泰州市2019年中考《道德与法治》考点解读七年级上册（苏人版）考点1.懂得悦纳自己，学会化解青春期烦恼1.悦纳自己的重要性：（1）悦纳自己是一个人心理健康成熟的体现，有助于我们更好地与人相处。

（2）悦纳自己才能更好地发展自己、超越自己，才能更加自信地面对生活。

2.化解青春期烦恼的方法：（1）敞开心扉，学会大胆倾诉和求助。

（2）参加各种有意义的集体活动，在集体的温暖中放松自己。

（3）培养健康的兴趣爱好来转移注意力。

考点2.掌握正确认识自己的方法，努力实现梦想1.正确认识自己的方法：（1）从多方面了解自己。

（2）认真地看待自己的优缺点。

（3）正确地对待他人的评价。

（4）看到自己的发展。

2.实现梦想的方法：（1）有坚持梦想的执著精神和顽强毅力。

（2）有不懈奋斗的刻苦精神与创新精神。

（3）要发挥优势，扬长避短，果敢行动。

（4）规划当下，从现在做起，不断提高自身素质。

考点3.知道情绪对人的行为的影响，学会调节情绪1.情绪对人的行为的影响：情绪有积极与消极之分。

积极情绪对人的行为起着促进、增力作用，可以产生积极的结果；消极情绪对人的行为起着削弱、减力作用，会产生不良的结果。

2.调节情绪的常用方法：倾诉法、转移法、换位法、自我宽慰法等。

考点4.懂得坚强意志的力量及其培养方法1.坚强意志的力量：坚强意志能激发人的潜能，是行动的强大推动力，是克服困难、获得成功的必要条件。

2.磨砺坚强意志的方法：（1）树立远大的理想与志向。

（2）形成分阶段目标。

（3）持之以恒，不懈努力。

考点5.了解挫折对人的影响，正确面对挫折1.挫折对人的影响：挫折是把双刃剑。

或成为生活中的灾难、成长中的障碍；或成为人生的宝贵财富，催人奋进，助人成长。

遇到挫折并不可怕，关键在于我们怎样对待挫折。

2.正确面对挫折：注意调整心态，学会自我控制，迎难而上，理智分析，努力寻求克服挫折的时机和良策。

考点6.正确把握从众心理和好奇心1.从众心理的影响：（1）可能有助于我们学习他人的智慧和经验，克服固执己见、盲目自信等缺点。

（2）也可能抑制我们的个性发展，束缚思维，扼杀创造力，使人缺乏主见。

2.正确对待好奇心：好奇心是可贵的，我们既要珍惜，又要把握好方向。

（1）要在道德和法律允许的范围内，发挥好奇心对学习和生活的积极作用。

（2）必须克制那些超越道德和法律的好奇心，摒弃庸俗情趣，杜绝不良嗜好。

考点7.理解受教育的权利与义务1.宪法规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。

”从公民自身发展和对国家的要求来讲，受教育是公民的基本权利；从国家的繁荣发展和对公民的要求来讲，受教育是公民的基本义务。

2.青少年要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。

考点8.懂得自觉培养好习惯，掌握科学的学习方法1.培养好习惯必须做到：（1）制定计划。

（2）把计划落实到行动中。

（3）多次重复。

2.科学的学习方法：（1）自主学习。

自主学习是相对于“被动学习”而言的，它是一种积极主动的学习态度和学习方式。

（2）合作学习。

合作学习是相对于“个体学习”而言的，它是指在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。

（3）探究学习。

探究学习是相对于“接受学习”而言的，它要求我们善于发现问题，全面分析问题，尝试解决问题。

七年级下册（苏人版）考点9.了解生命的特征，懂得珍爱生命1.生命的特征：（1）生命是多样的，地球因千姿百态的生命而变得生机勃勃。

（2）生命是独特的，每个人都拥有不同的“个性”，人与人之间是有差异的。

（3）生命是宝贵的，生命属于我们只有一次，任何代价都换不来。

2.我们要爱护自己、爱护他人、爱护地球上的其他生命，与大自然和睦相处。

考点10.知道自尊的力量，维护自尊1.自尊的力量：（1）自尊是一种做人的品格，有自尊才能站得直、行得正。

（2）自尊是成功者必备的心理品质，是成功的重要条件。

（3）一个民族有了自尊，就会凝练成自强不息的精神，屹立于世界民族之林。

2.维护自尊的方法：（1）自尊的人知廉耻。

自爱、知耻，不做有损人格的事情。

（2）维护自尊要有度。

让自尊心保持一定的弹性，使用正确的方法维护自尊。

考点11.了解自信的重要性，树立自信1.自信的重要性：自信是获得成功与快乐的重要因素。

自信的人会主动迎接挑战，激励自己不断进取，实现目标。

2.树立自信心：（1）做本色的自己，善于学习别人，发挥自己的长处，发现和挖掘自己的潜能。

（2）做有把握有意义的事，在不断成功中强化自信，弱化自卑。

考点12.知道人生价值的表现，了解人生的真谛1.人生价值的表现：（1）人生的价值表现在人的存在和活动对自己、他人、社会的意义。

（2）人生的价值常常在他所达到的高度上展现出来。

（3）人生的价值在于奉献。

2.人生的真谛在于创造，创造使生命更加富有魅力。

考点13.懂得对自己行为负责，担负人生责任1.对自己行为负责的基本要求：（1）在行为前预见与选择。

（2）在行为中自律与自控。

（3）在行为后自省与承担。

2.担负人生责任：（1）维护和促进生命健康。

（2）学会对自己的行为和后果负责。

（3）责任伴随人的一生，无论何时何地，都要履行好自己的责任。

（4）珍惜有限的时光，从生活点滴做起，脚踏实地。

考点14.知道法律给予未成年人的特殊保护，依法进行自我保护1.专门保护未成年人健康成长的法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。

