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部编人教版六年级语文上册《七律·长征》完整课件

寒:寒意(暗示飞夺 泸定桥的惊险悲壮)。
岷山是红军长征途中翻越的最后一座大山,红军 战士跋山涉水,历经千难万险,胜利在望,诗中又是 怎样描述的?
尾联
红军队伍
更喜岷山千里雪, 三军过后尽开颜。
承上启下
是对首联的回应。红军的长征就要到达目的地了, 他们取得了胜利,所以个个都笑逐颜开。体现了红军 以苦为乐的革命乐观主义精神。
七言律诗。分四联:首 联、颔联、颈联和尾联。
你从课题“七律·长征”中了解到哪些问题?
题目
根据二万五千里长征现实生 活提炼而来的《七律·长征》又有 怎样的气魄呢?
首联
长征路上无数的 艰难险阻。
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
面对这样艰 苦的环境, 红军都没有
退却。
体现了红军战士不怕长征途中任何艰难险阻的精神。
我 会读
七律·长征
红军/不怕/远征/难,万水/千山/只/等闲。 五岭/逶迤/腾细浪,乌蒙/磅礴/走泥丸。 金沙/水拍/云崖暖,大渡/桥横/铁索寒。 更喜/岷山/千里雪,三军/过后/尽开颜。
词语解释
远征:行走远路。本课指 二万五千里长征。
只等闲:平常,不放在眼里。 本 文指红军把历经的艰难困苦看作是 平平常常的事。
毛泽东:
(1893年12月26日-1976年9月9日), 字润之,笔名子任。湖南湘潭人。中国 人民的领袖,马克思主义者,伟大的无 产阶级革命家、战略家和理论家,诗人、 书法家。主要作品有:《矛盾论》《实 践论》《论持久战》《沁园春·雪》等。
长征
一九三四年十月间,中央红军主力从中央革命根 据地出发作战略大转移,经过福建、江西、广东、湖 南、广西、贵州、四川、云南、西康、甘肃、陕西等 地,击溃了敌人多次的围追和堵截,战胜了军事上、 政治上和自然界的无数艰险,行军二万五千里,终于 在一九三五年十月到达陕北革命根据地。
一、填空
(1).红军不怕远征难,万水千山只等闲。 (2).更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。 (3).五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 (4).金沙水拍云崖暖 ,大渡桥横铁索寒。
二、结合语境,解释下列加点词语的含义。
(1)万水千山只等闲 ··
等闲:寻常、平常。
(2)五岭·逶迤· 腾细浪 逶迤:形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲,
腾越五岭
巧渡金沙江
喜踏岷山雪
疾跨乌蒙
飞夺泸定桥
想一想,这首诗主要写了什么事?
红军长征战胜了各种艰难险阻,最 后取得了胜利。
初读课文后,红军战士给你留下的怎样的印象?
红军战士不畏艰险,英勇顽强。具 有革命乐观主义精神。
写一写
思考课文分为哪几部分,根据每一部分的意思,小 组讨论全文的层次划分。
第一部分(第 1-2 句):藐视一切困难。 第二部分(第 3-4 句):腾越五岭、疾跨乌蒙。 第三部分(第 5-6 句):巧渡金沙江、飞夺泸定桥。 第四部分(第 7-8 句):喜踏岷山雪。
词语积累
万水千山 千辛万苦 万紫千红
(含有千和万的词语)
这句诗在全文起什么作用?
开门见山,点明中心
朗读指导
“红军不怕远征难 ”这句要用坚决、充 满信心的语气来读;“万水千山只等闲” 中的“只等闲”要轻读,读出当做平常 事的平淡语气。
颔联
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
五岭山脉绵延千 里,高大绵亘,在红 军看来,也不过是腾 跃着的细小的波浪。
逶迤:形容道路、山脉、 河流等弯弯曲曲,连绵 不断的样子。
造句:这个地方绝壁峭岩,碧 水湾湾,青山逶迤,景色如画。
磅礴:气势雄伟,山很 险峻。
造句:祖国的锦绣河山,雄伟 壮丽,气势磅礴。
暖:温暖的感受(巧 渡金沙江后愉悦的心 情)。
寒:寒意(暗示飞夺 泸定桥的惊险悲壮)。
这首诗用艺术手法为我们具体展示了哪几幅红军长 征途中威武雄壮的“征难图”?
巧渡金沙江
1935年5月3日,军委干部团的同志们接受了抢夺皎 平渡的任务。从5月3日至9日,在7天7夜的时间里,红军 主力就靠这7只小船从容地过了江。担任后卫的九军团在 南渡乌江以后奉军委命令一直在黔西绕圈子,时东时西, 忽南忽北,牵制了敌人部分兵力。5月6日,他们到了云 南东川与巧家县之间,并于5月9日在树节渡顺利地渡过 了金沙江。两天以后,敌人的追兵才赶到南岸。可是红 军已经毁船封江,远走高飞,无影无踪了。
我会写
téng
wán


腾 丸 崖渡
多音字
nán
nàn

红军不怕远征难。 灾难
jìn
jǐn
尽 三军过后尽开颜。 尽管
g

不要写成“氺”
腾:指马奔跃。 组词:奔腾 腾云驾雾 造句:黄河奔腾呼啸而来。
wán

不要少写一点。
泥丸:小泥球。 组词:弹丸之地 药丸
其实当时红军二、四方面军正在行军途 中,还未越过岷山,可毛泽东却说:“三军 过后尽开颜”,这是为什么?
这既是红军现实心情的写照,也是红军对革命征途的展望。
从诗歌中找一找,红军战士遇到了哪 些“喜”?”更喜“指什么?
红军过五岭、越乌蒙、渡金沙、 抢大渡,从敌人的重围中杀出一 条血路,自然令人欣喜。
夸张 对比
险峻的乌蒙山在 红军战士的脚下,就 像是滚动的小泥丸一 样。
表现了红军的顽强豪迈、不怕艰难险阻的英雄气概。
颈联
第5、6句诗概括了红军长征途中的哪两件大事?
巧渡金沙江
飞夺泸定桥
高耸入云 的山崖。
金沙水拍云崖暖, 大渡桥横铁索寒。


以动写静
暖:温暖的感受(巧 渡金沙江后愉悦的心 情)。
翻过雪山,就迎来了 长征的胜利。
• 5《七律·长征》课时1
本课目标
1.有感情地朗读这首诗,背诵全诗。 (重点) 2.学习长征中红军的英雄气概和革命乐观主义精神。
(重点) 3.理解诗歌具有高度的艺术概括性和夸张手法的运用。
(难点)
你们听到什么了?又仿佛看到了什么呢?这就是二万五 千里长征。今天让我们一起学习《七律·长征》,领略红军战 士的战斗豪情。
连绵不断的样子。
三、判断对错。
1.“万水千山”在诗中指一万条河、一千座山。(×) 2.“等闲”就是平平常常的意思。(√) 3.读“大渡桥横铁索寒”一句时语气要低沉一些。(√)
• 5《七律·长征》课时2
十送红军
一送(里格)红军,(介支个)下了山, 秋风(里格)细雨,(介支个)缠绵绵……
让我们唱着这首歌,带着对英雄的崇敬,再次走进课文。
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