观察者金燕被观察儿童汪钰翔
观察地点乡村游戏体验馆观察日期2017-2-22（第二周）开始时间10:00 结束时间10:45
目标描述
与
解释
小朋友们一来就被水乡馆里的景色和物品吸引了，汪钰翔看到了地上圆圆的纺车就问我：“老师，这是什么呀？”我说：“这是纺车，我们穿的衣服都是用纺车纺线，然后织成布，最后用剪刀和针线缝制出来的。

”“那它是怎么纺线的呀？”“只要转动纺车的把手，纺车就能转起来了，线就能到纺车上去了。

”于是，在我的指导下，汪钰翔开始体验纺车纺线的过程。

对照《指南》的思考指南科学领域（一）科学探究
目标1 亲近自然，喜欢探究
2、经常问各种问题，或好奇地摆弄物品。

老师为幼儿提供一些有趣的探究工具，用自己的好奇心和探究积极性感染和带动幼儿。

并和幼儿一起发现并分享周围新奇、有趣的事物或现象，一起寻找问题的答案。

最后通过拍照和画图等方式保留和积累有趣的探索与发现。

调整与建议
幼儿对于新奇的事物都想要去了解，新投放的纺车很容易引起幼儿的注意，但是他们对于纺车的了解很少，正好在他们感兴趣的时候多介绍一些关于纺车的知识，让他们对中国汉的纺线工具更加了解。

影像及视频
胎、爬梯等。

具、图书，提醒他注意礼貌。

房子、踢毽子、蒙眼走路、踩小高跷等游戏活动。

悬空吊起的了解。

爬的了解。

踢毽子、蒙眼走路、踩小高跷等游戏活动。

吴淞幼儿园户外游戏观察记录机会参加不同群体的活动。

吴淞幼儿园户外游戏观察记录发展孩子的语言表达能力。