高中铁铜及其化合物的
应用学案教案
Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】
专题3 从矿物到基础材料
第二单元铁、铜的获取及应用
铁、铜及其化合物的应用（2）
编写：沈学军审核：周卉华
班级学号姓名
【学习目标】
1、采用实验探究的方法，掌握Fe3+、Fe2+、Fe的性质及相互转化条件，培养学生分析问题和解决问题的能力。

2、铁、铜及其化合物的性质。

【知识点1】Fe3+、 Fe2+、Fe的相互转化
【实验探究】
用毛笔蘸取少量30％的FeCl3溶液，在铜片上画一个“+”，放置片刻后，用少量水将铜片上的溶液冲到小烧杯中，观察有什么现象发生。

【问题讨论】为什么会出现这样的结果请写出发生的反应方程式
【问题讨论】实验室在配制Fe2+溶液时，为防止Fe2+被氧化，可加入什么
【知识点２】 1
2【课堂练习】
1．能与Fe 3+
反应且能证明Fe 3+
具有氧化性的物质是: ( ) A. NaOH B. KSCN C. FeCl 2 D. Fe
【课后练习】
1．将Na 2O 2投入FeCl 2溶液中，可观察到的现象是 （ ）
A ．生成白色沉淀
B ．生成红褐色沉淀
C ．有气泡产生
D ．无变化
2．把过量的氯气通入FeBr2溶液中反应后生成物是
（）
和Br2 和Br2和FeBr3
3．电子工业中常用FeCl
3
溶液腐蚀印刷电路板，欲从腐蚀后的废液中回收Cu
及制取纯净的FeCl
3溶液，需要下列试剂：①蒸馏水、②铁粉、③浓H
2
SO
4
、④
浓盐酸、⑤烧碱、⑥浓氨水、⑦Cl
2
中的
（）
A．①②④⑦ B．①③④⑥ C．②④⑥⑦
D．①④⑥⑦
4．将1.12克铁粉加入2摩/升氯化铁溶液25毫升中，充分的反应后，其结果是（）
A．铁有剩余 B．往溶液中滴入无色KSCN溶液，显红色
C．Fe2+与Fe3+物质的量之比为6 ：1 D．氧化产物与还原产物的物质的量之比为2 ：5
5．如图所示，大试管中是螺旋状的光亮的铁丝，把试管
倒插在水中，放置约一周时间，观察到铁丝表面有
生成，试管内水面将，产生以上
现象的原因是
6．已知X为FeO和CuO的混合物，取两份等质量的X样
品进行下列实验：
⑴写出①、②和③步所有反应的化学方程式；
；
；
；
⑵设从③步所得固体D的质量为32 g，溶液E中只含有一种金属离子，气体F 在标准状况下体积为5.6 L，试计算取用的每份X的质量和X中FeO与CuO的质量比。

【错题整理】.
【问题反思】。