客人想留下来：
下 雨 天 ，留 客 天。 留 人 不？ 留！
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方法一：找虚词
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找虚词：语气词和连词的前后，往往是该断句的地方。
（1）句首标志词。
盖、夫；俄、旋、既而；故、然、而（表转折）则、顾、
岂、若夫、向使、然则……（谦词“请”也是），这些
词一般可作为一句话开始的标志，一般可在这些词前点
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例如：
于是余有叹焉古人之观于天地山川 草木虫鱼鸟兽往往有得以其求思之深 而无不在也夫夷以近则游者众险以远 则至者少而世之奇伟瑰怪非常之观常 在于险远而人之所罕至焉故非有志者 不能至也。 （王安石《游褒禅山 记》）
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我们看加点的虚词，可置于句末 的有：焉、也、焉、也；句首的有 ：夫；分句首的有：以、则、则、 而、而、故。这一段标点，如果顿 号不计，共12处标点，有10处可依 据以上虚词断开。“游者众”后的 分号，可根据文言句式整齐的特点 断开。“非常之观”是由于主语较 长而作的停顿。
文言文的断句
中国古代没有标点符号，所以前人读 书都要自己断句，在一句话的末了用“。” 断开，叫“句”；在一句之内语气停顿的 地方用“、”断开，叫“读”（dòu）。 给文言文断句，传统上称之为“句读”。
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试加标点2种
下 雨 天 留 客 天 留 人 不 留
主人不留客：
下 雨 ，天 留 客。 天 留 ，人 不 留。
找出句中几个名词，句子基本 就断开了。
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答案：
刻削之道，鼻莫如大，目莫如 小，鼻大可小，小不可大也。 目小可大，大不可小也。举事 亦然，为其后可复者也，则事 寡败矣。
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方法五：依总分，定句读
文言文中，也往往有总分、分 总的形式，我们自然可以据此进行 断句。
例如：
故知胜有五知可以战与不可以
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做一做： 生亦我所欲所欲有甚于生者故
不为苟得也死亦我所恶所恶有甚于 死者故患有所不避也
【方法提示】找对称
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方法二：明修辞 对偶
学而不思则罔/思而不学则殆 男有分/女有归
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做一做：据排比、对偶，定句读
1. 手之所触肩之所倚足之所履膝之所踦qī 《庖丁解牛》
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方法二：明修辞
排比
予谓菊/花之隐逸者也/牡丹/花 之富贵者也/莲/花之君子者也
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方法二：明修辞
顶真
虽人有百手/手有百指/不能指其一 端/人有百口/口有百舌/不能名其 一处也
归来见天子/天子坐明堂
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练习： 1.具告沛公沛公大惊
2.秦王坐章台见相如相如奉璧奏秦王 秦王大喜传以示美人及左右左右皆呼 万岁
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於是余有叹焉：古人之观於
天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，
往往有得，以其求思之深，而无不
在也。夫夷以近，则游者众；险以
远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、
非常之观，常在於险远，而人之所
罕至焉，故非有志者不能至也。有
志矣，不随以止也，然力不足者亦
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不能至也。
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方法二：明修辞
古人写文章，十分讲究对仗 工整，讲究对应，对偶、排比、 反复、对比、顶真、对称是文言 文常见的修辞方法，句式整齐， 四六句多，又是文言文的一大特 点。这一特点，又为我们断句提 供了方便。
（“据崤函之固，拥雍州之地”是对偶； “席卷天下，包举宇内，囊括四海”是排比； “内“”外“是对照。 根据这样的语言特点，确定句读也就容易多了。）
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答案：
秦孝公据崤函之固，拥雍州之地， 君臣固守以窥周室，有席卷天下， 包 举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心 。当是时也，商君佐之，内 立法度， 务耕织，修守战之具；外连衡而斗诸侯 。于是秦人拱手而取西河之外。
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方法三：察对话
文言文在人物对话时，遇到“曰、 云、言”等字，应在其后断句。
要注意，“曰”在古文中还作“叫 作”“称为”讲，切莫把这种用法的 “曰”当作言语开始的标志。如：
（1）故自号曰醉翁也。 （2）明有奇巧人曰王叔远。
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做一做： 1、公输盘曰夫子何命焉为子墨子曰
北方有侮臣者愿借子杀之 2、庄子曰鯈鱼出游从容是鱼之乐也
2.不积跬步无以至千里不积小流无以成江海
3.骐骥一跃不能十步驽马十驾功在不舍锲而舍之 朽木不折锲而不舍金石可镂
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做一做：
秦孝公据崤函之固拥雍州之地君臣 固守以窥周室有席卷天下包举宇内囊括 四海之意并吞八荒之心当是时也商君佐 之内立法度务耕织修守战之具外连横而 斗诸侯于是秦人拱手而取西河之外。
注释： ①曾子，曾参，孔子的弟子。 ②之： 到。 ③彘：猪。 ④子：你
断。
（2）句尾标志词：
者、也、矣、哉、耳（尔）、而已、乎、焉、与（欤）、
耶等。一般可在这些语气词后点断。
（3）句中标志词：
“以、于、为、而、则”等连词经常出现在句中。
（4）常用在句首的关联词
苟、虽然、纵使、向使、无论、若夫、至于、已而、且
夫、于是、至若、是故、然则等。一般可在这些关联词
前点断。
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战者胜识众寡之用者胜上下同欲者
胜以虞待不虞者胜将能而君不御者
胜。
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再如：
老而无妻曰鳏老而无夫曰 寡老而无子曰独幼而无父曰 孤此四者天下之穷而无告者 也。
在断句过程中，如果抓住了总 分关系，问题也就迎刃而解了。
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练一练
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1.给加粗部分用“/”断句。
曾子①之妻之②市，其子随之而泣。其母曰： “汝还，顾返为汝杀彘③ 。” 妻适市来， 曾子欲捕彘杀之。妻 止 之 曰 特 与 婴儿 戏 耳 曾 子 曰 婴 儿 非 与 戏 耳 婴 儿非 有 知 也 待 父 母 而 学 者 也 听 父 母之 教 今 子④ 欺 之 是 教 子 欺 也 母 欺 子 子而不信其母非所以成教也
惠子曰子非鱼安知鱼之乐
【方法归纳】找“曰”“云”
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方法四：找名词（或代词
需要注意的是，文言文中，人名第 一次出现时往往用全称，以后再出现就 只提名不提姓了。例如《赤壁之战》中 ，“初，鲁肃闻刘表卒”，先用全称， 以下“肃径迎之”“肃宣权旨”就不再 提姓了。
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例如：
刻削之道鼻莫如大目莫如小鼻 大可小小不可大也目小可大大不 可小也举事亦然为其后可复者也 则事寡败矣。