九年级上语文第三单元测试卷班级：姓名：组数：一、基础知识与运用（40分）（一）选择题（30分）1.下列加点的字注音正确的一项是( ) (3分)A.阴晦．（huì）脚踝．(luǒ) 惘．然(wǎng) 恣．睢(zuī)B.鄙．夷(bǐ) 晕．倒(hūn) 撅．断(jué) 味同嚼．蜡（jiáo）C.拮据．(jū) 别墅．(shù) 褴．褛(lán) 抽噎．（yē）D.恍．惚(huǎng) 颧．骨（guān）蜷．伏（quán）簪．子（zān）2.下列有没有错别字的一组是 ( )（3分）A. 旁鹜恣睢鄙夷不言而喻B.妖娆驱除拮据味同嚼辣C.斟酌栈桥煞白面面相觑D.诘难抽噎发窘无与纶比3.下列句子中的加点成语运用正确的一项是( )(3分)A. 闰土的心里有没完没了．．．．的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。
B. 时间一久，再面对天空一片浮云，再面对这浩浩荡荡．．．．的芦苇，再面对这一缕炊烟，就不再忽然地恐慌起来。
C我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，苦不堪言．．．．。
D. 对于叔叔回国这桩稳操胜券．．．．的事，大家还拟定了上千种计划，甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅。
4.下列句子没有语病的一句是 ( ) (3分)A．学校希望通过开展节约用电教育，防止同学们不浪费用电。
B．能否推进素质教育，是保证青少年健康成长的条件之一。
C．我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。
D．通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。
5、从句式的角度看，填入横线上的句子，最恰当的一项是( )(3分)①老师非常严厉地对他说：“这样糟蹋，太不像话了，”。
②他急匆匆地跑来告诉我：“太可惜了，由于最后一个球没有踢好，”。
A ①难道你不知道粮食来之不易吗? ②我们的球队被他们打败了。
B．①难道你不知道粮食来之不易吗? ②他们打败了我们的球队。
C．①你知道粮食是来之不易的。
②我们的球队被他们打败了。
D．①你知道粮食是来之不易的。
②他们打败了我们的球队。
6.下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（）（3分）A. 母亲和我都叹息他的景况：多子、饥荒、苛税，兵、匪、官、绅，都苦得他像一个木偶人了。
B. 熟悉的树木，村庄，桥梁……都在不停地后退，成为杜小康眼中的遥远之物。
C. “是他，真是他!”然后他就问：“咱们怎么办呢？”D. 爷爷噗一声把火吹燃，然后咕噜噜，咕噜噜抽上几口，深深吸进一口气，又长长地吐出来，好像美得不行。
7．对《故乡》中“我想到希望，忽然害怕起来了”一句理解恰当的一项是( )(3分) A．害怕“希望”实现时，自己受到冲击。
B．害怕实现“希望”要付出巨大、艰苦的代价。
C ．害怕闰土等人反对我的“希望”。
D．害怕宏儿、水生不愿为“希望”奋斗。
8．关于《我的叔叔于勒》一文的主人公，下列表述正确的一项是( )(3分) A．这篇小说是通过人与人之间的关系变化来表现的，所以没有主人公。
B．小说的标题是“我的叔叔于勒”，因此于勒是小说的主人公，是推动情节发展的关键人物。
C ．“菲利普夫妇”是小说的主人公，作者是通过菲利普夫妇对待于勒反复无常的态度来揭示主题的。
D．“我”是小说的主人公，小说自始至终是写“我”的所见、所闻、所做、所想。
9．下面关于小说表述有误的一项是( )(3分)A．小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会与个人生活。
B．小说塑造人物形象的主要手段是外貌描写、语言描写、行动描写和心理描写。
C．小说必须具备三个要素，即生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境，其中，人物形象又是主要要素。
D．小说的自然环境主要包括人物活动的时间、地点、季节、景物和时代背景。
10.下列说法中错误的一项是( )(3分)A.《故乡》以“我”的所见所闻为线索，所以作品中的“我”并不是作者，而是小说虚构的人物。
B．鲁讯《自嘲》诗中有“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”两句，是作者品质的真实写照。
C.《孤独之旅》选自《草房子》，是中国当代一部比较有代表性的“成长小说”。
作者是曹文轩。
D.《我的叔叔于勒》选自长篇小说集《羊脂球》，作者莫泊桑是法国批判现实主义作家，文章主人公是于勒。
（二）古诗文填空（10分）11、①莫道不消魂，帘卷西风，。
②，元是今宵斗草赢，笑从双脸生。
③天下英雄谁敌手？。
④《商山早行》中表达思想之情的句子是：，。
⑤《月夜》中一反前人写春的角度，另辟蹊径，具有独创性的诗句是：，。
⑥“田家四月闲人少，采了蚕桑又插田”。
写出了农民劳动的艰辛、繁忙，《观刈麦》一诗中与此意相似的诗句是：。
二.阅读理解（40分）（一）诗歌鉴赏（5分）（甲）《卜算子·咏梅》陆游驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
12.梅花为“四君子”之首，请写出其他的三种植物。
同时，梅花又被称为“岁寒三友”，请写出其他的两种植物。
（2分）13．陆游是有名的爱国诗人，但因才高气傲，受到别人的的忌妒和排挤，致使他一生仕途坎坷，词中哪句话暗指自己遭遇的不幸？但他爱国斗志始终不衰，老而弥坚。
这种爱国情操在他的另一首诗《十一月四日风雨大作》中表现得淋漓尽致，表明他梦想自己奋勇杀敌的句子是哪两句？他甚至在临死的时候都没有忘记收复国土的雄心壮志，留下《示儿》一诗教诲儿孙不要忘记北定中原的事业，请写出这首诗中的千古名句。
（3分） (二) 阅读《故乡》选段，回答14——18 题(15分)我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。
