68÷2= （个）
２6 8
表示3个十乘以２等于6个十。
表示４个一乘以２等于８个一。
０
答：每只猴子可以分3４个。
30（个）
4（个） 34（个）
知识总结：
用竖式计算两位数除以一位数（被除数十位上的 数是除数的整数倍）的计算方法：
先用被除数十位上的数除以一位数，商写在十位 上；再用被除数个位上的数除以一位数，商写在 个位上。
知识总结： 用竖式计算两位数除以一位数时， 若个位上的数与除数相处仍有余数 时，则不能继续除下去，个位上的 余数就为该算式的余数。 注意：不要忘记写余数。
三、实际操作，巩固练习
1、完成下列竖式。
４ 4 8 ３ ６９ ２ ８６
6 8 4 ４４４８ ６ ７２６
要求：独立思考，在练习本上完成，然 后对子之间讨论交流，最后汇报结果。
北师大版 三年级数学下册
除法
分桃子
一、回顾旧知，复习巩固
60÷3= 80÷4= 54÷6= 36÷6=
40÷2= 63÷7= 72÷8= 48÷8=
。
二、创设情境， 学习新知
思考（一）：有68个桃子，平均分给两只猴子， 每只猴子分多少个？
要求：先独立思考，在练习本上写出你的计算 过程，然后小组相互交流，最后举手汇报。
2、猴妈妈把47个桃子分给2个猴宝宝， 平均每个猴宝宝分到多少个桃子？还 剩多少个？
要求：独立思考，在练习本上完成，然 后对子之间讨论交流，最后汇报结果。四、拓展提升，思路延伸
在（ ） ÷6=10 … …（ ）中， 余数最大是多少？被除数最大是多 少？
要求：独立思考，然后组内讨 论，最后自由汇报结果。
思考（二）：又来了1只猴子，68个桃子平均分
给3只猴子，每只分到多少个，还剩多少个？
68÷3= 22（个）……2（个）
2 2 ……商
３6 8 6
……2个十乘3得6个十
08 6 2 ……剩下的2个桃子不够每 只猴子分到1个，就余下。
答：每只猴子可以分22个，还剩2个。
要求：独立思考，在练习本上完成该题， 然后对子之间相互讨论，最后展示。