学习“光荣与梦想——莘光学校校史校情与办学特色”主题讲座有感
浦航二中向杨
2016年10月29日，新教师基地培训课正式开始了，作为一名新青年教师，任何一次外出活动都是我大好的学习机会，我感到无比幸运。

此次活动有幸聆听了莘光学校袁学铭老师讲解莘光学校的校史校情与办学特色。

袁老师从学校沿革、办学规模、办学理念、办学特色及办学成效几个方面展开了讲座。

培训会上，袁老师以丰沛的情感、亲切的语言带领我们走进了莘光学校二十几年的校园历史。

历任吴克校长、李光华校长及现任鲍立校长的故事让我们感受到他们建校以来的艰辛和不易。

他们坚毅、勇敢、修己、修学、修德的的品质让我们感受到了莘光学校传承的办学精神、治学态度和求学的苦与乐。

一个个生动的事例和故事，展示了莘光学校的办学历程和成绩，体现了莘光学校敬业奉献、团结协作的学校文化。

袁老师再讲到学校的办学理念“文化立魂、和谐育人”时，尤其说到一个学校文化的重要性。

几十年能为各校树立榜样，无疑文化的传承起到了至关重要的作用。

这对于我们这些刚入职的新教师来说，无疑是一个高要求，怎样继承和发扬一个学校的文化，就要时时刻刻要求自己从细节做起，从身边的小事做起。

规范自己的行规，为人师表。

除此之外，袁老师还为我们分享了莘光学校独特的三大办学特色：“精细化办学常规管理”、“‘以明礼教育’为核心的德育文化特色”、以及“一体化教育、个性化发展”。

其间讲到了我们在备课时的一些经验，比如，一份详案包含的内容，其中必不可少每节课后的反思。

以及作业要做到日日清，规范批改、评语批注。

以及考试评价后质量分析的做法等等一系列问题。

袁老师还给我们抛出了一些值得我们在平时工作中去思考的问题，如“作业的有效性课题研究”等等。

引发我们思考。

莘光学校在体现“以明礼教育”为核心的德育文化特色时，提到了他们为此设立的“读书节”、“艺术节”、“明礼中队”建设等等，在体现“一体化教育、个性发展”理念时，袁老师为我们分享了莘光学校特有的音乐剧的发展，让我们感受到了一个学校的发展离不开学校自己的办学特色。

有创新才有发展，有坚持才有成绩。

正向袁老师所说：“创新、执着是教育者必备的品质和性格。

”
此次讲座让我感想颇深，我将秉承和发扬莘光学校的优良办学理念，严格要求自己，兢兢业业、传道、授业、解惑，以德育人、为人师表。