一年级数学备课主备人：韩善芳课时编号：056
一年级数学备课主备人：韩善芳课时编号：056
一年级数学备课主备人：韩善芳课时编号：057 第一课时
备课时间：2008年5月21日
教学内容：课本第98~99页的例题，“想想做做”
第1~2题。

教学目标：
让学生经历和感受数据的收集、整理和分析的
过程，体验统计结果在不同标准下的多样性，并会
用统计表来表示数据整理的结果。

教学重点：体验不同的分类可以得到不同的结果。

教学难点：会用统计表来表示数据整理的结果。

教学过程：
一、谈话激趣、导入新课。

1、自我介绍及本节课教学内容简单说
明。

2、一年一度的动物运动会又开始了。

动物王国的小动物们都赶来参加这难得的盛会。

小
朋友们，你们想不想也去参加呢？那好，让我们一
起来看看小动物们正在干什么！（引导学生看主题
图）
二、收集信息、感受不同。

1、观察与交流。

2、解答。

3、比较、感受统计。

三、应用实践、体验不同。

1、做课本第93页的第2题。

（1）读
题；（2）解答；（3）订正；（4）说一说。

2、做课本第93页的第1题。

（1）理
解“最”字；（2）建议调查方式；（3）学生调查；
（注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!）。