第一节人类面临的主要环境问题
三维目标
一、知识与技能
1.理解环境问题的概念与类型。

2.分析人类面临的主要环境问题，寻求解决途径。

二、过程与方法
1.自主学习，主动探究。

2.通过读图分析学会判断主要环境问题产生的原因、危害的方法。

3.对自己身边的环境问题提出解决的措施，培养分析问题的方法。

三、情感态度与价值观
树立保护环境人人有责的公民意识。

教学重点
1.环境问题的概念与分
2.人类面临的主要环境问题。

教学难点：人类面临的主要环境问题。

教具准备：多媒体课件、图片、补充材料等。

教学过程
展示环境问题图片让学生对环境问题有直观的认识。

一、环境问题的概念与分类
1.
2.哪些环境问题威胁着人类的生存和持续发展？环境问题类型？
读书讨论回答根据性质可把环境问题划分为哪些类型：讨论如何按生产类型、地理空间、环境要素对环境问题进行划分。

3、请同学们说说身边的环境问题？
迹二、人类面临的主要环境问题
1、资源的枯竭：
（1
（2
毁林开荒乱砍乱伐等采矿不当的灌溉建筑用地
2、环境的破坏不仅威胁到人类的生存和发展更让许多动物无
读教材“全球物种数目分类”图表和“哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因”图表画出哺乳动物和鸟类濒危或受威胁原因
3、（1）。

读图4-6
（2）。

读教材图4-7、图4-8
一般
气污染。

（3）读图4-9、图4-10
（4
当下愈演愈烈的食品安全问题讨论
总结本节课主要学习环境问题的概念和分类并通过实例对当前人类面临的主要环境问题进行介绍由于本部分内容在初中和高中地理各章的学习中已有所了解因此可以将学习的重点放到对知识的梳理和归纳上来实现能运用原来所学的知识总结概念归纳类型的学习目的。

教法案例分析法、多媒体教学法、自学辅导法学法观察法、理论联系实际、列表总结板书一、 1.环境问题的概念分类
二、2.人类面临的主要环境问题
时间安排复习5分钟
讲授新课20分钟练习、回答问题10分钟拓展训练10分钟
总结3分钟。