北京版小学五年级上册语文教案：京剧《赤桑镇》选段第一课时
教学要求
学会8个生字，认读3个字。

看注释，理解课文内容，体会人物的思想感情。

能准确地理解并写出两个句子的意思
教学过程
一、导入
同学们你们喜欢京剧吗？
它是一门综合艺术，以唱、念、左、打、舞表演为中心，具有北京特色的戏曲剧种，引文它诞生在北京，所以称之为京剧。

今天我们学的课文选自传京剧《赤桑镇》中包拯劝慰嫂娘吴妙贞时的一段。

二、自读课文，学习生字
1、看注释，了解字词的音、形、义
蒙：受
嫂：注意笔顺
冤：不要把树丿写成两笔
徇：读4声，依从
赃、脏组词
找每一个生字的形进字
利用生字练习组词
2、谁来给大家读读课文
3、读课文看住时，说说课文意思
唱段共5句话，大体能够分为3层意思。

第1、2句为一层，意思是，“我”小时候受到嫂娘的抚养、教
有的那些非常宝贵的教导“我”一直记在心上，您讲的那些忠良的臣
子有—个是徇私情卖法贪赃的人。

这里，包拯回忆吴妙贞对他的教导，来劝慰吴妙贞，是ZUI富深情、ZUI能打动吴妙贞的。

第3、4句为一层，意思是，今天，“我”在开封府做了*，抽
家法度，杀赃官、除恶霸、为黎民百姓申雪冤枉是“我”的职责，
“戮应该像嫂娘教导的那样：在端正、要求别人之前，先要端正自己，对自己标准应该一样；如果要求自己宽，要求别人严，怎么能算是拯
家重任的人呢?这两句话说得人情人理，不能不让吴妙贞信服。

第5句
为一层，紧接上层，意思是，包勉为官不正，犯了王法，怎么能从轻
处理呢?如果小弟为了叔侄私情就从轻处置他，那是对上君王，对下压
制百姓，而且败坏了国家法制的尊严，“我”怎么来面您呢?这句话说
得情真意切，特别是ZUI后的反问句更加重了情感的不能不让吴妙贞
为之感动。

三、同桌说说每句的意思
第二课时
教学要求
准确、流利地朗读课文。

背诵课文。

体会包拯秉公执铥、不徇私
情的美德
教学过程
一、导入
看京剧，说说你的感受
二、谁来读一读课文。