随机抽样
想议启航 明确目标 学案导学 合作探究 归航拾贝 练习检测
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▲ 1、下列哪项不是种子萌发所必需的外界条件( )
A、充足的空气
B、适宜的温度
C、充足的光照
D、适量的水分
▲ 2、将大米播到地里，长不出幼苗的最主要原因是（ ）
A、胚已经被破坏
练习检测
实验组和对照组
⑴ 温度过低不利于种子萌发：冰箱→实验组----异常状态 下的为实验组。
⑵ 其他条件相同：室温条件→对照组----自然状态下的为 对照组。
想议启航 明确目标
■ 五、科学方法
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练习检测
抽样检测
抽样检测是指从检测对象中抽 取少量个体进行检测。以样本检测 的结果来反映总体结果的方法。
B、除掉了种皮
C、胚乳被破坏
D、除去了谷壳
▲ 3、春天，播到湿润土壤中的种子不能萌发的原因是(
)
A、胚不完整
B、种子已死亡
C、种子处于休眠状态
D、以上都有可能
▲ 4、种子萌发后可长成幼苗，长成幼苗的结构是（ ）
A、整个种子 B、胚 C、胚芽和种子 D、胚芽和子叶
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4、抽取少量个体作为样本来检测，反映总体情况叫﹍﹍﹍。
5、计算公式：发芽率=﹍﹍﹍×100﹪
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■ 一、种子萌发的环境条件
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■ 一、种子萌发的环境条件
请你根据这些现象，推测种子萌发是否需要外界的环境条 件？这些环境条件有哪些？
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1、描述种子萌发的条件和过程。 2、运用实验法探究“种子萌发的环境条件”， 运用抽样检测的方法测定种子的发芽率。 3、积极参与种植、管理植物的实践活动，培 养爱护植物的情感。
验的对照组。
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▼ 实验结果是2号瓶中的种子萌
发了，这说明种子萌发的环境条件是 ﹍﹍﹍﹍﹍ 。
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■ 二、种子萌发的自身条件
根据故事思考：提供适宜的温度、一定的水分和充足的 空气，种子就一定能萌发吗？
一位后继无人的年迈国王，为了在全国筛选出最诚实的少 年继承王位，他把炒熟的种子分发给全国的少年，并下令谁种 出了最漂亮的花，谁就拥有王位继承权。
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如何检测种子是否处于休眠状态？
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■ 三、种子萌发的过程
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■ 三、种子萌发的过程
比较玉米和菜豆种子萌发过程图，描述种子萌发的过程
当一粒种子萌发时，首先要吸收﹍﹍﹍。﹍﹍﹍或﹍﹍﹍ 中的营养物质转运给﹍﹍﹍、﹍﹍﹍、﹍﹍﹍。随后，﹍﹍﹍ 发育，突破种皮，形成﹍﹍。﹍﹍﹍伸长，﹍﹍﹍发育成﹍﹍ 和﹍﹍﹍ 。
▲ P94 #1、 浸种说明种子萌发需要水分； 耕耙土壤说明种子萌发需要空气； 选择不同的时间播种，说明种子萌发需要适宜的温度。
▲ P94#2、降低温度可以保存种子； 保持环境干燥可以保存种子； 通过密闭，减少空气中氧气的含量可以保存种子。
▲ P94#3、说明蚕豆种子的萌发与光照无关； 说明烟草种子在有光的条件下易萌发； 说明苋菜种子在无光的条件下易萌发。
探究种子萌发的环境条件 提出问题：——————————————— 作出假设：——————————————— 制定计划：
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■ 一、种子萌发的环境条件
﹍水﹍分﹍﹍1；号3瓶号与瓶2与号2瓶号的瓶实的验实变验量变是 量是﹍温﹍度﹍；4号瓶与2号瓶的实验 变量是﹍空﹍气﹍；所以﹍2﹍号瓶是本实
许多少年作假调换了种子，并种出了美丽的花朵，只有一个 孩子恪守诚信，悉心照料那粒不可能萌发的种子，最终也没有 萌发，更不会开出美丽的花朵。
国王公布筛选结果，诚实的孩子赢得了尊敬和王位……
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■ 二、种子萌发的自身条件
种子萌发的自身条件
种子必须是﹍﹍、﹍﹍、﹍﹍、﹍﹍。
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■ 四、测定种子的发芽率
自学93页课文，讨论完成以下问题：
⑴不能对检测对象逐一检测时可采用什么办法？ ⑵什么叫抽样检测？抽样调查？ ⑶进行抽样检测时，应注意哪些问题？ ⑷怎样计算发芽率？
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■ 五、科学方法
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人教版七年级上册第三单元第二章第一节
人教版七年级上册第三单元第二章
▲第二章 被子植物的一生
被子植物的生命周期包括种子的萌发、植株的生长发育、开花、 结果、衰老和死亡议启航 明确目标 学案导学 合作探究 归航拾贝 练习检测
▲ 许多作物是在春天播种的，而且在播种前，人们往 往还要疏松土壤、适当浇水等。
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▲ 速读课文88--95页完成下列各题：
1、种子萌发需要的环境条件是﹍﹍﹍、﹍﹍﹍ 和﹍﹍﹍ 。
2、种子萌发需要的自身条件是﹍﹍﹍是完整的、且是﹍﹍﹍； 不处在﹍﹍﹍。
3、萌发过程：种子首先吸收水分，子叶或胚乳中的﹍﹍﹍转 运给胚根、胚芽和﹍﹍﹍。随后，胚根发育，突破﹍﹍﹍， 形成根；胚轴伸长，发育为根和劲的连接部位，胚芽发育成 ﹍﹍﹍和﹍﹍﹍。