少先队活动方案大全诚信——诚实、守信，做文明学生活动目标：通过本次主题班会活动，让学生深刻认识到“诚实”、“守信”在学习、生活中的重要意义，教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，做一个诚实守信的文明学生。
活动过程：一、引入。
1.主持人导语。
2.学生讲《狼来了》的故事。
3.主持人导入。
二、展开。
1.学生交流一些关于“诚实”“守信”的名言。
（8人次）2.学生列举一些生活实例，印证“诚实”“守信”的重要性。
（3人次）3.学生结合实际情况谈感想。
（如就班里发生的“废纸风波”“作弊事件”，要求当事人从不同的角度谈认识。
）4.主持人小结：指出“诚实”“守信”对一个人的成长和成功都极其重要，而能够勇敢地正视自己的错误，则是向成功和文明迈出了一大步。
三、深化。
1.主持人引导同学列举自己身边存在的一些不诚实、不守信的现象。
（比如：地上的字纸、墨水迹，墙上的球印、鞋印，宿舍被搞坏的门窗、挂钩，平时抄别人的作业，考试作弊，不如实向家长汇报在学校的情况，出卖朋友的秘密，答应过老师和家长的事又不努力做到，借别人的东西不及时归还或装作忘记，违反课堂纪律不肯承认反而和老师顶嘴……）（自由发言：10人次）2.主持人要求全班同学就以上现象分小组讨论：如何在学习和生活中做到“诚实”“守信”。
3.各小组归纳意见，推选一名代表发言。
（6人次。
其中4人直接阐述观点，2人以故事的形式表明观点。
）4.主持人小结，深化主题。
四、总结、升华。
1.主持人对班会进行总结，朗读“诚实守信，做文明学生”倡议书。
2.全班同学在“诚实守信，做文明学生”倡议书上签名。
3.主持人提议全班同学背诵公民道德基本规范二十字：“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
”4.班主任以故事的形式作总结发言，提出希望。
（出示关于“诚实”、“守信”的名言投影，要求同学课后摘录整理关于“诚实”“守信”的名言，并选其中一句作为自己人生的座右铭。
）5.德育处储处长作指导。
6.主持人宣布班会结束，同学们以热烈的掌声感谢并欢送来宾。
附：“诚实守信做文明学生”倡议书同学们：诚实、守信是我们做人的最起码的准则，它对我们的成长和成功都有着极其重要的意义。
德国伟大的诗人海涅说：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
”我们正值青春年华，我们的生命含苞待放。
让我们精心呵护我们纯洁的心灵，自觉自律，自尊自强，诚实守信，做文明学生。
共创文明班级，争做文明学生活动主题：共创文明班级，争做文明学生活动对象：XX小学X（x）班全体学生活动时间：XXXX年5月活动目的：1.倡导礼貌用语，规范学生行为，塑造学生良好的精神风貌。
2.强化养成教育，推动学校关于“构建文明校园”活动的进展。
3.以小手拉大手，影响和带动每个家庭、每个公民积极响应市委关于“创建文明城市”的号召。
4.引导学生学会礼貌待人，增进学生友谊，增强班级凝聚力，促进班级和谐发展。
活动安排：分三个阶段第一阶段：观察班级里存在的不和谐现象，搜集古今中外典型的文明事例。
第二阶段：召开主题班会，做好思想动员。
第三阶段：评比表彰：利用晨会评出“一日文明之星”；利用品评课评出“一周文明之星”；期末评出“最佳文明之星”并予以表彰和嘉奖。
活动过程：班主任提出活动主题，并做总动员X老师发言：同学们，我们中华民族自古就是“礼仪之帮”，56个民族团结一心，亲如一家。
也正是由于各民族团结一心才能一次次抗击外寇的侵略，使多灾多难的祖国虽历经风雨，却毅然坚定地挺立于世界之林。