2.四大保护领域：学校保护、家庭保护、社会保护、司法保护。

3.法律对未成年人的特殊保护：（1）未成年人在生理和心理上不够成熟，辨别是非、自我保护的能力较弱，更容易受外界的不良影响和侵害。

（2）未成年人是祖国的未来、民族的希望，是社会主义事业的建设者和接班人。

保护未成年人就是保护国家和民族的明天。

4.依法进行自我保护：（1）增强自我防范意识，自觉抵制各种不良诱惑。

（2）要积累生活经验，掌握自我保护的知识和技能。

（3）在面临险境时，要以保护生命为第一原则。

（4）当合法权益受到侵害时，应勇于依法维权。

考点15.懂得孝敬父母，学会在沟通中理解1.孝敬父母的原因：（1）每个人的成长都倾注了父母无数的辛劳和汗水。

（2）孝敬父母是中华民族的传统美德。

（3）孝敬父母是我国公民应尽的法律义务。

2.在沟通中增加理解：（1）保持冷静。

（2）换个角度和想法。

（3）换种态度和语气。

（4）换种表达方式。

考点16.理解以诚待人、信守承诺的基本要求1.以诚待人的基本要求：（1）为人坦诚，不虚情假意。

（2）实事求是，实话实说。

（3）说实话也需要智慧和技巧。

2.信守承诺的基本要求：（1）注意慎重许诺，承诺时量力而行。

（2）坚持兑现承诺，承诺后尽力而为。

八年级上册（苏人版）考点17.知道礼仪的重要性，正确理解和接纳礼仪的变化1.礼仪的重要性：（1）讲究礼仪，是中华民族的传统美德，也是现代公民的道德规范。

（2）以礼待人，能够展示一个人的良好修养，让自己更容易被接受和认同，获得更多的尊重和机会，进而更好地立足社会。

（3）礼仪文明，关系着自身形象、集体形象、民族和国家形象。

2.正确理解和接纳礼仪的变化：（1）礼仪必须符合公序良俗。

（2）对于传统礼仪要取其精华，去其糟粕。

（3）学会分辨鉴别一些新的礼仪。

（4）入乡随俗时，要自觉约束自己的言行，不随波逐流。

考点18.掌握家庭礼仪、校园礼仪、社交礼仪1.家庭礼仪：起居礼仪；进餐礼仪；出行礼仪；待客礼仪。

2.校园礼仪：教室礼仪；走廊、楼梯礼仪；集会礼仪。

3.社交礼仪：介绍礼仪；交谈礼仪；馈赠礼仪。

考点19.掌握交往之道，懂得用心交友1.交往之道：（1）要主动交往。

（2）要有“同理心”。

（3）要不卑不亢。

2.用心交友的要求：（1）慎重交友。

（2）在平凡中让人感动。

（3）要有分寸和空间。

考点20.知道同学之间相处的学问，把握与异性交往的尺度1.同学之间相处的学问：（1）要相互学习，共同提高。

（2）要相互谅解，适当谦让。

（3）要相互帮助，一起进步。

2.与异性交往的尺度：（1）不过分拘谨、严肃，不过于随便。

（2）不放任情感和情绪冲动，不摘“青苹果”。

（3）要相互尊重、互相关心和帮助。

考点21.懂得尊敬老师，正确对待老师的表扬和批评1.尊重老师的原因：（1）老师为青少年的成长发展奠定了坚实基础。

