你该怎样做？
你是领导早读的同学，每天总会早早得来 到学校。今天，你也像往常一样来到教室， 发现老师还没来，可是，居然有2个同学 在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该 怎么说，怎么做呢？请表演。
课堂规定
• • • • • • • • 尊重师长，热心帮助其他同学。 认真听从老师的教导。 不做小动作。 专心听讲。 游戏时注意安全。 提问之前先举手。 其他同学发言时要保持安静。 不将与学习无关的东西带进教室。
活动形式：班会形式 活动时间：班会课
活动地点：一年级五班
活动过程：
1.班主任讲话：同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。一滴是 做什么事情都得讲个规则。 《小学生日常行为规范》对我们小学生的日常行为提出看规范的要求。 她教育我们养成良好的行为习惯，做全名发展的一代新人。今天我们班 将举行“小学生日常行为规范教育”的主题班会 活动。 2.学习《小学生日常行为规范》 学生读《小学生日常行为规范》 教师对应《使用规定
• 遵守校规校纪。 • 爱护公共财产。 • 在楼道、走廊和休息场 所保持安静。 • 不要追跑打闹。 • 在楼里排队靠右行走。 • 保持楼里的清洁卫生。
午餐规定
• 不要浪费粮食。 • 要将桌面收拾干净。 • 不要奔跑。
我们的承诺
• • • • 认真听从老师的教导。 友好地对待每一名同学。 不得羞辱、取笑其他同学。 学会遵守公共秩序和与他人 分享。 • 尊重其他人的财产。
《小学生日常行为规范》
1、 2、 3、 4、
说说你都知道哪些 文明礼仪？
你能说说我们都是在 哪些场合要讲究文明 礼仪吗？
在我们的校园中仍然存在个别不文明的 行为，你能为他们指出来吗？
这样的脚印并不好看
举 手 之 劳 ， 校 园 可 以 更 美 好
这不是展示雕刻技艺的地方
水 在 滴 ， 资 源 正 流 走
墙 壁 涂 鸦 ， 这 不 是 艺 术 “文化长廊”需要呵护 角 落 的 那 个 柜 子
……
日 常 文 明 礼 仪
1. 早晨进校遇见老师要主动打招呼，喊声“老 师早，”“老师好”。 2. 向别人询问应主动讲“请问”。 3. 见到长辈的时候，我们应该主动说：“叔叔 （阿姨），早上好（中午好等）”。 4. 当朋友给你介绍陌生人认识的时候，我们应 该说：“您好，很高兴认识您。” 5. 你不小心碰到了别人，你要说：“对不起， 我不是故意的，请原谅”。 6. 当别人向你表示歉意的时候，你可以说： “没关系，请不要放在心上。” 7. 到老师办公室去，要先打招呼，喊“报告”， 得到老师同意后再进办公室。
日 常 文 明 礼 仪
• 8. 当你在任何场合迟到了，你要说：” 很抱歉，让您久等了，请原谅。” • 9. 当你请求别人帮助的时候，你应该 说：“您好，麻烦您，可以帮我吗？” • 10. 当别人对你进行帮助后，你要说： “谢谢您的帮助”。 • 11. 当与别人告别时，你可以说： “再见”或“很高兴遇到您，下次再 见”。 • 12．有人打电话到你家，接电话的时候， 你要会说：“您好，请问您找谁”？ • 13. 有客人敲门或招呼问询，应回答 “请进”，或到门口相迎。
师总结：我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好 习惯。现在，老师给大家提出道德好习惯的要求： 文明用语，微笑待人。不懂就问，勤于思考。勤俭节约，计划用钱。 自己的事情自己做。说了就要努力去做。及时感谢别人的帮助。用过 的东西放回原处。集体的事情一起干。干干净净迎接每一天。 相信同学们已经立志要做一个有道德、讲文明的好学生，那么， 让我们拿出勇气，庄重地许下诺言：“千里之行，恪守规范。学行为 规范，做文明学生。”身为一名小学生，相信我们今天的诺言，会成 为我们终生的追求！做一个有理想、有道德、守纪律的好学生，为一 年五班争光！
小学生日常行为规范教育主题班会
学守则 辨是非
正言行
名邦小学一年级五班
2016.3.3
活动目标：
1.学习《小学生日常行为规范》帮助学生养成良好行为，促进他们 身心健康发展。 2.提高学生的道德修养、纪律意识，增强自觉性。
3.让同学们通过此次主题班会，培养学生从现做起，从一点一滴做 起，在行为方面做讲文明收规范严于律己的好生。