治理班级和治理国家是一样的道理。
富民强国靠万众一心，同心协力，建立一个积极向上的文明班级同样需要大家的共同努力。
相信你们会为自己是XX小学X（x）班的学生而自豪！为自己所付出的一切努力而欣慰！中队长发言：同学们，我们大部分时间是在学校度过的。
校园是我们生活和学习的地方。
它是我们成长的摇篮，是我们梦想起航的地方。
而教室是我们在学校呆的时间最多的地方，它是老师播种知识的圣坛，是大家开启智慧，获取精神食粮的神圣殿堂。
更是我们建立友谊、讨论问题、一起进步的成长港湾。
因此，我们要用我们的实际行动去维护它的荣誉，使它因我们的努力而充满生气，因我们文明的举止和规范的礼仪而赢得家长的认可和社会的赞誉。
同学们，还等什么？赶快行动起来吧！班长发言：同学们，自古以来，中华民族就重视礼仪，我们从幼儿园起就背诵《三字经》，听老师讲《孔融让梨》《程门立雪》《卧冰求鲤》《雪中送炭》等故事。
我国古代大思想家教育家孔子在声名远扬的时候还不顾路途遥远，千里迢迢，风尘仆仆地前去拜老子为师，他早晚不离老师左右，毕恭毕敬，虚心求教。
毛泽东在做了国家主席之后还不忘去探望自己的小学老师。
受人尊敬的宋庆龄女士从小就讲诚信，说到做到。
课堂上，我们曾经为波兰少年团结友爱，不歧视残疾人的行为而喝彩，我们曾经为意大利儿童阮恒为救自己的朋友不怕死忘的事迹而感动。
这些教材让我们百读不厌。
我们身边每天也发生着许多感人的事迹。
前天，刘海波同学吐了一地，同学们不顾刺鼻的气味又是给他送水，又是帮着清理。
课间操时，刘炎不小心磕破了头，刘念博同学赶紧报告并协助老师送他去医院治疗。
同学们，让我们严格自律，互相帮助，共同努力，塑造一流的文明班级形象！小品：《五里与无理》表演者：马航宇（演年轻人）范旭航（演老大爷）旁白：董坤萌旁白：从前有个年轻人骑马赶路，到了黄昏还没有找到住处，心里很着急。
忽然，他看见远处一位老农，便高声喊：书年轻人：老头，这离旅店还有多远？老大爷：五里。
旁白：年轻人扬鞭策马跑了十多里路，仍不见人烟。
他自言自语道：老头子骗人，五里！什么五里？他猛然醒悟过来，这“五里”不是“无礼”的谐音吗？问路不讲礼貌，怎么能得到正确答复呢？于是，他掉转马头往回赶，见那位老农还在那里，他急忙翻身下马，恭敬地叫了一声：老大爷，请问这离旅店还有多远？老大爷：你已经错过了路头，如不嫌弃，可到我家一住。
思考交流：为什么年轻人两次问路得到是不一样的结果？学生代表发言：年轻人初次问路时言行不恭敬，老人以“五里”来告诫他的“无理”。
年轻人碰壁后恍然大悟，第二次问路时，翻身下马，言语礼貌，赢得了老人的欢心，以宾客相待。
老师总结：同学们，像这种“不施一礼，多跑十里”的事情，希望不要发生在我们身上。
我们要时刻注意用规范的礼仪去换取别人的尊重。
文明礼仪歌：☺进校背好书包进学校，服装整洁领巾飘。
见了老师有礼貌，清晨问早午问好。
同学之间打招呼，挺胸抬头面带笑。
☺升旗立正肃立升国旗，仰望国旗徐徐起。
少先队员行队礼，高唱国歌情无比。
热爱祖国记心里，革命传统不忘记。
☺上课上课铃响进教室，安静坐好迎老师。
站立问声老师好，精神饱满学知识。
坐如钟，站如松，读写姿势要坚持。
☺课间下课起立师先行，用品提前准备好。
上下楼梯右侧行，讲话走路都要轻。
环境卫生保持好，室外游戏讲文明。
☺做操做操站队快静齐，动作到位要用力。
做好眼操保视力，穴位准确不忘记。
两操坚持志不移，努力达标练身体。
☺放学环境卫生定好岗，每天值日要做到。
清理书桌把地扫，不让纸屑到处跑。
课桌课椅排整齐，离校门窗要关好。
☺回家放学路上不乱跑，安全第一要记牢。
见到长辈先问好，学习情况要汇报。
帮助父母干家务，热爱劳动最重要。
睡前学具准备好，校服领巾别忘了。
