部编版（新课程标准）四年级上学期语文第28课《尺有所短寸有所长》同步练
习
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
一、xx题
（每空xx 分，共xx分）
一、基础运用
1.看拼音，写词语。

mào mèi
shū yuǎn
jí dù
jì mò
________
________
________
________
fán nǎo
kuā jiǎng
gào jiè
bǐ sài
________
________
________
________
2.给形近字组词
昧________赛 ________奖________访________疏________
味________寨________桨________仿________蔬________
3.在横线上填上恰当的词语。

________的孩子 ________的孩子 ________的心态
________的面容 ________的眼神 ________的成绩
4.选择划线字的正确读音。

受益匪浅（fēi fěi）________ 患者（huàn chuàn）________ 和睦（huó hé） ________年逾古稀（yú yū）________
5.查字典填空。

（1）
“猜”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________，再查音节
________，组词 ________
（2）
“罪”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________，再查音节
________，组词 ________
6.按意思写词语。

①共同承担危险和困难。

________
②彼此很好地相处。

________
③形容孤单，没有伴侣。

________
④指年龄已经超过了7０岁。

________
⑤指收获不小，有很大的收获。

________
7.下列词语补充完整。

和________相处 ________难与共受________匪浅
年________古稀形单________只传________快乐
8.依据课文理解词语。

红眼病：________。

碰钉子：________。

摔跟头：________。

9.填同音字
nǎo：头________烦________大________苦________
yú：________快 ________树 ________是年________古稀
mò：寂 ________沙________________名奇妙 ________________无闻
10.我能按音序排列下列字。

睦析患匪逾
11.改正句子中的错别字。

①你说得很对，获奖应该是件让大家都高兴的事，现在怎么竞会变得这样令人烦脑呢？②我小时候是个娇傲的孩子，听到了一些夸桨，就觉得自己比谁都强。

12.书信格式：________________________________
13.根据课文内容《尺有所短寸有所长》填空。

课文由________封信组成，一封是________的信，他认为同学们________他获奖，因而________他，感到________，所以写信向柯岩老师讨教，希望得到柯岩老师的________。

一封是柯岩的________，她在信中通过合理的________，分析了________的原因，并结合自己的经历告诫国强：只
有________的长处，一点一滴地改正________，才能拥有越来越多的好朋友；彼此知心交心，患难与共，才能飞快地进步。

明白“________，________”的道理，能正确地看待自己和他人。

14.说说“尺有所短，寸有所长”的含义。

________
二、阅读理解
15.课外阅读，回答问题。

1919年春天，年轻的画师徐悲鸿考取了巴黎高等美术学院，后来又向法国的绘画大师达仰学画。

达仰看中这位刻苦努力的中国学生，热情地指导他，这却引起了一些人的嫉妒。

一天，一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说：“徐先生，我知道达仰看中你，但你别以为进了达仰的门就能当画家。

你们中国人就是到天堂去学习，也成不了才！”
徐悲鸿被激怒了，但是他知道，靠争论是无法改变别人的无知和偏见的，必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人！
从此，徐悲鸿更加奋发努力。

他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。

当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。

他画呀，画呀，常常一画就是一整天。

经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。

功夫不负有心人。

三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学院以优异的成绩通过了结业考试。

他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整个画界。

那个外国学生看了徐悲鸿的作品，非常震惊，他找到徐悲鸿，鞠了一躬说________________。

问题：
（1）
联系上下文，把文章的结尾补写完整。

注意正确使用标点符号。

（2）
找出下面句子中的联想部分。

从此，徐悲鸿更加奋发努力。

他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。

（3）
联系上文，说说“功夫不负有心人”的意思。

（4）
填空。

文章第________自然段和第________自然段写了徐悲鸿励志学画的经过，这两自然段是________关系。

（5）
用自己的话说说徐悲鸿奋发努力学画的原因。