在高考中的启示：对高三学生而言，一切的辛劳，一切的努力和付出都会在每年 拿到高考成绩单时见分晓。忽视你的行动和计划，就等于拿自己的前途和命运开 玩笑。 不少在高考中落榜的学生再回到母校时，就会由衷地感叹：我真后悔当初没 有好好学习，高三了，居然还在稀里糊涂地混日子，昏天暗地地玩电脑游戏，课 堂上不听老师的讲解，由着自己的性子去胡乱复习……学习并不是人生的全部。 但，既然连人生的一部分之学习也无法征服，你还能做什么呢？ 如果你现在还没有进入临考前的心理状态，还糊里糊涂的话，请千万记住老 马班长的话“别再混日子了，小心日子把你们给混了！”学习时的苦痛是暂时的， 未学到的痛苦却是终生的。
后悔啊！只怪当初的选择！
你的明天？？？
山东某银行招聘公告
应聘条件 １．具有良好的思想道德修养和强烈的事业心、责任心； ２．身体健康，能胜任正常工作； ３．品行端正，无不良行为记录； ４．服从工作分配； ５．具备以下条件中的任意一条： （１）全国“２１１工程”学校２００９年全日制应届本科 及以上毕业生，专业不限； （２）山东财政学院、山东经济学院、山东师范大学、青岛 大学、济南大学、曲阜师范大学、山东农业大学、山东科技大学 八所院校的２００９年全日制应届本科及以上毕业生，专业限定 为：金融、财会、经济管理、计算机、文秘、法律。 备注：上述院校的毕业生必须是本科二批（含）及以上的录 取批次，不包括专升本毕业生。
经典语录：许三多说： 在高考中的启示：坚如磐石的信念，执着的去“做”，才有赢得成功的可能， 因为成功决不可能眷恋偷懒的人、侥幸的人，投机取巧的人。许三多的可爱正是 他身上的执拗、认真，不怕失败，不怕被人耻笑，勤学苦练，令所有人从此对他 刮目相看的腹部饶杠就是他一次次从单杠上摔打下来而练就的。 所以成功的背后一定是浸透汗水的努力和不为旁人所知的付出。当你羡慕别 人为什么每次考试成绩都领先于你之时，当你看到别人拿到理想大学的录取通知 书时，你可曾想到“人前的眩晕和说不出来的苦处，才是成功的真正味道！” 经典语录：老马班长说：
成功需要无比坚定的信念 台湾有个年青人，经过数年的拼搏后赚了不少钱，他准备到欧州 旅游。到欧州后入住一酒店，第一天早上醒过来，听到一阵敲门声。 门一打开后有个侍应生很热情地跟他说：“good morning sir。”他 没听懂。按照中国人的惯性思维他在想：“是不是问我叫什么名字” 于是他大声在说：“我叫陈阿土。”第二天早上他又听到一阵敲 门声，门一打开后又见昨天的侍应生，这个侍应生又跟他说了一句： “good morning sir。”他有点生气了，“怎么这么笨呢？”于是他 更大声地说：“我叫陈阿土。” 第三天早上令人恐惧的事情还是发生了。他又听到一阵敲门生，这 个侍应生又跟他说了一句：“good morning sir”，他非常气愤地说： “我叫陈阿土。”当天晚上他睡不着了，他想弄个明白。于是他问 旅游团的团长。团长说：“你才是笨蛋呢？人家问你早上好呢！” 他突然觉得很羞愧，我赚了那么多钱，怎么文化水平这么低呢？ 于是他准备学英语，他学的第一句话就是：good morning sir。第四 天早上他在焦急地等待侍应生的敲门，因为他要把这句话用出来。 所以当侍应生一敲门，门一打开后他立刻对侍应生说：“good morning sir”，侍应生听完后立刻说：“我叫陈阿土。”
经典语录：史班长说：