☺文明礼貌处处要从家一直到学校，文明礼貌处处要。
我把地面扫一扫，尊敬父母是孝道。
乘坐公交到学校，先下后上要礼让。
遇见老师和同学，先鞠躬来后问好。
文明礼貌处处要，优秀少年要记牢。
☺文明礼貌伴我行文明礼貌多重要，时时刻刻伴我行。
中午打饭不拥挤，一个一个慢慢盛。
见了长辈要说您，互相谦让要说请。
慢步轻声靠右行，不能追跑和打闹。
上课发言先举手，老师允许再开口。
同学之间讲团结，解决矛盾不打闹。
下课说话小点声，别人做事不打扰。
不能侵犯私人权，日记信件不偷看。
有痰绝不随便吐，果皮纸屑不乱丢。
好学生，懂礼貌，态度和气带微笑；同学之间讲团结，互相帮助同进步！艰苦朴素要发扬，节约水电记心里；同学有难我帮助，诚实友爱讲文明；回家勤把家务做，争当文明礼仪生。
队长和班长总结激励：同学们，本次“共创文明班级，争做文明学生”的主题班会到此结束，让我们以《小学生守则》和《小学生在校一日行为规范》为检验标准，时时刻刻严格要求自己，争做文明好少年，为学校和班级的和谐发展而努力！“关爱他人，快乐自己”主题队会活动方案活动对象：六（4）全体同学活动主题：关爱他人，快乐自己活动目的：1.明白关心他人，快乐自己的道理。
2.学会关心他人并养成关爱他人的好品德。
准备部分：1.提前一周举行“结对子，微帮助”小天使活动，宣布活动规则，“最受欢迎的小天使”2.课前(中队长主持)（1）各小队汇报人数(小队长——中队长——辅导员)（2）全体起立，出旗，敬礼，奏乐，唱队歌，请坐下。
（3）宣布内容：（唱完队歌后）中队长宣布：《关爱他人，快乐自己》主题队会现在开始。
活动过程：1.男女主持人发言男：老师！女：同学们！男女：大家好！女：首先，让我们以热烈的掌声对亲临指导的老师及辅导员表示热烈的欢迎。
（掌声）男女：“关爱他人，快乐自己”——主题队课现在开始！（掌声）2.“我说谁帮过我”及“最受欢迎小天使”颁奖男：好，下面进行我们主题队课的第一个环节——“我说谁帮过我”。
在这一环节中，我们主要是让同学们用心去发现我们班的关爱别人的事例；同时，也希望同学们能把乐于助人的精神发扬下去。
（学生自由发言）女：“我说谁帮过我”环节就到此为止，从刚才同学们的发言中，我们可以知道，我们班的能关爱别人的同学还真不少呢。
同时，有请我们老师根据评比栏评出本周“最受欢迎小天使”。
（颁奖）男：我们都是同学，在班里应该互相帮助。
女：嗯，一点也不错，我们每个人都献出一点爱，我们的集体将会是个团结的集体，我们每个个体也会在其中受益匪浅。
男：得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。
3.各小队表演女：现在，我们四个小队分别准备了四个关于关爱内容的故事表演，下面请大家欣赏。
男：首先请欣赏第一队的哑剧表演《过独木桥》。
第一场景：两只小狗过独木桥，同时走到桥中央，狗头顶着狗头，各不相让，都掉下了水。
第二场景：两只小山羊过独木桥，同时走到桥重要，互相问好之后，一只山羊侧身让另一只山羊先过去，然后它再过桥，两只小山羊快乐地握手，再见。
（掌声）女：相互的让步，相互的关爱，帮助了两只小山羊过桥，而那互相顶撞的小狗最后落得下水的场面。
女：同学们，他们表演的如何？请大家给点掌声鼓励鼓励。
男：看完第一队的《过独木桥》，接下来有请我们第二队同学上台为我们表演他们准备的《快乐的女孩》。
一个小女孩走过一片草地，看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了，她小心翼翼地为蝴蝶拔掉刺，让它飞向大自然。
蝴蝶为了报恩化作一位仙女，对小女孩说：“因为你很仁慈，请你许个愿，我将让它实现。
”小女孩说：“我希望快乐。