浙教版七年级下册同步练习专题复习训练卷三运动和力科学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．在生活和工作中经常进行估测。
以下估测比较接近实际的是（）A．学生课桌的高度大约在1．2～1．5 m之间B．1个苹果的质量大约在0．5～1．O kg之间C．拿起两只鸡蛋所用的力大约是5ND．成人步行的速度大约在1．1～1．3 m/s之间2．下列关于运动和静止的说法正确的是（）A．地球同步卫星围绕地球飞行时，以地面为参照物，卫星是运动的B．月亮在云中穿行时，以云为参照物，月亮是运动的C．飞机在空中加油时，以地面为参照物，受油机是静止的D．漂流而下的小船，以河岸为参照物，小船是静止的3．300多年前，有位科学家曾进行这样的思考：假如在地球的一座高山之巅水平发射一个铁球，很快铁球将落于地面；如果铁球发射速度更快，在地面将落得更远。
这些事实表明，假如发射速度足够快，铁球将不会落于地面而环绕地球飞行。
这是人造地球卫星的飞行原理。
下列科学结论的研究方法与此相似的是（）A．牛顿第一定律的得出B．光的反射定律的得出C．平面镜成像原理的得出D．二力平衡条件的得出4．“神舟七号”飞船的返回舱在国家博物馆展出。
据介绍，返回舱返回地面时，在距地面1．2米高处，反冲发动机向地面喷火，使飞船进一步减速；返回舱落地时，坚固的舱体发生了一些凹陷；落地处形成了一个很大的坑；舱体表面烧得红红的。
下列对返回舱着陆过程的一些说法，不合理的是（）A．发动机向地面喷火使舱体减速，说明力能改变物体的运动状态B．坚固的舱体发生凹陷，说明了速度越大，惯性越大C．落地处形成的大坑说明了力能使物体发生形变D．舱体表面烧得红红的，是因为摩擦生热5．经过街道，小明发现市政府对街道正在进行改造。
为了方便盲人行走，在人行道上铺设了有凹凸花纹的盲道。
这是为了（）A．通过增大压力，增大摩擦B．通过增大粗糙程度，增大摩擦C．使街道有花纹，更加美观D．形成气垫，减小摩擦6．用如图所示的弹簧测力计测一物块的重力，则下列说法错误的是（）A．该弹簧测力计的量程是5NB．最小刻度是0．2NC．被测物体的重力是4．2ND．重力的方向是垂直向下7．以下事例中，能清楚表明物体间力的作用是相互的是（）A．背着宽带的书包往往感到比较舒适B．汽车刹车后，通常不会立即停下来，要继续前进一段距离C．雪橇经过雪地后留下道道被压过的痕迹D．坐在小船上的人用力推岸，船会离岸而去8．由于不遵守交通法规酿成的交通事故频繁发生，国家加大了对违反交通法规的处罚力度。
关于汽车安全行驶的规定和措施，下列说法正确的是（）A．限制汽车最大行驶速度，是为了减小汽车的惯性B．安全带主要是在汽车突然启动时对驾乘人员起到保护作用C．冬天汽车在冰雪路面上行驶时，轮胎上装防滑链，是为了减小摩擦D．严禁酒后驾车主要是因为饮酒后驾驶员反应迟钝，更容易出现交通事故9．李明在运动场上看到了一些场景，他运用学过的科学知识进行分析，下列分析正确的是（）A．王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用B．张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为受到惯性力的作用C．张彦同学在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力D．李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，势能最大10．如图所示，小华和小星两人站在地面上，小伟乘坐在沿水平方向匀速飞行的飞机上，某时刻小伟自由释放了一个玩具，若不考虑空气阻力，其中小伟所观察到的现象是以（）A．地面为参照物 B．飞机为参照物C．小华为参照物 D．小星为参照物11．有甲、乙两个物体，在力的作用下做水平直线运动，其速度时间图像如图所示。
由图可知，两物体运动过程中水平方向上的受力情况是（）A．两物体都受平衡力的作用B．两物体都不受平衡力的作用C．甲受平衡力的作用，乙不受平衡力的作用D．甲不受平衡力的作用，乙受平衡力的作用12．下图为某同学拉着一盛水的器具在水平桌面上运动的瞬间所发生的现象示意图，对此现象下列判断正确的是（）A．都是在小车突然停止时发生B．都是在小车突然起动时发生C．图（a）所示的现象是在小车突然停止或在运动中突然加速时发生D．图（b）所示的现象是在小车突然停止或在运动中突然减速时发生13．为了探究滑动摩擦力，张文超同学利用牙刷做实验，当用力匀速拖动牙刷时，牙刷刷毛发生了如图所示的弯曲，对这一实验的分析错误的是（）A．刷毛弯曲越厉害说明牙刷受到的力越大B．从刷毛弯曲的方向可以判断牙刷受到摩擦力的方向向左C．牙刷受到的摩擦力作用在刷毛上D．手的拉力和牙刷受到的摩擦力不平衡14．甲、乙、丙三人各乘一架直升机时，甲看到地面的高楼和丙机都在匀速上升；乙看到甲机也在匀速上升；丙看到乙机在匀速下降，则甲、乙、丙所乘的三架直升机；相对地面的运动无法确定的是（）A．甲飞机 B．乙飞机C．丙飞机 D．都无法确定15．一个物体在平衡力的作用下，正在做匀速直线运动。
若其中一个力突然消失，则物体（）A．立即停止运动B．仍作匀速直线运动C．运动方向一定改变D．可能作直线运动，但速度不断变化16．如图所示，三个质量相同的物体分别受到竖直向上的拉力作用，处于不同的状态：甲静止，乙以5 m/s的速度向上作匀速直线运动，丙以5 m/s的速度向下作匀速直线运动。