（2）尊敬老师，就是尊重知识，尊重人类的文明和进步。

（3）尊师重教是中华民族的优良传统，也是现代社会每个公民的基本道德规范和义务。

2.正确对待老师的表扬和批评：（1）受到表扬要找出差距，继续努力；受到批评要虚心接受，不耿耿于怀。

（2）表扬和批评中包含老师对我们的期待和爱护，我们既要经得起表扬，又要经得起批评。

考点22.掌握合作的智慧和方法，正确参与竞争1.合作的智慧和方法：（1）合作需要相互信任。

（2）合作需要主动作为。

（3）合作需要相互配合。

（4）合作需要相互沟通。

2.正确参与竞争：（1）竞争必须遵守道德。

（2）竞争必须认同规则、遵守规则。

（3）竞争必须遵守法律。

考点23.知道国际竞争的实质、各国竞争的核心1.当代国际竞争的实质：以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

2.各国竞争的核心：人才竞争正成为各国竞争的核心，各种竞争归根到底是人的竞争。

考点24.了解个人与集体的关系，知道集体生活的要求，增进集体团结1.个人与集体的关系：个人与集体相互依存、相互作用：（1）个人离不开集体。

集体是个人成长的摇篮，只有融入团结的集体，才能享受与同伴相处的快乐，茁壮成长。

（2）集体离不开个人。

个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。

2.集体生活的要求：（1）要融入集体。

（2）要关爱集体。

（3）要服务集体。

3.增进集体的团结：（1）必须有共同的目标。

（2）必须有共同的行动。

（3）必须有共同的精神。

八年级下册（人教版）考点25.知道宪法的基本原则，理解宪法保证国家权力属于人民1.我国宪法的基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。

这是我国宪法的基本原则。

一切权力属于人民的宪法原则，归根到底就是要保证人民当家作主的权利。

2.宪法保证国家权力属于人民：（1）宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。

（2）宪法规定社会主义经济制度，奠定国家权力属于人民的经济基础。

（3）宪法规定社会主义政治制度，明确人民行使国家权力的基本途径和形式。

（4）宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。

考点26.了解我国宪法的构成，理解宪法是国家的根本大法，增强宪法意识1.我国宪法的构成：我国宪法除序言外，设有总纲，公民的基本权利和义务，国家机构，国旗、国歌、国徽、首都，共四章。

2.宪法是国家的根本大法：（1）宪法规定了国家生活中的最根本、最重要的问题。

（2）宪法具有最高的法律效力。

①宪法是其他法律的立法基础和立法依据；②宪法是一切组织和个人的根本活动准则。