养蚕综合实践调查报告 ppt
篇一：养蚕活动设计 养蚕活动 主题由来：在小学实习的时候发现班上的大多数同学都在 养蚕，而且每个人都对养蚕有浓厚的兴趣，课间的时候经常 把自己养的蚕拿出来一起观察讨论，场面十分热闹，但他们 对于怎样养蚕以及养蚕的历史都不太了解，课本上也没有这 些知识，所以设计一个以养蚕为主题的综合实践活动。 活动目标： 能力目标： · 提出有关养蚕的问题 ，能够自主地探究关于蚕的自己 感兴趣的问题。 · 通过多种方法了解我国养蚕抽丝的历史及对人类服饰 业的贡献； ·能通过图画和文字整理、表达、交流观察结 果。 知识目标： · 知道养蚕的基本方法和注意事项； · 了解蚕的一生的变化过程 · 了解我国养蚕抽丝的历史及对人类服饰业的贡献； 情感、态度与价值观
及全村 3000 多人民群众欢迎你莅临我村检查指导工作，
下面我就永福村蚕桑产业工作进展情
况作一简要汇报，不足之处请各位领导批评指正。
一、
蚕桑产业发展现状 二、主要做法
（一）提升认识，扩大宣传。坚持把发展蚕桑产业作为调
结构、建支柱、富农民的重要工作
来抓，深入细致的开展宣传发动工作，让群众吃透种桑养
蚕的各项扶持政策，让群众真正感
基地，实行立体种殖和管理，采用 先进技术，构设立体框架，四季种植相衔接。注重实用、
美观、绿化和园艺效果为一体，同
时具有观赏性和实效性。
半年来的实践证明：
菜园子工程，既有新鲜的纯绿色蔬菜的收入，又使学生在
参加菜园实践劳动过程中培养劳动
能力，学到一技之长。同时还绿化、美化了校园环境
，
使校园更加靓丽多姿。
门实用技术。了解了农业循环经济、 农业生态经济和农业生态环境的一般知识，树立循环经济
的理念，也使学生体验到了劳动的 艰辛与光荣。同时，还为丰富校园文化生活增添了不少情
趣。 2 、种植基地（菜园） 建设： 20XX 年 2 月，开学 时即启动菜园子建设工程，开始种植部分蔬菜：土豆、香
菜、豌豆、大蒜、菠菜、油菜、水 萝卜；秋季种植萝卜和白菜。作为学校菜地生产实验实习
用餐，倍感舒心。 3 、温馨舒适的住宿 条件：我校现有学生宿舍五栋 38 间，可以满足 450 名学
生住宿。宿舍干净整洁，宽敞明亮。 内设警示语和温馨提示栏， 冬季统一供暖。 环境幽雅温馨，
与喧闹的教学区离而不分，使学 生住宿安静舒适。
4 、方便实用的洗浴 设施： 60 立方米的浴池于 20XX 年 10 月份开工，并于 11
月 15 日前完成了基础设施的主体工 程。浴室建成后，会大大的方便师生洗浴。
5 、多功能的生态厕 所：本厕所是国家支援西部地区旱厕改造工程所建的生态
环保型厕所，是我省 500 院校的试 点工程之一，是秦皇岛市 活动基地和果 园管理新技术推广的有效平台。 学生通过参加果园 实践劳动，学习并掌握了果树嫁接的技术，学到了一至两
蚕共育率达 100%，确保大蚕饲养期
间发病率低、上簇早，蚕茧产量高、质量优、效益好。
（四）管养并重，深挖潜力。一是
狠抓桑园管理，及时进行病虫害防治和中耕施肥管理，提
高亩桑产叶量和亩效益；二是抓好
蚕房建设，积极完善蚕房基础设施 , 使蚕房达到保温保湿、
通风换气和消毒防病的效果 , 为蚕
儿生长提供良好的环境； 三是狠抓科学养蚕， 在养蚕期间，
2 、每日做好蚕房的打扫工作；
3 、蚕房应放在阴凉的地方（ 25 摄氏度左右） 。
二、我们来养蚕，给蚕宝宝记日记
1 、 观察蚕卵，说一说蚕卵是怎样的？
2 、 观察蚁蚕，说一说蚁蚕是什么样的？
3 、用哪些方法来记录蚕宝宝的成长过程？
（用画像、拍照、录像、文字记录等方法）
今天你发现了什么？蚕有多少厘米，颜色是什么样的？
2 、扎紧塑料袋口，减缓桑叶干燥和脱水的时间。
二、蚕的喂食
1 、从冰箱取出的桑叶，需等几分钟，使桑叶恢复到常温
后再喂食。
2 、桑叶不要水洗，保持自然状态。
3 、二龄小蚕的喂食，请选用较嫩的桑叶，每日
1-2 片。
4 、喂养的时间可选择上午或中午。
三、其它注意事项
1 、不要用手抓蚕，应用毛笔的软毛去赶；
村干部、辅导员实行分片包干负
责，对养蚕户进行技术指导，使每一个养蚕环节都必须 按技术规范进行，做到科学化养蚕。
努力把永福村建成全县栽桑养蚕的基地村 , 最终使地方群 众能够真正获得实惠。 （五）严格
交售，增加效益。蚕茧交售工作是一个重要环节，村“两 委”始终将其作为重点工作来抓。
严格执行上级对蚕茧的收购政策及规定，分片包干，责任 到人，实行蚕茧预检、估产制度。
益 ——双庙明德学校生态校园建设工作初见曙光
蒋云
山
各位领导、各位同仁：
大家好！首先我代表
全校师生对大家的到来表示热烈的欢迎。
双庙明德学校是根
据县和的要求 , 依托危房改造和明德
