关系。
面。
来。
表现能力
苹果画的比较完 苹果画的完整充分 苹果画的不太完整 苹果画的不完整，
整 充 分 ，形 象 比 ，形 象Th动 ，体积 ，形象不是很Th动 形象机械，体积
较 Th
表
动，体积表现比较 表现到位，光影关 ，体积表现到位， 现弱，光影关系表
到位，光影关系表 系表现明确，与形 光影关系表现明确 现不明确，与形体
影 与形体的关系 形 体的关系，能 形 体的关系，对 与 形体的关系，
，能
够分
亮面
对亮
够准确分析亮面、 析亮面、暗面、明 、暗面、明暗交界 面、暗面、明暗交
暗面、明暗交界线 暗交界线、高光、 线、高光、反光、 界线、高光、反光
、高光、反光、投 反光、投影六部分 投影六部分的形状 、投影六部分的形
影 六 部 分 的 形 状 及 的形状及关系。 及关系分析的不全 状及关系分析不出
总结：思维导
长图方
形正
方形 上宽
1.亮
下窄形面左右源自倾斜形状2.暗 面
光
方
位
3.明
体
置
暗
球
交
体
体
组合体
变 化
界 线 影
影
45.. 高投
作
业
搜集图片资料或参考实物，根据对苹 果形体的分析、理解及表现的学习。课下
用同样的方法来分析梨 的形体结构并表现
出来。
苹果 自身具备 形和体， 在光影的 照射下会 产生明暗 变化。我 们下面根 据这种明 暗变化来 表现苹果 的形体。
评价项目 对形的认识
学 Th 自 我
A
价 表评B
C
D
能够准确的区分 能够区分不同苹 不太能区分不同 不能区分不同苹
不 同苹果的形状 果 的形状，能够 苹 果的形状，能 果 的形状，不能
素描苹果的形体结构及 表现
形的特征
1 、长方形，正方形
2 、上宽下窄 3 、向左倾斜，向右倾斜，左右不对
称
方
球
体
体
三、光影关 系
亮
暗
面
部
反
高
光
光
明暗交界 线
投 影
形 状 位
置
光影关
系
1 、亮面 2 、暗面
形
3、明暗交界
状
形
线 4 、投影
位
5 、高光
置
6 、反光
变
体
化
表现、实 践
，能
语言
够语
够语
够语言表述其特征 表述其特征，但是 言表述其特征，但 言表述其特征，对
，对 形 的 认 识 比 较 表述 不太准确 ，对 是表述不太准确也 形的认识没感觉。
敏感。
形的认识敏感。 不完整，对形的认
识不太敏感。
对体的认知 光影的理解
能够准确的理解 能够理解苹果的 不能全面理解苹 不能理解苹果的
苹 果的体积，能 体 积，能够用语 果 的体积，能够 体 积，能够用语
够用
言比
用语
言表
语言比较完整地表 较完整地表述出来 言表述出来，但不 述出来，但很不完
述出来，能够画出 ，能够画出各种分 完整，能画出部分 整，不能画出部分
各种分解图。
解图。
分解图。
分解图。
能够正确理解光 能够理解光影与 能够理解光影与 不能够理解光影