2016-2017七年级（上册）科学综合测试卷（一）第一章《科学入门》综合测试卷一、选择题（每小题2分，共40分）1．下列仪器中，能用酒精灯直接加热的是（）A．烧杯B．量筒C．试管D．漏斗2．下列危险警告标志中，其图形符号与名称不相对应的是（）A．注意安全B．当心中毒C．当心爆炸D．当心落物3．下列图中温度计使用正确的是（）A．B．C．D．4．下列实验操作正确的是（）A．B．C．D．5．如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是（）A．B．C．D．6．下列关于温度的说法不正确的是（）A．冰水混合物的温度为0 ℃B．标准状况下，水沸腾时的温度为100 ℃C．人体正常的体温(口腔)约为37 ℃D．人的手指头伸到水中，感到不冷也不热的温度约为53 ℃7．下列不属于科学研究的是（）A．小明到杭州旅游，发现西湖十大美景B．杭州植物园内哪种花开的最鲜艳C．杭州西溪国家湿地公园内哪几种植物在冬季开花D．天目山自然保护区内哪种植物自然生长速度最快8．下列酒精灯的使用方法正确的是（）A．用嘴吹灭燃着的酒精灯B．用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯C．万一洒出的酒精在桌面燃烧，用湿布盖灭D．向燃着的酒精灯里添加酒精9．下列单位换算中正确的是（）A．1立方米=100升B．1微米=1000000纳米C．5.6米=560厘米D．1毫升=1000立方厘米10．在探究某种古代金属钱币时，有同学认为他能和铁一样有磁性，提出“先拿磁铁来吸一下”。
就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（）A．假设B．实验C．观察D．做出结论11．下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是( )A．试管：加热时所盛液体体积不超过试管容积的2/3B．胶头滴管：向试管中滴加液体时应将胶头滴管伸入试管内C．酒精灯：熄灭酒精灯时可用嘴吹灭D．玻璃棒：常用作搅拌、过滤或转移液体12．用“小方格法”测不规则物体的面积，下列说法正确的是()A．若不占有整个小方格就不算入该物体的面积B．只要占有小方格就应算入该物体面积C．用这种方法可以测出叶片的真实面积D．方格越小测出的面积越接近真实值13．下列有关测量的叙述，正确的是（）①小明想测量一个桃子的体积，可以用量筒和水来测量②由于测量工具和测量人的不同，误差是难以避免的③测量技术现在已经被人们广泛应用于生产生活及科学研究④使用温度计测量液体时，温度计的玻璃泡没必要全部浸入被测液体中A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④14．两支内径粗细不同，下端玻璃泡内水银量相等的合格温度计，同时插入同一杯热水中，水银柱上升的高度和温度示数分别是（）A．上升高度一样，示数相等B．内径细的升得高，它的示数亦大C．内径粗的升得低，但两支温度计的示数相同D．内径粗的升得高示数也大15．在观察校园生物时，以下同学的做法中正确的是（）A．小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究B．小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录C．小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来D．小伟的观察记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉16．下列是科学探究的基本过程，其排列顺序正确的是（）①合作与交流②制订计划③建立猜想和假设④提出问题⑤检验与评价⑥获取事实与证据A．①②③④⑤⑥ B．④⑥⑤③②①C．④③②⑥⑤①D．③④⑥①②⑤17．一同学在做测量小石块体积时由于操作步骤错误，先测出石块和水的总体积然后拿出石块测水的体积，问这样测得的石块体积比实际值（）A．大B．小C．一样D．都有可能18．下列实验操作符合操作规范的是（）A．为了便于观察，给试管里的液体加热时，试管口可以对着实验者B．为了操作方便，对于没有毒性和腐蚀性的药品，可以直接用手去拿C．向酒精灯里添加酒精时，不能超过酒精灯容积的三分之一D．为了防止试剂污染，滴管应悬在试管正上方滴加液体，不要直接接触试管19．意大利科学家曾经做了这样一个实验：在房间里挂了许多铃铛，然后让蝙蝠在房间中自由飞翔。
第一次未对蝙蝠有任何限制，铃铛未响；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，铃铛也未响；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房间中的铃铛响了。
下列问题不是该实验所研究的是（）A．蝙蝠飞行靠什么躲避障碍物B．眼睛对蝙蝠飞行是否起作用C．耳朵对蝙蝠飞行是否起作用D．铃铛是怎样发声的20．法拉第曾以《蜡烛的故事》为题向青少年连续开展多次报告。
下列列举了报告中涉及的问题及对问题的回答，其中“对问题回答”属于“设计实验方案”的是（）选项问题对问题的回答A 吹灭蜡烛产生的白烟是什么？主要成分是烛油蒸气B 火焰为什么向上？热气流上升，形成对流C 火焰不同部位温度高低如何比较？用一张纸在火焰中心一掠，观察纸上留下的火痕特点D 火焰明亮的原因是什么？与火焰中有碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰的明亮程度二、填空题（每空1分，共22分）21．有下列现象：①夏天雨后美丽的彩虹；②火山爆发；③“海市蜃楼”；④含羞草开花；⑤人民币升值；⑥“神舟十号”上天；⑦种子发芽；⑧大雁南飞；⑨昆虫蜕皮；⑩青蛙冬眠。
