品位： 1、物品的质量或文艺作品达到的水平（侧 重艺术品的档次、水平） 品味（侧重欣赏、玩味） 1、尝试滋味 2 仔细体会 3、物品的品质和风味 例如：高（）的蚕丝 节目的艺术（）较高
1. 2. 3. 4.
跃居世界第二位 中国网络规模与用户总数已 中国 跻身 三大互联网络用户国 热烈庆祝齐鲁动物保健品厂 跻身 行业50强 中国2004年将 跻身 全球五大汽车生产国
1. 改病句应针对原句的症结，在尽量 保持原意的情况下采取简捷 的方法， 简洁 不走弯路，把句子改得通顺、 2. 他说话 简洁 ，不枝不蔓。 3. 他说话简捷 不吞吞吐吐，不绕弯子 （简捷 简洁）
简捷：①直截了当，也作简截②简便快捷。 简洁(说话行文等)简明扼要，没有多余内容。
• 遏止，用于阻止，使不产生。对象多是 来势凶猛而突然的重大事物； • “遏制”，制止，控制，使不发作。 对象多是喜怒哀乐的情绪、抽象的事物， 或某种坏的趋向和势头
• 紧缺：（物资等）因短缺而供应紧张。 • 紧俏：（商品）销路好，供不应求。
1. 地皮（紧俏 ），这是通达公司在市中 心建造摩天大楼的重要原因。
2. 目前海南五类职业供不应求，呈（紧 俏 ）状态。 3. 造成世界焦炭（ 紧缺 ）主要原因 是，一方面，西方主要工业国家焦炉 日益老化，焦炭生产能力逐年下降， 同时焦炭生产污染环境 严重。
4、今年的（盈利 ）是多少。
• 盈利、营利 1. 企业 盈利 可以用来扩大再生产和改善 本单位职工的生活条件。 2. 我国《教育法》规定：任何组织和个人， 不得以 为目的创办学校及其他教育 营利 机构。
3、广告是一种宣传方式，商业广告的目的是 ______。 营利
4、今年的（ 盈利 ）是多少。 5.不靠歪门邪道（ 营利 ） 6.市百货大楼去年（ 盈利）3千万（人和谐。不同的 场所 （ ）的穿 场合）有不同的气氛,在社交（ 场合 着大致可分为礼服和便服两种 • 场合：特定的时间、地点、条件组成的。 常受 “公开” “正式” “重要”“交际”等词 语修饰。 • 场所：具体的处所。
• 那些石冢和岩岗，色彩斑驳，( ) • 半封建半殖民地制度下各种 的社会 相，在这些作品里得到了生动的再现。 • 这一些 的人和事，象一堆乱绳， 从四面八方向他抛来。 • 斑驳陆离：形容颜色花花搭搭 • 光怪陆离：形容形态奇怪，色彩繁杂； • 形容事物离奇多变。
• 担保”之意，如此说来，“保修”也可能收 费，也可能不收费。 • 目前，众多厂家给消费者的是“保修卡”， 在包修期内并非无论何种原因厂家均“包 修”，比如因个人使用、维护、保管不当造 成损坏的，消费者就应付费由厂家“保修”。 • “消法”规定：“对国家规定或者经营者与 消费者约定包修、包换、包退的商品，经营 者应当负责修理、更换或者退货。在保修期 内两次修理仍不能正常使用的，应负责更换 或者退货。”这里“包修”和“保修”显然 内涵不同。
《故乡》中闰土这个人物虽然有生活 的 ，但仍属于一个虚构的形象。
他终于露出 ，凶恶地扑了过来。
• 盈利、营利 1. 企业 盈利 可以用来扩大再生产和改善 本单位职工的生活条件。 2. 我国《教育法》规定：任何组织和个人， 不得以 为目的创办学校及其他教育 营利 机构。
3、广告是一种宣传方式，商业广告的目的是 ______。 营利
• 近义词集锦
• 制作者；周泽睿
14.简洁与简捷 24.跃居与跻身
1. 流失与流逝 2. 启发与启示 3. 反应与反映 4. 推托与推脱 5. 发奋与发愤 6. 年青与年轻 7. 贯穿与贯串 8. 接收与接受 9. 心率与心律 10. 装载与承载 11. 包修与保修 12. 界限与界线 13. 变幻与变换
例1、“革命洪流，不可 ”。。 2.“ 骄傲情绪” 3.„改革浪潮，不可 ” 4.“企图 和扼杀革命”。
1. 质询：质疑、询问。（重在依据事实问清 情况、事非） 咨询：征求意见（多指行政当局向顾问之 类人员或特设的机关征求意见）
1. 有人帮着寻找马而立了，要对这个罪魁 祸首当场 。 2. 现代化北京城需要现代舞，现代舞艺术 更需要扎根于现代化北京城，这已是无 可 的事实。 3. 这是一个不容 的事实。（置疑、质 疑） 4. 勇于 ， 勇于创新，是我们对新时 期学生的要求 （置疑、质疑）
5. 浙江一般贸易出口额 跃居全国第一。 跃居 跻身
跻身：使自己上升到（某种行列位置等），置身的意思。 跃居：后面多跟具体的位次
甄别：审查鉴定(优劣、真伪)；考核鉴 定((人的能力 、品质，或错误资格 等) 鉴别：运用知识、经验或一定的方法 察看辨别真假好坏（多是不易确认 的具体的事物）
鉴别、甄别 1. 重新 对他的结论是否正确 2. 一幅名画的真伪
1、（）学生展开想象的翅膀。 2、人们从蝙蝠身上得到（）。 3、慢慢（）他说出问题的答案。 4、在这一系列动作的（ ）下，他终于明白了。
启事：为了说明某事而刊登在报纸或贴在墙上的文字。（名词） 启示：启发，使有所领悟。（动词） 使人有所领悟的启发，指 示。（名词） 这本书给了我们很多重要的 这本书 我们要持之以恒。 。 。
1. 认为群众监督是反对官僚主义、特权行为和防止 蜕化 变质的最有效手段 干部（ ） 2. 沙漠化和污染化等土壤质量的（退化 ）。 3. 昔日的有功之臣却在自己即将退居二线的垂老之 蜕化 ）成一个地地道道罪人。 年（ 4. 为了适应干旱的环境，仙人掌最初的叶子如今 成了针形 • •
退化：A、生物进化过程中，某一部分机能后退， B、也指事物由好到坏。 蜕化（蜕：脱皮）蛇虫类脱皮，引申为腐化堕落
6. 每当班里举办文艺活动，她总是推托 嗓 子痛，不肯唱歌。 （推脱、推托）
1、太史公曰：“《说难》、《孤愤》，圣 贤 之作也。” 2、引导青年为迎接新世纪的挑战 学习， 是团的十四大提出的一项重要任务。 3、唯有团结 的队伍，才能克服一切横 逆挫折 ...
