课时教案
教学单元
第一单元
累计2课时
课题及课时
教材第2至3页
教学内容
2.染色游戏
教学目标
1、让幼儿通过印染活动掌握印染的方法，引导幼儿感受印染作品的美。
2、培养幼儿认真做事的习惯。
3、帮助幼儿体验成功的快乐。
教学重点
指导学生用不同色彩进行染色游戏
教学难点
折纸的方法及染色=颜色的搭配
教学准备
教师准备：课件、小视频、音乐、彩色墨水、宣纸、范画
(1)蘸颜料的时间不能太长。
(2)打开时小心慢一点，不弄坏纸巾。
5、图片展示：同学们，其实你们做好的手帕还可以装饰你的布娃娃、做一些瓶子、等等的装饰。
三、作业要求;
1、用面巾纸（宣纸）和水彩颜料染成好看的图案。
2、不可以在颜料里浸泡太长时间，否则会纸会烂。
3、染过的地方不可以重复染，不然颜色会难看而且纸会打不开。
引出课题“染色游戏”
讲授新课
1、课件欣赏范画，引起兴趣。
今天老师带来了几块漂亮的手帕，你们想看吗
你们看这些手帕漂亮吗那你知道这种手帕怎么弄出来的呢你们想来试试吗
2、找一找：看右面四幅作品是通过哪一种折叠方法制作的
3、方法：“田”字折叠、“井”字折叠、“十”字斜角折ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、“米”字重叠着叠。
4、讲解浸染方法，老师简单示范，讲解印染方法，示范后请幼儿讲讲是怎么做出来的教师最后一次故意蘸得多一点，请同学们想一想颜料为什么会滴下来。
收拾整理
1、按组迅速收作业。
2、快速整理好桌面，收拾桌面及桌下废纸。
板书设计
教学反思
学生准备：报纸、彩色墨水、棒棒胶、宣纸、调色盘
教学过程
二次备课
一、课前导入
1、播放儿童歌曲《欧波扎染》，请学生听听歌曲中介绍的是我国那种传统工艺
2、视频欣赏：走进云南周城白族扎染，了解传统的扎染制作方法。
3、游戏介绍
“小朋友们都喜欢做游戏，大家知道今天老师要带你们做什么游戏吗”
老师先来给你们演示一下，你们来猜一猜（投影展示）
4、染完之后、放在报纸上，再加在作业本里，我们下节课带胶水或胶棒，把它粘到作业本上。
5、尝试运用染色作品进行二次制作。
四、学生染手帕，教师指导
(1)鼓励幼儿大胆印染。
(2)帮助能力较弱的幼儿完成作业。
(3)提醒幼儿不弄脏衣服。
(4)鼓励幼儿在打开时不怕困难，坚持做完一件事。
4、作业展示、讲评
将孩子们典型作品贴在黑板上板上，我们每人都印染了手帕纸，你们觉得你们印染的手帕纸漂亮吗老师也觉得你们的手帕很美，你们印出了这么美丽的手帕，你们想把这么美丽的手帕送给谁呢