1、种子的力量是世界上最大的。 改：难道种子的力量不 是世界上最大的 吗？
2、游览了长城，我受到了教育。 改：游览了长城，我怎能不受到教育呢？ 3、人的身躯不能从狗洞子里爬出。 改：人的身躯岂能从狗洞子里爬出呢？
㈡ 人与山的关系日益密切，使我们感到多么的亲
切、舒服呀！ (改反问句 )
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感叹句改反问句：先把感叹句改写成陈述句，
忘记？
(改为陈述句）
⑤成在表他肯遇定到的困词难;的再时将候问，号我改不能为不句帮（号助改。他为。反问句）
然后再改写成反问句。
改：人与山的关系日益密切，使我感到亲切、舒服。
再改：人与山的关系日益密切，怎能不使我感到亲 切 、舒服呢？
㈢ 正确的答案不可能不得分。(改反问句) 双重否定句改反问句：先把双重否定句改成陈
述句，然后再改写成反问句。
改： 正确的答案得分。
再改：正确的答案怎能不得分呢？
练习:反问句改写陈述句
老师每天教我们读ห้องสมุดไป่ตู้、写字。像这 样的老师，我们喜欢他，愿意和他亲近。
句子语气平缓
怎样叙述可以增强句子的语气，表达出同学 们对老师深深的喜爱之情？（怎样改写）
老师每天教我们读书、写字。像 这样的老师，我们怎能不喜欢他，怎 能不愿意和他亲近呢？
㈠ 陈述句改反问句的方法：
①在句子中加上反问词“难道、怎能、 岂②”肯。定句中加上否定词“不、没有”；否定句 中去掉否定词“不、没有”。 ③句末尾加上疑问词“吗、呢”。 ④改句号为问号。
奇迹②改。贺为兰反是问生我句养正我好的相地反方，，去我爱掉贺反兰（问—改词—为“我反难的问道家句乡、）。
(改为反问句 )
③怎父能母”含和辛茹疑苦问地词把“我吗们、养呢大，”我;把们反能伤问他句们中的表心
吗？
(改为陈述句 )
④肯母定校的啊，词这改些成都表是否您定给的予我词们，的把财表富否，定我的们怎词能改
1、我们怎能忘记英雄们的事迹呢？
改:我们不能忘记英雄们的事迹。 2、这里的景色这么美，怎能不使我们流连 忘返呢？ 改:这里的景色这么美，使我们流连忘返。
3、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 改: 那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
练习：按要求改写句子。
①这样3气、魄反雄问伟句的工改程写，陈在述世句界：历改史法上是与一陈个述伟句大的