五年级语文下册字词专项过关训练1. 辨一辨，再组词。

既______ 慕______ 坚______ 形______
即______ 幕______ 竖______ 型______
2. 读音节。

sìgèlízhúzi dǎgǔguòjiāgēqǔguǒshù
______ ______ ______ ______ ______ ______
4. 选择合适的词语填空。

（1）A.平息 B.平衡 C.平静
①热烈、持久的掌声渐渐______了。

②夕阳西下时，渔人们划着船回家了，湖面也渐渐______下来。

③这条路有点高低不平，汽车驶过不太______
（2）A.持久 B.很久 C.久久
①在______以前，禹带领老百姓治理洪水。

②佳佳精彩的表演刚结束，教室里就响起了______的掌声。

③看了小英的来信，我心里______不能平静。

5. 根据意思，选出恰当的词语填在横线上。

玛瑙朦胧诡秘恍然大悟钦佩高明蹑手蹑脚
①敬重佩服。

______
②形容走路时脚步放得很轻。

______
③忽然间明白过来。

______
④月光不明；不清楚、模糊。

______
⑤（行动、态度等）隐秘不易捉摸。

______
⑥一种玉石，有各种颜色，质地坚硬耐磨，也用来做贵重的装饰品。

______
⑦（见解、技能）高超。

______
6. 把下列表示声音的词语填在括号里。

(填序号)
①沙沙(shāshā) ②咕咕(gūgū) ③喵喵(miāo miāo) ④呱呱(guāguā) ⑤哗哗(huā huā) ⑥咩咩（miē miē）
小羊说话______ 小溪流说话______
小青蛙说话______小雨点说话______
小花猫说话______小鸽子说话______
7. 形近字组词。

钓______ 涯______ 憎______ 涡______
钧______ 崖______ 赠______ 锅______
8. 给下列划线的字注音。

______ ______ ______ ______
萝卜发愁沾水晾衣服
9. 用括号里提示的方法理解下列句子中加下划线的词语。

（1）有时候，为了更自由，它索性到树林里去练。

（找近义词）
索性：______
（2）小狗感到受了委屈，低着头，含着泪水默默走开了。

（联系上下文理解词语）
委屈：______
（3）原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！（联系生活实际理解词语）圈套：______
10. 拼一拼，写一写。

bái yún dōng xīkě shiìshǒu lǐér zi nǚ rén
______ ______ ______ ______ ______ ______ 11. 比一比，再组词。

午______左______ 刀______ 人______
牛______右______ 力______ 入______
12. 结合语境，写词语。

我们dā zhe______fān chuán______来到湖中心观赏yōu měi______的景色。

chū shēng______的太阳倒映在yín jìng______般的湖水中，sì hū______让人走进了童话世界。

13. 我会解释句子中带点的词语。

（1）我急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。

______
（2）但我也不是读书废寝忘食的人，当三阳春飘来一阵阵炒菜的香味时，我也饿得饥肠辘辘。

______
14. 拼一拼，写一写。

dōng xī______ zìjǐ______ míng tiān______ mù chǐ______
wǒ men______ huǒ shān______ xià yǔ______ shí tou______
小niǎo______站在niú______身上。

mā ma______下班一huí______家就做饭。

zǎo shang______爷爷在练太极。

周rì______，quán______家qù______划船。

15. 根据课文内容连一连。

道别的______ 叮咛透明的______ 歌韵
暖暖的______ 歌吟饱满的______ 音乐厅
丰收的______ 话音告别的______ 谷粒
16. 下面都是表示“看”的一些词语，请选择合适的提空。

瞅凝视盯瞥
①楚王______了晏子一眼，冷笑一下。

②中尉______了伯诺德夫人一眼，很不满。

③伯诺德夫人______着烛台喃喃自语。

④爸爸______着远方，想了很久很久。

17. 根据意思，选择恰当的词语填在横线上。

振动饱满丰收辽阔道别叮咛
①离别；分手（一般要打个招呼或说句话）。

______
②物体通过一个中心位置，不断做往复运动。

______
③反复地嘱咐。

______
④收成好（跟“歉收”相对）。

______
⑤广阔；宽广。

______
⑥丰满。

______
18. 根据意思，补全词语。

①形容燕子的叫声。

______喃
②雄壮而伟大。

雄______
③形容声势雄壮浩大（多用于诗文、群众运动等）。

______澜______阔
④形容水势浩大。

也比喻声势浩大或感情奔放。

______涌澎______
19. 连一连，读一读。

可爱的鹿角
绽开的花朵
圆溜溜的珊瑚
彩色的眼睛
各种各样的西沙群岛
分枝的条纹
20. 下列语段中括号内应填哪些词语?（）
儿时,在故乡那条小河里和小伙伴们戏水时的（）声和抓鱼时的（）声,常常钻入我的心里,让我一直享受着当时的（）。

直到现在,我仍然希望永远和儿时的伙伴（）在那条小河边。

①欢呼②欢聚③欢笑④欢乐⑤欢唱⑥欢悦
A .③⑤④②
B .①③④②
C .③①②⑥
D .③①④②
21. 按要求填一填。

（1）“长”共有______笔，第一笔是______。

（2）“手”的第四笔是______，“木”的第二笔是______。

（3）“巴”字加上“手”是“______”字，读作______，可以组词为______。

（4）“出”的笔顺是______ 。

22. 把词语补充完整。

理______气______ 不______替______ 势______可______
迫______待______寝______食不______不______
23. 根据拼音写词语，并给划线的字选择正确的读音。

大自然有许多美妙的声音。

风，这位大自然的音乐家，会在森林里yǎn zóu______手风琴。

微风拂过，声音qīng ròu______；狂风吹起，合奏出雄伟乐曲。

水，这位大自然的音乐家，喜欢玩dǎ jī______乐器。

小yǔ dī______敲______（qiāo gāo）敲打打，一场______（cháng chǎng）热闹的音乐会便开始了。

动物是大自然的歌手，让我们听到鸟叫、chòng míng______、蝈蝈的歌唱。

24. 写出多音字的读音，并组词。

处：______ ______ ______ ______
喷：______ ______ ______ ______
剥：______ ______ ______ ______
25. 照样子加一加、减一减并组词。

例：苗——猫（小猫）
我——______ ______ 禺——______ ______
西——______ ______ 同——______ ______
例：漂——票（选票）
瀑——______ ______ 蜘——______ ______
撞——______ ______ 凑——______ ______
26. 下列词语书写完全正确的一项是（）。