当你开始怀疑自己的能力，自信心有所动摇时，比比这个迟钝、木讷、一根 筋直到底、笨手笨脚、傻里傻气的，被战友们称其为“许木木”的人，你难道不 该重新燃起自信吗？每个人的潜力是无穷的，只要今天比昨天进步一点，那不就 是成功吗？ 特别是在临近高考的那段阶段，一定要给自己积极的自我暗示。因为积极的 自我暗示具有惊人的作用，可以帮助你增强应试的自信心。 选用一些自我激励式的语言，每天抽点时间，或自言自语，或写在纸上贴在 床前、桌前，让这些积极的语言所体现的精神渐渐潜入到自我意识中，鼓舞斗志、 稳定情绪。就像史班长所说的：“每个人心里都开着花，一朵一朵的，可漂亮 了”。 经典语录：成才说： 在高考中的启示：面对高考的时候，也正是青春激情最需要激荡和迸发的时 候。一般来说，人这一辈子只有一次机会来经历高考这样难忘的“峥嵘岁月”， 也正因为十二年的辛勤付出就等这一回的收获，所以正如成才教育许三多时说的 那样：“机会多稀缺，成功多不易，不进则退！” 高三的学子们赶快趁着它还没有完全从你身边溜走之际，抓紧每一天、每一 分、每一秒，好好珍惜，把握机会。因为面对高考，所有的人都在全力以赴，一 往无前。你不进步别人就在进步！“勤能补拙，笨鸟先飞”告诫大家：成功没有 侥幸，成就来自勤奋。
会是许多学生梦寐以求的事情，但是几乎所有的人都浅 尝则止，望而却步了。 几天后，班中一个11岁的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧师的面 前，从头到尾地按要求背诵下来，竟然一字不漏，没出一点差错， 而且到了最后，简直成了声情并茂的朗诵。 泰勒牧师比别人更清楚，就是在成年的信徒中，能背诵这些篇幅 的人也是罕见的，何况是一个孩子。泰勒牧师在赞叹男孩那惊人记 忆力的同时，不禁好奇地问：“你为什么能背下这么长的文字呢？” 这个男孩不假思索地回答道：“我竭尽全力。” 16年后这个男孩成了世界著名软件公司的老板。他就是比尔盖茨。 泰勒牧师讲的故事和比尔.盖茨的成功背诵对人很有启示：每个 人都有极大的潜能。正如心理学家所指出的，一般人的潜能只开发 了2%－8%左右，像爱因斯坦那样伟大的大科学家，也只开发了12% 左右。 一个人如果开发了50%的潜能，就可以背诵400本教科书，可以 学完十几所大学的课程，还可以掌握二十来种不同国家的语言。这 就是说，我们还有90%的潜能还处于沉睡状态。谁要想出类拔萃、 创造奇迹，仅仅做到尽力而为还远远不够，必竭尽全力才行。
经典语录：钢七连的口号
在高考中的启示：“不放弃，不抛弃！”即是铁骨铮铮的钢七连的口号，更是 《士兵突击》这部电视剧最核心的价值观。许三多正是凭着“不放弃，不抛弃！” 的执着和信念，才完成了三百三十三个腹部绕杠，最终蜕变成长为“兵王”。这 句话对于每一位高三的师生来说都值得回味。 对于教师来说，不放弃，不抛弃任何一位高三学生是起码的职业道德，哪怕那 位学生每次月考、模拟考试都排名很后，从自己学校、年级、班级的排名来看也 许真的无法上线或者无法达到学校要求、老师希望的本科率等等，但学生的潜力 是无限的，不到最后高考，谁也很难预料该学生到底如何？ 只要学生本人还在努力的话，所以我们的老师就没有理由为了所谓的“集中优 势兵力达到学校规定的上线率、本科率”而舍弃掉这些学生。更何况，越到最后 关头，这些学生越敏感，如果他们意识到老师已经放弃了他们的话，那这些学生 或许真的要“绝望”了。 对于学生来说，不放弃，不抛弃任何一门学科，任何一个薄弱的知识点，咬紧 牙关，各个击破，不存有任何侥幸心理。自认为这些知识可以蒙混过关了，事实 上每次考试下来，不少同学都说，越是平时感觉底气不足的知识点，越是在考试 中容易碰到。
你的明天？？？
打 工 生 活
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打 工 生 活
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打 工 生 活
