职业生涯人物访谈报告
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职业生涯人物访谈报告
一、个人认识
1)灵活的应变能力
2)全面的知识贮备
3)个性化"的教学风格
4)正确的学生观
二、访谈对象简介
姓名：何XX 性别：男学历：大学本科
工作年限：19年工作单位：XX省XX市XX中学职务：教师
中学高级教师,XX市教学能手。

曾获
“XX市市高中数学优质课”二等奖,
“XX市数学青优课”一等奖第一名,
获“XX市数学青优课说课”二等奖,
发表、获奖论文十多篇。

曾获得“XX
市教育系统优秀党员”“现任XX省
XX市XX中学数学老师班主任
三、访谈时间：2014年7月31日
四、访谈形式：电话访谈
五、访谈内容：
问：您是如何找到现在这份工作的？与您接受的教育相关性大不大？
答：我是通过教育局的考试和学校的面试找到这份工作的，而且自己之前考取了教师资格证书。

我大学里学的就是数学专业，现在教授的也是数学，所以现在的职业与以前接受的教育有一定的相关性。

问：目前这个行业的人才供求关系怎样？
答：明显的供大于求。

当时我毕业的时候，师范生都是包分配，但从我后一年起就要统一参加招聘考试，经过笔试面试体检，择优录取了。

现在想当老师的人越来越多，也越来越难。

问：这个行业的人们，对于他们所从事的工作有什么满意与不满意之处？
答：满意的地方有很多，比如工作稳定、假期长，不满意的地方，我认为，因为个别老师的个人形象不正，导致现在社会上有些人一叶障目，对教师不满，从而对教师产生很多误解，许多同行的同事对此非常无奈和不满。

问：您认为教师的工作环境与特点与其他职业相比，有什么特点？
答：首先，教师的工作环境相对于其他大多数行业来说还算比较不错的，比如相对于公务员有很长的假期，而且教师的社会地位也比较高，因为是医生，警察一类为社会做贡献的职位，因此被很多人羡慕，但老师工作时间不只是有讲课，还要有时间来备课，而且大学老师还需要有科研论文与翻译的发表以及一定的教龄才可以完成职称的转换。

因此老师的晋升也受一定的体制束缚。

问：教师这个职业的工作时间以及工作以外的生活是怎样的呢？
答：我们工作即上班的是八个小时，但教课一般是一周8到16个课时，我们还要有备课的时间，每天大约两个小时，我们还要为科研论文什么的做准备，所以加起来，我们的工作时间基本每天可能会在十个小时以上。

所以老师是看着轻松体面，实际上也需要很多的付出与努力；至于工作之余，对我个人而言，我比较喜欢很丰富的生活，比如说各种娱乐休闲方式都会试着尝试，还会读一些喜欢的书啊，听听歌啊，看看电影啊，我觉得这些都是丰富生活开阔眼界的方式，而这些经历都会是我向学生们灌输的新鲜材料，也会给同学耳目一新的感觉，不会那么乏味单调
问：教师这个工作领域里，初级职位和略高级职位的薪水一般是什么水平？答：薪水应该是因地区而异的，每个地方都不太一样。

不过，肯定是高级职位的薪水要比初级职位的高。

随着资历的增长，薪水也会增加。

问：您认为教师这个职业所具备的能力或经验有哪些呢？
答：首先，要具备基本的口头表达能力，这是最基本，也是必须的能力；然有还要有知识的再现能力，要能够把自己所学的知识能够很好的体现给学生；其次，还要有持续学习的能力，要不断的更新，拓宽自己的知识面；最后，也是老师最重要的一点，就是要有爱心和责任心，缺少了这一点，不会成为一个好的老师。