发奋（昂扬的状态）发愤（决心，感情）. “愤” 是形声字，形旁是心，和人的心情有关，指因为 不满意而感情激动。如气愤、愤愤不平等。
• 把文物 • 把图书
1、（）的人不一定（ ）。 2、（）会随岁月流逝，但对于围棋，每一 个学弈者都会永远（ ）。 年轻（比较来说） 年青：青年时代
团结互助的精神 在我们队伍里，因此， 能够提前修建好这条 本省十几个县 的公路。（贯穿 贯串） 贯串一般用于抽象事物，重在串通 贯穿可抽象也可具体，重在穿过，连 接
如“ 意见”； “ 考验” “ 无线电信号” “中国政府 了香港的主权。”
接受：指对事物容纳而不拒绝，； “接收”指收受、接纳和根据法令把机构、 财产等拿过来。前者使用范围和适用对象 较广泛，后者使用范围小得多，如机构、 财产、人员等
心率 ：频率，快慢 心律 ：心肌收缩的平衡性 1、他（ ）不齐。 2、（）每分钟75下是正常。 3、服用中药一般不会使（）减慢。
.1.中国海军护卫舰正在 导弹. 2.机器人集装箱 系统. 3、 历史重任 再创电大辉煌. 4、贺卡承载几多情. (装载,承载) 5、搬家车辆 标准 车辆总重…
• “轻视”与“忽视” • “轻视”与“忽视”这两个近义词，虽
都表示不重视，但程度上有不同，因此不 能混用。 • “轻视”意为不重视、不认真对待，是 故意不重视的意思，如轻视劳动，受人轻 视，重视理科、轻视文科。“忽视”也表 示不重视，却不是故意不重视，而是出于 不注意，即疏忽大意，如忽视安全生产、 忽视文科学习。使用时要加以区别，不要 混用。
1、勉力：努力、尽力的意思。
勉励：鼓励、劝人努力的意思。
如：老师经常---------我们不要畏惧困难， 要---------求学。 作客：寄居别处，作客他乡。 做客：访问别人，自己做客人，是一种社 交活动。
1. 她把心血全都
在孩子身上。
2. 把精力
3. 把铁水 4. 他全神
在工作上。
到砂型里，凝固后就成铸件 地听着
界线 界限 • 例句：正误之间有是非（ ），国 与国间有国 界线 但学无止境，永 ， 无 界限 。（界限 界线）
区别： 1. 两者都指不同性质的分界， 2. 但“界限”多指抽象的、范围大的； 3. 而“界线指具体的分界。
• 变换 ：形式或内容的变化（具体，规则， 有规律 ） • 变幻：不规则地变，（抽象，概括。内 容形式不固定） • 1、四季的（-）。2、古今的（）。3、 大海的颜色（）多姿，有时会（）过来。
1、不应当—拘束—孩子的正当活动。 2. 萧老比我年长30岁，他无愧为我们的师 长，每次相见，我都以晚辈、学生的身份向 长者请教，带着几分 。
称 ...
拘谨与拘束
1、我们要
2、
群众的意见
聆听老师的教诲
3、大连各界收看十六大开幕式 聆听江总书记 报告
4、他们没有时间也没有精神去解答孩子 的问题，去 孩子的心声。 聆听与倾听
1、目光 （ ） ，（ ） 着特别的光芒。 闪烁 ：光微弱，不定闪耀：很亮，耀眼。 1、幸福已成为（ ）的河水。 2、他双手按在琴键上，一段段美妙的音乐 自然 出来 。 3、光线从窗户（）进来。 4、（）的财产。 流失： 失掉（有形的东西：资产、人才） 流逝 ：（无形的东西：岁月、生命、青 流泻：（过程）
都有“求得利润”的意思。营利的营做 “谋求”讲，因此“营利”往往指通过不正 当的手段来获取利润，含贬义。 “盈(赢)利”指工商企业通过正当手段来 获取利润。另外，盈赢利还作名词，指获得 的利润。
1. 在此谨向英年早逝的中国知识分子，我敬 重的兄弟姐妹们 。
2. 为了表示全世界人民对邓小平的崇敬和悼 念，联合国总部决定于20日全天降半 旗 。 1. 致哀：表示哀悼 2. 志哀：用某种方式表示哀悼
1. 惊异与诧异 1. “增值”与“增殖” 2. 过程 历程 2. 不止与不只（后） 3. 暴发与爆发 3. 扶植与扶持 4. “掩盖”与“掩饰 5. 阻止禁止制止 6. 侦查与侦察 7. 质询与咨询 8. 考查与考察 9. 敦促 督促 10. 斡旋 调解