则F甲、F乙、F丙的大小关系是（）A．F甲=F乙=F丙 B．F甲<F乙<F丙C．F乙>F甲>F丙 D．F丙>F甲>F乙17．如图，一位同学用力推停在水平路面上的汽车，没能推动。
则这时（）A．人推车的力与车的重力是一对平衡力B．人推车的力与车对人的力是一对平衡力C．人推车的力小于地面对车的摩擦力D．人推车的力等于地面对车的摩擦力18．如图所示，用F=20牛的力把重力为8牛的物体紧紧地压在竖直的墙上，第一次静止，第二次匀速下滑。
物体受到的摩擦力大小分别为f1和f2，那么f1和f2的值分别为（）A．8牛，8牛 B．12牛，8牛C．20牛，12牛 D．28牛，28牛19．甲、乙两物体直立在小车上，小车一起往右做匀速直线运动，物体甲与车板间无摩擦，物体乙与车板间有摩擦。
当小车突然停止时，可能发生的情况是（）A．两木块同时向前倒下B．乙向前倒的同时，甲向后倒下C．乙先向前倒下，甲后向前倒下D．乙向前倒下，甲保持原来的直立状态匀速向前滑动20．下表是小明同学做“研究摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验记录。
实验次数接触面材料压力（牛）滑动摩擦力（牛）1 木块与玻璃 6 0．82 木块与木板7 1．23 木块与毛巾 6 2．5下列对实验结果的分析正确的是（）A．比较1、3的实验数据可得出滑动摩擦力与粗糙程度有关B．比较1、2的实验数据可得出滑动摩擦力与压力有关C．比较2、3的实验数据可得出滑动摩擦力与压力有关D．比较1、2、3的实验数据可得出滑动摩擦力与压强有关21．小朱在学习液体压强时，用压强计做了如图实验，获得下表数据：序号液体深度／厘米橡皮膜朝向压强计液面高度差／厘米1 水 5 朝上4．82 酒精 5 朝上3．8根据表中信息，判断小朱研究的问题是（）A．液体压强与液体温度的关系B．液体压强与液体体积的关系C．液体压强与液体深度的关系D．液体压强与液体密度的关系22．国家重点工程——青藏交直流联网工程正在建设中。
【最新】3月5日，载有200 t 电力设备的超大型运输车“公路列车”（如图，全长约80 m，有180个大轮子）从湖南衡阳出发，以很缓慢的速度驶向青藏高原的过程中，两个多月（行驶时间约600 h）行驶了3000多公里，下列说法正确的是（）A．公路列车的平均速度约为50 km/hB．公路列车安装有很多大轮子，是为了增大对路面的压强C．公路列车在平直公路上匀速行驶时，其牵引力大于阻力D．公路列车刹车后仍能继续向前运动一段距离，是因为它具有惯性23．同种材料制成的几个圆柱体，它们的质量、粗细、高度各不相同，把它们竖直放在水平桌面上，则（）A．较高的圆柱体对桌面的压强大B．较粗的圆柱体对桌面的压强大C．质量较大的圆柱体对桌面的压强大D．它们对桌面的压强一样大24．如图所示，A、B为两个弹簧测力计，钩码G均为100牛顿，如不计滑轮摩擦和绳重，当钩码静止时A、B弹簧测力计的读数分别为（）A．100 N ON B．100 N 100 NC．100 N 200 N D．ON 100 N25．如图所示，小车在斜面上由静止开始加速滑下来，是由于它受到力的作用；在水平面板上运动一段距离后停下来，是由于受到力的作用。
归纳起来，说明力的作用可以改变物体的。
为了研究当物体不受力时，物体将怎样运动，老师设计并进行了如图所示的实验，为得出研究结果，必须再进行的实验步骤是。
A．将小车从高于H的地方释放，再做几次实验B．改变斜面的倾角，再做几次实验C．改变小车的质置，从H高处释放，再做几次实验D．用表面光滑程度不同的材料取代毛巾，再做几次实验26．放在传送带上的货物，与传送带一起向右运动，如图所示，那么货物相对于传送带是的，相对于地面是的。
工人师傅在机器的转轴处加些润滑油，而在皮带上打一些皮带蜡，这两种做法（）A．前者是为了增大摩擦，后者是为了减小摩擦B．前者是为了减小摩擦，后者是为了增大摩擦C．两者都是为了增大摩擦D．两者都是为了减小摩擦二、填空题27．双休日驾车外出效游，在行驶的过程中，善于观察的小唐同学看到汽车上有一个显示速度和路程的表盘示数如图甲所示，该车匀速行驶了一段时间后，表盘示数如图乙所示，那么行驶的时间为 h。
汽车在紧急刹车时，总是滑行一段距离才能停下来，这是由于汽车具有；当雨天路面有水时，轮胎与地面间的摩擦会变，汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有水时大。
因此，司机驾车要注意：“雨天路滑，小心慢行”。
28．小彤家到学校有一条500 m长的平直马路，一次他从学校回家，开始以1 m/s的速度匀速行走，当走了一半路程时突然下起了大雨，他马上以5 m/s的速度匀速跑回家。
小彤在前一半路程行走中所用的时间是 s，他从学校到家整个过程的平均速度是 m/s。
29．某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。
他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了如图所示的路程与时间图像。
你从该图像中可获得哪些信息？（至少写二条）（1）；（2）。
30．观察如图所示的频闪照片，照片左侧记录了一个正在下落的苹果的若干个瞬间位置。
若频闪相机每次发出闪光的时间间隔为130s，则：（1）这幅照片所记录的苹果的运动过程历时 s。
（2）从苹果下落的各个瞬间位置的间隔变化情况，可以判断苹果下落是做（填“匀速直线”“加速直线”或“减速直线”）运动。