我想：我竞与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。
我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。
他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。
我想到希望，忽然害怕起来了。
闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。
现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。
我在蒙胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。
这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
14．《故乡》是一篇，选自《》，作者，原名，浙江绍兴人。
(2分)15．这三段文字在内容上主要是写“我”离开故乡时的( )(2分)A．所见所闻 B.心情感受 C.留恋之情 D.离愁别绪16．“我”希望“他们应该有新的生活”，表达了怎样的思想感情？（4分）17．文末又一次提到“眼前展开一片……金黄的圆月”，其作用是什么?(3分)18．说说你对下面这段话的理解：(4分)我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。
这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
(三) 阅读《我的叔叔于勒》选段，回答19——24题(20分)我问那个卖牡蛎的人:“应该付您多少钱，先生？”他回答道：“两法郎五十生丁。
”我把五法郎的银币给了他，他找了钱。
我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。
我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。
我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。
”我给了他十个铜子的小费。
他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生!”等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了三个法郎?这是不可能的。
”我说：“我给了他十个铜子的小费。
”我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了!拿十个铜子给这个人，给这个流氓!”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。
后来大家都不再说话。
在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。
那就是哲尔赛岛了。
19．本段写于勒，“我”，“父亲”和“母亲”，各用了什么描写手法？（4分）①写于勒用__________描写手法。
②写“我”主要用__________描写手法。
③写“父亲”用__________描写手法。
④写“母亲”用__________描写手法。
20．“我”默念的三句话，修辞手法是_________，表达的思想感情是__ _。
（3分）21．“天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。
”一句属小说中_______描写。
其作用是（）（3分）A．渲染了一种悲哀，阴冷的气氛。
B．衬托了“我们”到达旅游目的地的愉快。
C．衬托了菲利普全家沮丧的心情。
D．衬托了菲利普夫妇沮丧、阴暗的心情。
22．在《我的叔叔于勒》中，“我”作为一个孩子，目睹了父母对叔叔的冷酷无情。
试梳理一下“我”的心理活动。
(4分)23．“我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。
”文章这样结尾有什么深刻含义？（4分）24．小说的三要素是什么？本文的几个人物中谁是中心人物？（2分）三.综合性学习（10分）25.根据你的理解，仿照加点的部分，将下面这段话补充完整。
（4分）见了大海的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；，，依旧遗憾；，，还是遗憾。
出发吧，永远出发。
世上有不绝的风景，人有不老的心情。
26.6分）（1）从表中可以看出目前初中学生对课外书籍阅读的差异表现在：A． B．（2）请你根据从上面所了解到的信息，有针对性地提出两条建议。
A． B．四.作文（60分）27.（1）阅读下面材料，请以“我多么想”为题，写出发自内心的一个愿望。
每个人都有自己的愿望和心声：有的想与某位师长亲友说一说久藏的心里话；有的想减轻过重的负担，多一些自由发展的空间；有的想消除与某位同学的误解，以重续友情；有的想向辛劳一生的父母奉献一份孝心；有的想把家乡变得更加美丽富饶；有的想施展才华，造福人类，实现理想……要求：①将题目补充完整②不少于600字（2）以“雨停了，太阳就出来了”为题写一篇不少于600百字的作文，文体不限，诗歌除外。
九年级（上）语文第三单元测试卷答题卡班级：姓名：组数：一、基础知识积累与运用（40分）（二）古诗文填空（10分）11、①莫道不消魂，帘卷西风，。
②，元是今宵斗草赢，笑从双脸生。
③天下英雄谁敌手？。
④，，。
⑤，。
⑥，。
二.阅读理解（40分）（一）诗歌鉴赏（5分）12.物中四君子：梅、、、。
（1分）岁寒三友：梅、、。
（1分）13.①。
（1分）②。
（1分）③。
（1分）(二) 阅读《故乡》选段，回答14——18 题(15分)14．《故乡》是一篇，选自《》，作者，原名，浙江绍兴人。
(2分)15．这三段文字在内容上主要是写“我”离开故乡时的( )(2分)16．。
（4分）17．。
(3分)18．。
(4分)(三) 阅读《我的叔叔于勒》选段，回答19——24题(20分)19．①写于勒用__________描写手法。