其中属于自然现象的有。
22．请在下面数据后填上合适的单位：（1）一枚硬币厚度为2.1___________。
（2）一位同学的身高为160 。
（3）某位病人体温为39 。
（4）一个饮料罐的容积约为0.35 。
23．科学实验是学习科学的基础，请将体现下列实验操作目的正确选项，填在对应的横线上．A．防止药品污染B．防止试管破裂C．防止实验误差D．防止液体溅出（1）加热试管时，先均匀加热，后集中加热（填序号，下同）（2）滴管使用后，及时清洗并放在试管架上。
（3）蒸发液体时，用玻璃棒不停搅拌。
24．孙老师在上课时，发现一位同学精神不振，脸色有些苍白，显得很疲劳，同时伴有咳嗽，他推测该同学可能体温不正常，要求该同学测量体温。
上述信息中，老师的推测在科学探究过程中属于，要求该同学测量体温的目的是。
25．一支温度计的刻度均匀但不准确，将它放在冰水混合物中，示数为4 ℃；放在标准大气压下的沸水中示数为94 ℃。
把该温度计放在教室里的示数为22 ℃，那么教室里的实际温度是℃。
26．有一个T形工件，如图所示。
根据我的观察，上面一横（ab）的长度小于下面一竖（cd）的高度。
如果你不相信我的观察判断，你用什么仪器来检验观察结论是否正确？。
检验结果是：。
从以上的经历中，你能悟出什么道理？。
27．长度测量的常用工具是，长度的国际单位是。
如图所示，读数时视线正确的是（选填“A”或“B”），其分度值是，物体的读数为cm。
第27题图第28题图28．如图所示是使用托盘天平时的实验情景：（1）请你指出实验时存在的两处错误：①；②。
（2）纠正错误后，重新进行实验。
天平平衡时，盘中的砝码和游码的示数如图乙所示，则被测物体的质量为g。
三、实验探究题（每空2分，共22分）29．下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计：材料用具：一段劈开的竹筒(长15厘米)、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管。
实验步骤：①在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间。
②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。
请根据以上实验设计回答下列问题。
（1）本实验提出的问题是；（2）本实验的假设是。
（3）对实验结果的预测和分析：预测一：若实验结果为蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则不能说明蚂蚁喜欢甜食。
预测二：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明。
（4）小雨认为本实验设计的不足之处是实验蚂蚁数量太少，没有设置重复实验，你认为小雨的说法正确吗？。
30．酒精灯是实验室常用的热源。
Ⅰ：如图是酒精灯的火焰的示意图，如图的火焰中的①是；②是。
Ⅱ：某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究。
定性研究：甲同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，1～2秒后取出，观察到位于外焰的部分明显碳化。
由上述现象得出结论：温度最高。
该小组同学向老师请教，老师提示该层火焰与空气（或氧气）接触更充分。
定量研究：乙和丙同学在老师指导下，分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如下表：（1）由下表得出结论：（填“焰心”、“内焰”或“外焰”）温度最高。
该小组同学对该研究的结果产生疑虑，老师对该小组同学对该问题质疑的胆量表示赞赏，同时告诉该小组同学由于外焰与外界大气充分接触，燃烧时与环境的能量交换最容易，热量散失最多，酒精灯加铁丝网或防风罩有利于外焰温度的提高。
（2）结合定量研究结论，下列图示中加热方法（试管夹未画出）最合理的是。
（3）交流反思：不仅酒精灯的各层火焰温度不同，而且相同火焰层温度也有差异。
造成乙、丙两同学所测相同火焰层温度差异的原因可能是（写出两点即可）：①；②。
三、解答题（第31题，每空2分，第32题8分；共16分）31．某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1；B．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2；C．用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；D．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；E．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n。
（1）以上步骤中，没有必要的步骤是；错误的步骤是，应怎样改正。
（2）实验步骤的合理顺序应是。
32．小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的体积，因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，如图所示方法进行测量，那么矿石的体积是厘米3；由于取出矿石时会带出一些水，由此导致矿石体积的测量值真实值。