2.在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋。
教学难点
分析并感受到我国地理位置的优越性。
板书设计
第一章中国的疆域与人口
第一节中国的疆域
一、伟大的祖国
二、辽阔的疆域
三、众多的邻国
教学过程设计
[引入]
[讲授新课]
[板书]
[提问]
[活动]
[讨论]
[提问]
[读图]
[学生回答]
[提问]
[提问]
读图
读图
提问
当堂训练：
结束语：
作业
今天是我们新学年开学的第一节课，老师给大家朗诵《沁园春雪》它描述的是冬季时我们国家的壮丽景色。我们国家美丽辽阔：大江大河气势磅躇；高山峡谷挺拔俊美，高原平原气势宏伟。
我们的祖国是我们的家了解她，才能更好的建设她，从今天开始；我们一起研究我们这伟大的祖国，了解它的自然、人文地理状况。首先我们从中国在世界中的位置着手了解。
1、位于北纬40度，东经116度附近的城市是（）
A．北京B．上海C．沈阳D．郑州
2、位于北纬30度，东经120度附近的城市是（）
A．武汉B．广州C．杭州D．成都
3、位于北纬23度，东经114度附近的城市是（）
A．哈尔滨B．兰州C．广州D．北京
4、位于北纬30度，东经114度附近的城市是（）
A．武汉B．广州C．杭州D．成都
第一章中国的疆域与人口
第一节伟大的祖国
第一环节：优越的地理位置
我们在学习亚洲位置时，就已经知道应从哪些方面去描述一个地区的位置了，同学们还记得吗?
应从半球位置、纬度位置和海陆位置三方面进行描述。
出示表格；把同学们分成小组，布置任务。
中国的位置
1.位置：从南北半球看；中国位于（）半球。从东西半球看，中国位于（）半球?
我国的大陆海岸线长18000多于米；沿海分布着台湾岛、海南岛、舟山群岛和南海诸岛等大小岛屿6000多个。我国濒临的海洋依次为：渤海、黄海、东海、南海。
我国领土面积大有什么利弊？
领土面积大，资源丰富；疆界长，邻国多，有利于发展对外贸易；但边界很长，国防建设上就会有许多困难：领土很大，但自然条件恶劣的地区也不少，不利于全国统一繁荣……
根据比例尺．量算我国领土东西端的距离：根据所跨纬度，计算我国领土南北端距离。
我国疆界绵长，请同学们看一看我国陆上国界线有多长，有哪些国家与我国接壤？
按逆时针方向依次为：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦．塔吉克斯坦、阿言汗、克什米尔地区、印度、尼泊尔、锡金、不丹、缅甸、老挝、越南。
我国既有辽阔的陆上国界；又有厂袤的海洋国土。请同学们在图上找一下；由南至北我国濒临哪些海洋?有多少个主要岛屿？
2.位置：最北约为度，最南约为度。大部分地区位于温度带内，少部分位干带内，没有（）带地区、
3.位置：在世界最大的大陆（）大陆的（）部，在世界最大的大洋（）洋的（）岸。
小组讨论填表，汇报。
我国所处的位置好下好呢？请看俄罗斯、加拿大、巴西、蒙古、日本几十国家所处的位置?比较一下我国与几个国家所处的纬度与海陆位置的不同，说说我国位置的特点与它所带来的优点?
我国与蒙古从海陆位置比较来看：我国是一个海陆兼备的国家，蒙古是一个内陆国：并且深居内陆，这样在气侯上就比我国干旱，因此在农业方面就要受到影响；另外，由于蒙古不临海，因此在对外交往与对外贸易上都要受到影响。我国在以上两个方面要比蒙古优越得多。我国与日本比较来看，日本四面环海；港口较多，对外交往与贸易，以及海上交通都比我国要好?但它四面环海，因此面积很狭小，自然资源就少，因此也各有利弊。
5、位于北纬35度，东经105度附近的城市是（）
A．哈尔滨B．兰州C．广州D．北京
6、下列省区，有东经120度经线穿越的是（）
A．山东、江苏、浙江B．内蒙古、陕西、湖北
C．甘肃、青海、西藏D．青海、四川、云南
7、下列省区，有东经80度经线穿越的是（）
A．云南、四川B．西藏、云南
C．甘肃、宁夏D．新疆、西藏
组织学生分小组、分专题进行讨论。小组成员分工合作，推荐组织者、发言人、记录员、汇报员等。
我国与俄罗斯、加拿大、巴西三国的纬度位置比较来看，我国大部分处于温带，少部分处于热带，没有寒带；而俄罗斯、加拿大两国处于温带和寒带，气候普遍寒冷；巴西大部分处于热带，气温普遍较高。由于它们所处的地区气候条件较为单一；所以农业的多种经营就受到了一定的限制．我们国家就不会出这种现象。
第二环节：国土辽阔
读课件图1、2，说说我国东西端的晨昏差异和南北部的季节差异：并解释原因。
当帕米尔高原进入满天星斗的黑夜时，乌苏里江已经洒满了阳光；当海南岛进入春耕季节时，黑龙江还是一片冰天雪地。这说明我国国领土最北端在黑龙辽省漠河以北的黑龙江主航道的中心线上：我国领土最南端在南海的有沙群岛中的曾母暗沙；我国领土最东段在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处；我国领土的最西端在新疆的帕米尔高原上。
我们国家疆域辽阔，确实在国家行政管理上有一定难度，但我们管理的很好啊，那么我们是怎样做的呢?下节课我们就来研究我国的行政区划。
《填充图册》
课题
第一节中国的疆域
课型
新授课
教学目的
l.运用地图掌握我国的纬度位置和海陆位置。
2.通过对我国的面积、四至的介绍及对我国东西端、南北端的距离的量算：感受我国幅员辽阔的事实，并分析我国地域辽阔的优缺点。
3.我国位置优越、疆域辽阔的学习；加深热爱祖国的情感。
教学重点
1.用地图说出我国的地理位置及其特点。