捐赠项目，历经 2 年的建设发展起来的一所农村寄宿制学
校。如今，校园面貌焕然一新，办
学规模逐渐扩大。下面，我仅就我校生态校园建设情况总
及时组织蚕农进行交售，保证蚕茧数量和质量，提高蚕农 和企业的共同经济效益。 三、下
一步打算 一是围绕市、 县、镇发展蚕桑产业的总体思路， 坚持以增加农民收入为核心，加
快产业化进程和促进农业、农村经济发展为目的，进一步 统一思想，加大种养力度，不断进
行技术创新，力争把适宜种桑田地全部规划种桑，真正打 造种桑养蚕专业村。 二是以发展
进食。蚕从孵化出壳到上山结
茧一般要经过 27 天左右（分为 5 龄）。一至三龄蚕宜选用
较嫩的桑叶喂养，四五龄蚕可用普通桑叶。
蚕适合于在温度范围为 22-29 摄氏度的环境中生长，其最
适宜生长温度为 27 摄氏度左右。一条蚕一生所吃的桑叶在
25 克左右。如喂养 40 条蚕，只需 1 千克桑叶。但在实际喂
在
各级领导的关怀和社会各界的大力支
持下，我校生态校园建设工程如期竣工并已投入使用，运
转良好。特别是春季现场会之后。
学校按照统一规划，加大投入力度，截止到目前收到了较
为明显的效果。
（一）打造家园式学 校，让学生充分感受到家的温馨 在生态校园建设中。
我们本着“服务至上”的思想，构建了“一切方便师生” 的服务体系：
养过程中，会有些桑叶浪费，这样需要的桑叶就会多一些。
蚕经过五龄后就要停止吃桑叶，开始寻找合适的地方吐丝
结茧（也叫上山结茧） 。农村一般使用稻草扎成的草山或松
树枝条作为蚕山。作为宠物喂养的蚕，可用一个纸盒子分成
许多小格来代替。
养蚕注意事项
一、桑叶保鲜
1 、把桑叶放置在冰箱冷藏室 （ 5 摄氏度左右） ，以防变质。
1 、纯绿色的伙 食原材料：我们将栽植、种植、养殖基地生产的果、菜、
肉提供给食堂，改善师生伙食，并 按成本价核算，既让师生吃上放心菜，又可减少学生经济
负担。 2 、干净整洁的就餐 场所：建筑面积 320 平方米的师生食堂，干净整洁、宽敞
明亮、设施齐全、操作规范、食品 丰富、物美价廉。微机刷卡售饭，方便快捷。师生在这里
过生态校园建设的方案——全力打
造生态基地建设：一是花园基地；二是菜园基地；三是果
园基地；四是生态循环系统。 （决议
形成之后，校领导亲自带头，带领广大师生，利用课余时
间，积极投身到基地建设中来，齐
动手，共谋划，开创我校生态园建设的新篇章。 ）
三、领导带头，师生
通力合作，投身我校生态校园建设实际（实践管理）
（通过记日记，学生的书面语言能力得到增强， ）
附： 养蚕观察记录表
三、在活动中遇到的困难和新的发现
学生在养蚕的过程中肯定会有许多的问题，和新的发现，
如为什么吃同样的桑叶，处于同样的环境，同一时间出生的
蚕大小却不一样？吃桑叶的蚕和吃人工饲料的蚕，哪一
个长得更好些？等等，发现了一些问题之后，通过自由组合
动和劳动教育两个基地，拓展教育教学渠道，努力打造花
园式、家园式学校，从基础上提升 学校的育人品位，服务学生，贡献社会。
二、精心谋划，制定
切合我校实际的发展路子（方针策略）
为把我校的生态园
办出特色，按照上级领导的指示，我们专门组织召开领导
班子扩大会议，并吸收有专业技术
的老师参加。根据我校实际，经过集体研究讨论，一致通
结汇报如下，并恳请各位提出宝贵
意见，以利改进。
一、更新办学理念。
努力将我校打造成一个花园式、家园式学校（理念）

为
了更好的践行陶行知先生的“生活即
教育，教育即生活” 的理念， 确保学生 “进得来、 留得住、
学得好”，根据新建农村寄宿制学
校发展的需要，我们以创建生态校园为切入点，加强标准
化学校建设，注重开发综合实践活
百花吐芳之时：红的象火、粉的象霞，白的象雪 ??，使整 个校园五彩缤纷，显得格外美丽。
[ 蚕桑产业现场会汇报材料 ] 教学楼，干净明亮，宽敞舒 适；宿舍群，红白相间、井然有序、错落有致。教学区里， 宿舍
区内，花香四溢、青翠欲滴、瓜果茂盛、触手可及。生活 在这里，如同生活在家里一样。
优美的校园环境为 师生提供良好的生活、学习空间。让师生在鲜花盛开，瓜 菜溢香的氛围中生活得舒心，学习 得愉快。 （三）充分利用生态 校园建设基地，推动我校综合实践活动课开展 在生态校园建设中。 我校注重开发综合实践活动基地建设，拓展教育教学的 渠道。使生态校 园建设的教育职能得以充分发挥。 1 、建立了“依托基地、 活动引领、学生探究”的综合 实践活动课程实施形式。 （ 1）依托实践活动
受到蚕桑产业比较效益，抓住市、县大力发展蚕桑产业的
有利时机，增进认识，促进发展。
始终做到早计划、早安排、早落实。
（二）重视科技，
强化培训。根据 20XX年桑园管理及