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打 工 生 活
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打 工 生 活
你的明天？？？
打 工 生 活
这就是我的生活，我的家……
发工资了！一个月的收入还比不上以前的零用……
这 样 的 生 活 ， 我 也 得 选 择
……
成功属于不抛弃不放弃的人 有这样一个年轻人。 他3岁的时候，就表现出惊人的音乐天赋。母亲拿出多年的积蓄 为他买了架钢琴，教他弹得一手好钢琴。在读高中的时候，他就成 了学校的知名人物。也就是从那时起，他确立了自己音乐的梦想。 高中毕业后，他没有考上大学，不得不到一家餐厅里当服务生。 由于地位卑微，他稍不留神就会遭到经理无情的训斥。有一次，他 不小心烫伤了另一位女服务员的手。经理一生气，竟罚了他半个月 的工资。 即使在这样艰辛的打工生活里，他一刻也没有忘记自己的音乐梦 想。他几乎把所有的工资都用在了买音乐资料上，在业余时间，他 一刻不停地积累着自己的音乐“资本”。 后来，餐厅配备了钢琴。一连换了几位琴师，老板都不满意。出 于对音乐的爱好，他瞅着一个没人的时机，忍不住上去弹了一曲。 不料，这事被老板知道了。老板让他弹奏一曲，竟发现他的琴声正 合自己的口味。于是，在人们惊异的目光中，他当上了钢琴师。 经人介绍，他很快获得了一个演出伴奏的机会。他感到自己的机 会就要来了，精神抖擞地投入伴奏。但事与愿违，他的伴奏音乐与
招 聘 启 事
资本不足，怎么选择？
寻寻觅觅，只怨当初不努力。
“高考”考的是家长？？？
家 长
“高考”考的是家长？？？
家 长
家长叮咛
眼神中是——
尽力而为还不够 在美国西雅图的一所著名教堂里，有一位德高望重的牧师—戴尔. 泰勒。有一天，他向教会学校一个班的学生们先讲了下面这个故事。 那年冬天，猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中了一只兔子的后 腿，受伤的兔子拼命地逃生，猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵 子，兔子跑得越来越远了。猎狗知道实在是追不上了，只好悻悻地 回到猎人身边。猎人气急败坏地说：“你真没用，连一只受伤的兔 子都追不到！” 猎狗听了很不服气地辩解道：“我已经尽力而为了呀！” 再说兔子带着枪伤成功地逃生回家了，兄弟们都围过来惊讶地 问它：“那只猎狗很凶呀，你又带了伤，是怎么甩掉它的呢？” 兔子说：“它是尽力而为，我是竭尽全力呀！它没追上我，最 多挨一顿骂，而我若不竭尽全力地跑，可就没命了呀！” 泰勒牧师讲完故事之后，又向全班郑重其事地承诺：谁要是能 背出《圣经.马太福音》中第五章到第七章的全部内容，他就邀请 谁去西雅图的“太空针”高塔餐厅参加免费聚餐会。 《圣经.马太福音》中第五章到第七章的全部内容有几万字， 而且不押韵，要背诵其全文无疑有相当大的难度。尽管参加免费
《士兵突击》高考启示录
经典语录：团长说：
“想到”，可以理解为目标、理想和梦想等等，对于每一位高三学生来说，经过 十二年的寒窗苦读，高三的确是历经蜕变、破茧化蝶的过程，有许多对未来生活 的憧憬。 比如：考上哪所大学？选择怎样的专业？理想中的大学位于哪座城市？等等， 这一切的谜底都将在高考之后揭开“神秘的棉纱”。 “得到”可以理解为实现自己的梦想，目标达成。“做到”，就是实现目标的 行动，如果不拿出具体的行动，只一味在那里想入非非的话，那肯定是得不到的。 所以奉劝所有高三的学生，一分耕耘一分收获，你只有现在脚踏实地地勤奋 学习，才能得到你想要得到的东西，实现目标，收获梦想，否则只是空想，“天 上不可能掉下馅饼来”是永恒的真理。