学Байду номын сангаас
• 我昨天感冒了,老流了鼻涕。 • 以前我几乎每年的冬天都得了感冒。
汉
• 吵架过后,他请求了我原谅他。
语
• 我在大学学习时打乒乓球过。
• 来中国以后我一次也没有回日本过。
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“平江李次青元度本书生， 不知兵。曾国藩令其将兵作 战，屡战屡败。国藩大怒， 拟奏文劾之，有‘屡战屡败’ 语。曾幕中有为李缓颊者， 倒为‘屡败屡战’，意便大 异。”
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苏台览古 旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。 只今唯有西江月，曾照吴王宫里人。
着重写今日之荒凉，以暗示昔 日之繁华，以今日常新的自然景物 来衬托变幻无常的人事，表现今昔 盛衰之感，所以其表现手法与前诗 不尽相同。
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品味练习二
1、使用否定句，表意有问题的是( B ) A．谁也不能否认太阳不是围着地球转。 B．“生产应搞上去，人口应降下来。”我并不认为这句话 不是没有根据的。
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舍弃母语就等于亡国。
亡了国，当了奴隶的人们只要牢 牢记住他们的语言，就好象拿着一把 打开监狱大门的钥匙。
—— 法·都德《最后一课》
英语充其量只是我们了解世界的 工具，汉语才是我们真正的根。
——余光中
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3、依次填入下面一段文字横线处的语句。衔接
最恰当的一组是( A)
天鹅悠闲自在、无拘无束，它时而在水上遨
游，
—----它似乎是很喜欢接近人
的，只要它觉得我们不会伤害它。
①时而沿着水边， ②回到有人的地方，
③时而到岸旁嬉戏， ④享受着与人相处的乐趣，
⑤时而离开它的幽居， ⑥藏到灯芯草丛中，
A.③①⑥⑤②④
C．难道家长不应该阻止孩子躺着看书? D．香港回归的那天晚上，亿万人民载歌载舞，好不热闹。
2、同一个意思，可用肯定的语气表述，也可用否定语气表述，但 语气的轻重、强弱有区别。比较下面两组句子，表达效果好的一
组是 （ ）C ①钥匙这东西不很大，恐怕偶尔遗失了，不如多备几个在那儿。 ②钥匙这东西太小巧，恐怕偶尔遗失了，不如多备几个在那儿。 ③任何时代，每个人的认识都不能不受到历史条件的限制。 ④任何时代，每个人的认识都要受到历史条件的限制。 A．①③ B．①④ C．②③ D精选．课②件 ④
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活动探究： 汉语和英语有什么不同？
结合“课堂活动”和“小试 身手一”以及自己的体会谈谈自 己的看法
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让人头疼的“了、着、过”
• 在一个村子里住一对老夫妻。
我
• 她马上拉妈妈的手到小卖部里去了。
教
• 他们正吃饭着的时候外边下起雨来。
老
• 我看见老师正在操场跑步着。
外
• 哥哥跟弟弟正在房间里拼命吵架着。
《三国演义》 《水浒传》 《红楼梦》 《西游记》
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只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老， 那磁石一般的向心力当必然长在。
譬如凭空写一个“雨”字，点点滴滴， 滂滂沱沱，淅沥淅沥，一切云情雨意，就宛 然其中了。视觉上的这种美感，岂是什么 rain也好pluie也好所能满足的?
认识汉语
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引子概说:
搁置不用
（2）为确保最后一场小组赛能尽遣精锐上场，该队 正在考虑明日与法国队交手时雪藏部分主力。
有意隐瞒
（3）这个原先颇有一定知名度的乡镇企业，在雪藏 了五六年之后，一举跻身“中国百强企业”之列。
隐没无闻
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课后练习：修改病句
请尝试修改下面的句子： ①出海归来的渔民们满怀着丰收的喜悦，一筐一筐地抬着鲜
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品味练习一 苏台览古
旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。 只今唯有西江月，曾照吴王宫里人。
越中览古
越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿，只今唯有鹧鸪飞。
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越中览古 越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿，只今唯有鹧鸪飞。
着重明写昔日之繁华，以四分之 三的篇幅竭力渲染，而以结句写今日 之荒凉，转出新意，写人事的变化， 盛衰的无常。四组镜头的景色转换， 展示出诗歌的朦胧之美。
B.①④⑤⑥③②
C.①②③⑥⑤④
D.③②①④⑤⑥
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一去二三 （里）， 烟村四五 （ 家）， 亭台六七 （座）， 八九十 （枝）花。
1、在横线上填上恰当的量词，
2、分析量词在该诗中的表达作用
描绘了一幅幽静美丽的世外桃源图，一至十 十个数词和量词的巧妙结合，使该诗形象丰 满，朗朗上口。
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4、“雪藏”是近年来产生的新词。根据它在下列各句中 的意思，分别用一个词语置换（每处不超过4个字）。 （1）某歌星多年前因直言而“得罪”公司经纪人， 从此被公司雪藏，不知双方何时才能握手言和。
1.《The Romance of the Three Kindoms》 2.《The Story by the Water Margin》
《All Men Are Brothers: Blood of the Leopard》 3.《Dream of the Red Chamber 》 4.《Journey to the West》
引子至少表明了汉语的如下特征： 1、汉语的文字表意是丰富的。 2、汉语的句子表述是含蓄的。 3、汉语的文意理解具有多样性。
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我们的母语----汉语
广义：不同地区的汉族人所使用的语言。 狭义：普通话——以北京语音为标准 音，以北方话为基础方言，以典型的 现代白话文著作为语法规范的现代汉 民族语言。
鱼，走回炊烟袅袅的渔村。 ②星期天，我们全班同学在班主任老师的带领下，参观了丰
富多彩的农业展览馆的展品。 ③调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题，文章
从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明，具有很 强的指导意义和可操作性。 ④傅雷先生谈到自己十三岁开始学习法文的经历时说，老师 既有教的方法问题，也有自己念得不用功的原因，因此成 绩很糟，十分之九已忘了。