C正确;
对于D,当 时, ,由对数函数与指数函数的性质可知,当 时, , ,故 ,故A正确;
对于B,当 时, ,故B正确;
对于C,当 时,由 ,知 ,
当 时,由 ,知 ,
则 ,故C错误;
对于D,浮萍每月增长的面积不相等,实际上增长速度越来越快,故D错误;
故选:AB
【点睛】
本题考查了指数函数的增长模型,同时考查了指数式与对数式的互化以及指数函数的性质,属于基础题.
故选:ABC.
【点睛】
关键点点睛:熟练掌握指数函数、幂函数和对数函数的单调性是解答本题的关键,对于全称命题:必须所有的对象都使命题成立,命题为真命题;存在一个对象使命题不成立,则命题即为假命题;对于特称命题:存在一个对象使命题成立,则命题为真;所有的对象都使命题为假,则命题为假命题.
6.BD
【分析】
绝密★启用前
高一期末复习-多选题训练
一、多选题
1.下列各组函数表示的是同一个函数的是()
A. 与 B. 与
C. 与 D. 与
2.若 , ,且 ,则下列不等式恒成立的是()
A. B.
C. D.
3.对于任意实数 , , , ,下列四个命题中,其中真命题的是()
A.若 , ,则 ;B.若 ,则 ;
C.若 ,则 ;D.若 , ,则 .
【详解】
弧度和角度不能在同一个表达式中,故选项A,B错误;
因为 ,所以 正确;
因为 ,所以 正确.
故选 .
【点睛】
本题考查了终边相同的角的表示,属于基础题,注意:在同一个表达式中,弧度与角度不能混用.
8.BD
【分析】
对选项A,求出 的解析式即可判断A错误;对选项B,根据 ,再分类讨论解不等式即可判断B正确.对选项C,首先利用导数求出函数 在 为增函数,再根据奇函数的性质即可判断C错误,对选项D,分类讨论解方程 即可判断D正确.
【详解】
对选项A,当 时, ,所以 ,
所以 ,故A错误.
对选项B,因为 ,
所以 , , ,
综上 的解集为 ,故B正确;
对选项C,当 时, , ,
所以 在 为增函数,又因为 是定义在R上的奇函数,
所以函数 在 , 上单调递增,不能说在R上单调递增,故C错误.
对选项D,因为 ,
所以 , ,
又因为 ,所以函数 有3个零点,故D正确.
对于D, 和 的定义域都为 ,且 , ,对应关系一致,故D错误.
故选:BD.
【点睛】
方法点睛:判断两个函数是否同一个函数的方法:先求出函数的定义域,判断定义域是否相同,再化简判断函数的对应关系是否一致.
2.BCD
【分析】
由条件可得 ,结合 ,即可得出.
【详解】
因为 , ,
所以 ,
所以A错,BD对;
因为 ,
由函数的奇偶性、单调性可逐项判断,
A. 在定义域上不是增函数;
B. ,因为 , ,所以为奇函数; , 都是增函数,所以 是增函数;
在定义域上既是奇函数,也是增函数;
C. 在其定义域上既是奇函数又是增函数;
D. 在定义域上既不是偶函数,也不是奇函数,
故选:BC.
【点睛】
本题考查了函数的奇偶性及单调性的简单应用,属于基础题.
则 ,
化为: ,当且仅当 时取等号,C对.
故选: .
【点睛】
本题考查了不等式的基本性质以及重要不等式的应用,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.
3.CD
【分析】
举出反例可判断A、B,由不等式的基本性质可判断C、D,即可得解.
【详解】
对于A,若 ,当 时,则 ,故A错误;
对于B,若 ,当 时, ,故B错误;
故答案为:BD
【点睛】
关键点点睛:本题主要考查函数的综合应用,考查了函数的奇偶性、单调性和函数的零点,利用奇函数的性质求出 为解决本题的关键,考查了学生分析问题和解决问题的能力,属于中档题.
9.AD
【分析】
利用待定系数法求出函数解析式,并根据函数解析式计算药含量变化情况.
【详解】
解:当 时,设 ,则 ,故 ,即 ,故 正确;
根据二次函数的单调性,易知 在 和 都是减函数,且在 处连续,所以 在 上是减函数,所以是“理想函数”.
故选:BD.
【点睛】
思路点睛:
求解函数新定义问题时,一般根据函数的新定义,结合函数基本性质(单调性、奇偶性、对称性等),确定新定义下的函数的性质,即可求解.
7.CD
【分析】
由弧度与角度不能混用,排除 ,把 化成角度数,变成 ,说明 正确,把 变成 ,说明 正确.
满足(1)可得, 是奇函数,满足(2)可得, 在定义域内是减函数,问题转化为判断以下函数是否满足这两个性质;根据选项,逐项判断函数奇偶性与单调性,即可得出结果.
【详解】
由(1)对于定义域内的任意 ,恒有 ,即 ,所以 是奇函数;
由(2)对于定义域内的任意 , ,当 时,恒有 ,所以 或 ,则 在定义域内是减函数;
对于A:由 可得 ,所以 是偶函数,故不是“理想函数”;
对于B:由 得 ,所以 是奇函数,又 在 上是增函数,所以 在 上是减函数,所以是“理想函数”;
对于C:由 得 ,所以 是奇函数;又 在定义域上增函数, 在 和 上是减函数,所以 在 和 上都是增函数,故不是“理想函数”;
对于D: , ,所以 是奇函数;
4.(多项)下列函数在其定义域上既是奇函数又是增函数的是()
A. B. C. D.
5.下列命题中正确的是()
A. , B. ,
C. , D. ,
6.若函数 同时满足:(1)对于定义域内的任意 ,有 ;(2)对于定义域内的任意 , ,当 时,有 ,则称函数 为“理想函数”.给出下列四个函数是“理想函数”的是()
对于C,若 ,可得 ,所以 ,故C正确;
对于D,若 , ,则 ,故D正确.
故选:CD.
【点睛】
本题考查了不等关系的判断及不等式性质的应用,考查了运算求解能力,属于基础题.
4.BC
【分析】
根据函数奇偶性定义,代入-x检验即可判断是不是奇函数;根据基本初等函数的性质、图象即可判断函数是否为增函数.
【详解】
当 时,把 代入 可得: , ,即 ,故 错误;
令 ,即 , ,解得 ,故 错误, 正确.
故选: .
【点睛】
本题考查函数图象的意义,函数解析式及不等式解法,属于基础题.
10.AB
【分析】
由图像知: 时, ,代入解析式求出 可判断A;令 代入解析式求解判断B;令 , 分别求出 ,再求出差值判断C;根据图像的变化趋势判断增长速度越来越快,可判断D.
A.当 时,
B.当 时,
C. 小时后,教室内每立方米空气中的含药量可降低到 以下
D. 小时后,教室内每立方米空气中的含药量可降低到 以下
10.如图某池塘中的浮萍蔓延的面积( )与时间 (月)的关系: ,以下叙述中正确的是()
A.这个指数函数的底数是2;B.第5个月时,浮萍的面积就会超过 ;
C.浮萍从 蔓延到 需要经过1.5个月;D.浮萍每个月增加的面积都相等;
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