一、填一填。

1. 我来选一选
⑾⑿
是长方形，是正方形，是圆，
是三角形，是平行四边形。

3.
长方形有( )个正方形有( )个
三角形有( )个圆形有( )个
三、圈一圈。

（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。

）
2.请你运用我们学过的
组成三角形，可以选择其中的一种或者几种图形组合，图形个数不限。

看看哪个小朋友画出的最多。

①②③⑤
⑥⑦⑧⑨⑩
四、聪明屋。

X k B 1 . c o m
1. 数一数下图有（）个三角形。

2. 还缺（）块砖。

2、
缺了（）块3、
缺了（）块4、
1. 用
做成一个
，数字“6”的对面是数字
“（）”；
数字“1”的对面是数字“（）”；
数字“（）”的对面是数字“4”。

2、用做成一个，图形“△”的对面是图形“（）”；
图形“○”的对面是图形“（）”；
图形“（）”的对面是图形“●”。

3、做成一个，数字“5”的对面是数字“（）”；
数字“6”的对面是数字“（）”；
数字“4”的对面是数字“（）”。

4、我会算：
20―7―4＋3－8＋5＋2－5＋3―2―6＋13－9＋4＋4－6＋3＝
一、画一画
1、使图形变成两个形状、大小一样的图形。

2、用四个三角形能拼出哪些你认识的图形?
(挑战题)用画虚线的方法找出下面哪些图形是用四个相同的三角形拼成的?
二、数一数，下面物体由多少个小正方体组成?
三、试一试，用6个完全相同的小长方形拼成三种不同形状的大长方形。

四、观察图形，填空。

1、沿虚线折一折，它变成( )体。

其中②号面与( )号面相对。

3．(探究题)数一数，需要多少块砖才能把墙补好。

需要( )块砖。

摆一摆，填一填。

1．( )个正方形，再添上( )根小棒，变成4个正方形。

2．( ) 个三角形，再添上( )根小棒，变成7个三角形。

3．(探究题)一个正方形纸上有4个角，在纸上剪一刀，会变成几个角?有哪几种可能性?画一画。

认识物体和图形
一个正方体有( )面。

A ．5 B ．6 C ．7
是（ ）。

A ． 圆柱
B ．正方体
C ．长方体
（ ）
A.9时半
有（ ）个， 有（ ）个，有（ ）个， 有（ ）个。

① ② ③ ④ ⑤
⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
乐器 （ ）个 交通工具 （ ）个 兵器 （ ）个
下面每个图形各有几个小方块？
（ ）个
（ ）个
（ ）个 （ ）个
（ ）个 （ ）个
按图形分：（①⑥） （ ） （ ） （ ） 按图形上的图案分：（①⑦） （ ） （ ） （ ） 数一数，一共有（ ）个正方体。

（）个（）个（）个（）个
里一共有（）颗星星，里一共有（）颗星星，既在里，又
在里的星星一共有（）颗，既在里，又在里的星星一共有（）颗
小学数学一年级下册认识图形复习题
一、填空题
1．填空．
（1）长方体有（）个面，正方体有（）个面．
（2）用手摸一摸，圆柱上下两个面，它们的大小（）．（3）用2块完全一样的正方体可以拼成一个（）．
（4）听装可乐的形状是（）．
2．填空．
（1）
以上图形中（）号是球体．
（）号是长方体．
（）号是正方体．
（）号是圆柱体．
（2）足球是（）体．
（3）一分钱硬币是（）体．
（4）圆柱体上下两个面是（）形．
二、判断题
1．对的画“√”，错的画“×”．
（1）用8个小正方体就能拼成一个大正方体．（）
（2）乒乓球、足球、篮球的形状都是球．（）
（3）一张复印纸是长方体．（）
2．判断下图中哪些是长方体，哪些不是（是画“√”，不是画“×”）．
（）（）（）3．判断下图中哪些是正方体，哪些不是（是画“√”，不是画“×”）．
（）（）（）（）
一、填空。

（1）长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）条边。

（2）至少用（）根小棒可以摆一个长方形。

（3）至少用（）根小棒可以摆一个正方形。

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（5）硬币是（）的。

四、我会判断。

1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。

（）
2、两个三角形可以拼成一个四边形。

（）
五、选择正确的答案
1、像这样先折后剪会得到一个（）图形。

A、正方形
B、长方形
C、平行四边形
D、圆形
2、下图是小男孩用手中的长方体和笔，最多可以画
出（）个不同的长方形。

A、6个
B、4个
C、3个
六、我会连线。

下面的一块是从上面哪一块中剪下来的，用线连一连。

八、它们折出来是什么样子？连一连。